《咏鹅》古诗朗读
中国网讯 为了更好的促进音乐组教师的成长,加强教师之间的交流,提升教师教学能力。峨眉山市第二小学校音乐组开展了“课堂提问的整合与优化”为研训主题的教研活动。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017e6c41cfe8c9d327.jpg)
任燕老师执教的《跳绳》,从生活入手,模仿跳绳的动作,感受不同音乐中的跳绳动作。适时引导学生练习听、说、表演等多种形式,运用参与欣赏法来激发起学生的学习兴趣,通过创设情境,让学生玩中学、乐中学,从而收获知识,感受快乐。
邹文娟老师执教的《国旗国旗真美丽》一课,通过认识国旗的组成,了解国旗的历史,演唱歌曲激发学生的爱国之情。整个过程让学生通过聆听、模唱、编创等方法体验感受歌曲,体会国旗的神圣庄严,表现对祖国的爱。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0188ab933dfd1d61ef.jpg)
彭兰茜老师执教《咏鹅》一课,采用朗读加音乐,让学生感受到音乐与古诗词的唯美。利用鹅形状的图形谱,让学生能够直观的感受歌曲中鹅的音乐形象,木鱼和碰铃的加入,不仅激发学生学习的兴趣,更让学生熟知歌曲,体会中国古诗词的韵味,激发学生对中华优秀传统文化的爱。
刘若楠老师执教的《青蛙音乐会》,主要以聆听音乐的特征为主,乐曲分为三个段落,“小青蛙合唱团”“小青蛙乐团”“小青蛙乐团”,学生用声势律动和模仿乐器演奏,把乐曲完美表现。从而呼吁同学们保护动物,热爱大自然。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0113c1ff7d46fa3b01.jpg)
李欣老师在执教《彝家娃娃真幸福》一课,采用唱、奏、舞等活动中,感受乐曲的情绪和音乐风格并记住歌曲的主题旋律。学生运用打击乐器串铃和沙锤根据音乐特点编创节奏为歌曲伴奏,启发学生热爱民族音乐,热爱生活。
朱柯蒙老师执教的《哦!十分钟》,围绕“课间十分钟”这一主题,以聆听为主,在律动中感受体验音乐的欢快情绪。运用反复聆听歌曲,钢琴弹唱,教师范唱节奏拍击等方式让学生更能准确的掌握重难点,让学生不仅学会演唱歌曲,而且能够创编歌曲,体现学生的主动创造性。
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01b0917eed95130492.jpg)
“教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、自我提升的有力平台。”学校相关负责人表示,在今后的音乐道路上,大家继续坚定前行,使学校的音乐教学工作再上一个新的台阶。(张学明)
供图:峨眉山市第二小学校
","gnid":"9cf22786fdf4b45d7","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"367","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017e6c41cfe8c9d327.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"353","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0188ab933dfd1d61ef.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"354","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0113c1ff7d46fa3b01.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"356","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01b0917eed95130492.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1703064240000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/90cd79a19884866695524bcc8e6cab7f","redirect":0,"rptid":"f4821e2243ba61bd","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[{"clk":"keducation_1:咏鹅","k":"咏鹅","u":""},{"clk":"keducation_1:青蛙","k":"青蛙","u":""}],"title":"学无止境,踏歌前行 峨眉二小促进音乐教学工作再上新台阶
薛费傅4944《咏鹅》古诗 -
蓟油容15675911447 ______[答案] 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
薛费傅4944《咏鹅》古诗 -
蓟油容15675911447 ______ 鹅鹅鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌拨清波
薛费傅4944《白鹅》诗的全文驭骆宾王 -
蓟油容15675911447 ______ 《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波. 作品赏析 这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品,给我们展示了一幅鹅儿戏水图,有形象,有声音,有色彩,有动态,如在眼前,给人以十分真切的感受. 学习这首诗歌...
薛费傅4944古诗《咏鹅》的意思 -
蓟油容15675911447 ______ 咏鹅 骆宾636f7079e799bee5baa631333231383430王 鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌. 白 毛 浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波. [注释] 1. 咏:用诗、词来叙述或描写某一事物.《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗. 2. 项:颈的后部. 3. 掌:诗中指鹅的脚...
薛费傅4944 读一读,做一做. 咏鹅 [ 唐 ] 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波. 1 .背背这首古诗,想一想,诗句是从哪些方面来描写鹅的? - __... -
蓟油容15675911447 ______[答案] 答案: 解析: 1.声音、颜色、动作、情态. 2.鹅在池塘中戏水
薛费傅4944《咏鹅》作为五言古诗,为什么第一句只有三个字 -
蓟油容15675911447 ______ 《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗. 古诗跟律诗相比,在字数和平仄方面没有过于严格的要求.李白一生中就写了大量的古诗,而律则很少. 《咏鹅》第一句虽只三个字,但因为逗号,也占了五个字的位置;因为朗读时的停顿,也用了读五个字的时间,所以,人们一直把此诗作为”五言古诗“.
薛费傅4944幼儿诗歌朗诵简短的3 - 4岁 -
蓟油容15675911447 ______ 其实有很多选择,随意列举两首. 咏鹅——骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌. 白毛浮绿水,红掌拨清波. 静夜思——李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.
薛费傅4944注拼音咏鹅骆宾王曲这个字是读第一声还是第三声 -
蓟油容15675911447 ______ 第一声,[qū]曲弯曲之意. 《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗. 这首诗开篇先声夺人,“鹅!鹅!鹅!”写出鹅的声响美,又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出. 《咏鹅》 咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.注释译文诗词注释曲项:弯着脖子.歌:长鸣.拨:划动.诗句译文“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱.雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样.
薛费傅4944幼儿园中班语言课《咏鹅》怎么上才有趣? -
蓟油容15675911447 ______ 首先让小朋友们自己预习,然后在上课的时候让小朋友们自己表演,当然啦,最好有道具,有老师在旁边指导着.
薛费傅4944关于鹅的古诗 -
蓟油容15675911447 ______ 【唐】 鹅鹅鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.题鹅 【唐】李商隐 眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云.那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分.