《普通高中生物课程标准》

艾尹刷3290新的高中生物课程标准是什么时候出版的 -
冷盾欢13615386303 ______ 应该是2008年,呵呵

艾尹刷3290什么是生物科学素养 -
冷盾欢13615386303 ______ 科学素养是指了解并能够进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经 济生产所需要的科学概念和科学过程.科学素养最基本的含义是指学生能够合理 地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活中.科学教育的基本任务是培养学生必备的、可持续发展的科学素养.生命科学 是科学的一部分,因此,生物学教育的基本任务,是培养和提高学生的生物科学 素养.生物学教师应该努力让所有的学生经过课程的学习都有机会使自己成为具 有良好科学素养的人.

艾尹刷3290如何在高中生物教学中培养学生的科学素养 朱前树 -
冷盾欢13615386303 ______ 一、提高学生的生物科学素养是新课程实施的核心任务. “科学素质是公民素质的重要组成部分.公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际...

艾尹刷3290如何提高学生的生物科学素养 -
冷盾欢13615386303 ______ 普通高中新课程的《生物课程标准》把提高生物科学素养作为基本理念之一,是基于长期以来我国对素质教育的追求,那么所谓的“科学素养”具体是指什么呢?课程标准借鉴了1996年推出的《美国国家科学教育标准》的“第二章原则与定义”中,对“有科学素养”做出的定义:“有科学素养是指了解和深谙进行个人决策、参与公民事务和文化事务、从事经济生产所需的科学概念和科学过程.有科学素养还包括一些特定门类的能力.”具体来说包括六个方面:(1)有科学素养就意味着一个人对日常所见所历的各种事物能够提出、能够发现、能够回答因好奇心而引发出来的一些问题.

艾尹刷3290天津高中生物教材是哪个版本的啊 -
冷盾欢13615386303 ______ 是《普通高中课程标准实验教科书 分子与细胞》《普通高中课程标准实验教科书 遗传与进化》《普通高中课程标准实验教科书 稳态与环境》 是这个.

艾尹刷3290如何做好新课改下的普通高中生物教学 -
冷盾欢13615386303 ______ 新课改下,随着基础教育改革,无形中使社会、家长及教师关注一个很热点的问题,如何有效培养学生创新精神和创新能力.探究性学习是一种倡导学生自觉主动学习,自主探究发现问题,解决问题,并注重师生、生生间交流合作,以学生为主...

艾尹刷3290如何分析孟德尔遗传实验的科学方法 -
冷盾欢13615386303 ______ “分析孟德尔遗传实验的科学方法”是《普通高中生物课程标准》的具体内容之一,学习目标属于应用水平,要求学生能“在新的情境中使用抽象的概念、原则;进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系等.”但在实际教学过程中...