《爱弥儿》读后感1500字

和竿娄4926简述卢梭儿童观有何历史价值与现实意义
越云版14775037990 ______ 在西方,卢梭是第一个真正“发现儿童”的人.他对“童年的概念”的建立被誉为文... 也跟着在他们的头脑中灌入了许多荒唐和谬误的东西.”《爱弥儿》一书的序言也指...

和竿娄4926求一篇500字左右的初中生《伊索寓言》读后感,急—— -
越云版14775037990 ______ 这些感想是偶尔翻看《伊索寓言》引起的.是的,《伊索寓言》大可看得.它至少给予 我们三种安慰.第一,这是一本古代的书,读了可以增进我们对于现代文明的骄傲....

和竿娄4926卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想 -
越云版14775037990 ______[答案] 在此书中,卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想. 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的.他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类...

和竿娄4926关于《读<伊索寓言>》和《爱弥儿》
越云版14775037990 ______ 梭是原始主义者,主张复古,这里的“复古”指的是回到以前那种纯朴的思想.卢梭提倡社会应该纯朴一点,而寓言会使人小孩学会坏心术,失去天真,所以他反对小孩读寓言

和竿娄4926爱弥儿名词解释333 -
越云版14775037990 ______ 《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年.该书是一本夹叙夹议的教育小说,书中以富家孤儿爱弥儿为主人公,论述了男子的教育改革,批判英国旧教育的荒谬腐朽,并提出新教育的原则和理想.并且借爱弥儿未来妻子苏菲的教育,论证了女子教育的革新.全书反映了自然主义教育思想,阐述性善论.其思想对后世许多教育家都有启发和影响.该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观,从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”.《爱弥儿》全书共五卷,卢梭针对不同年龄阶段的儿童,提出了不同的教育原则、教育内容和教育方法,即体育教育、感官教育、智育教育、德育教育、爱情教育.每个阶段的重点不同,但五者之间并不明显割裂.

和竿娄4926完美的理论都是无法实现的空想吗?卢梭写了《爱弥儿》,却把自己的孩
越云版14775037990 ______ 理想一定是不“现实”的,他的价值在于趋向理想的过程和接近理想的程度

和竿娄4926卢梭反对小孩子读寓言是为什么? -
越云版14775037990 ______ 钱钟书在他的《读<伊索寓言>》中说: “卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会同情被骗的乌鸦,反而羡慕善骗的狐狸.要真是这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗?......卢梭认为寓言会把淳朴的小孩教得复杂了,失去了天真,所以要不得.”