《竹节人》课堂视频
“来呀！你过来呀！”10月8日，义乌市东河小学学生们课间玩“竹节人”的视频“火了”。视频中，两个同学熟练地操纵着“竹节人”进行“对战”，只见“竹节人”关节灵活生动、动作行云流水，同学们玩得不亦乐乎。
据楼萍萍介绍，6年级语文课文第三单元有一篇课文叫《竹节人》，布置这个特别的作业，是想激发学生的兴趣，以便之后更好地进行课文的学习。“‘竹节人’是70、80后的玩具，对于这些10后的孩子们来说，是比较陌生的。让孩子们和家长一起动手制作‘竹节人’，在增进亲子关系的同时，也能够让孩子们体会到课文作者童年的乐趣，帮助他们更深入地理解课文，给他们的学习带来更多乐趣。”楼萍萍说。
为了完成这次的作业，同学们也是煞费苦心，有的反复试验只为做出更灵动的“竹节人”，有的特地上山寻找合适的竹材来制作“竹节人”，有的还给自己精心制作的“竹节人”设计了造型甚至取了名字。同学们的钻研精神和认真的学习态度，使得这次的课堂教学取得了不错的效果。不少同学都表示，在制作“竹节人”的过程中收获了很多知识，提升了自己的动手能力，成就感满满。
据悉，义乌市东河小学是义乌市劳动教育示范校，学校一直很重视实践课程和劳动教育，提倡通过劳动推动五育融合，从劳动走向幸福。在楼萍萍看来，劳动教育是学生学习成长的重要途径，因此她平时也经常会根据课程安排以及时节变化设计相应的劳动实践课程，让孩子们自主思考，自己动手，在实践中收获知识、提升能力。
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俟供纨666竹节人的科学原理是
詹施秆14726007516 ______ 竹节人,主要应用了物理中杠杆的原理.制作竹节人.一、材料竹节、钩针、绳子二、方法步骤1、找来一节拇指粗细的长竹子.金丝竹最好,将这节竹子裁成9小节.第一...
俟供纨666六年级上册第九课竹节人当中的拟人句和比喻句. -
詹施秆14726007516 ______ 课文中的比喻句: 1) 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了. 2)破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场. 课文中的拟人句: 1)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多. 2)两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下. 3)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍.
俟供纨666朗读竹节人这一课需要用什么感情 -
詹施秆14726007516 ______ 朗读竹节人这一课需要用什么感情 需要流露出自己内心的恐惧 感染观众们
俟供纨666竹节人的这篇课文中将课桌比做一个古战场的原因是什么? -
詹施秆14726007516 ______ 原哗蚂因是为了表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱友扰.课文《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人乱告埋却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
俟供纨666竹节人近义词反义词多音字 -
詹施秆14726007516 ______ 竹节人中近义词有别具匠心,独出心裁前功尽弃,功亏一篑反义词有,得意洋洋,举头丧气多音字有,系,倒
俟供纨666竹节人近义词反义词多音字 -
詹施秆14726007516 ______ 近义词: 别出心裁——别具匠心,沮丧——颓丧,前功尽弃——功亏一篑 反义词: 破旧——崭新,得意洋洋——垂头丧气,新鲜——陈旧,沮丧——振奋,怨恨——感激 多音字: 缝——读音:[fèng] [féng] 系——读音:[xì] [jì] 倒——读音:[dǎ...
俟供纨666《竹节人》中心思想是什么? -
詹施秆14726007516 ______ 本文回忆了作者童年时代做竹节人,玩竹节人以及老师没收竹节人却自己也偷偷玩竹节人的情景,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时也写出了老师童心未泯的一面,抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的儿时玩具带来的心灵快乐.
俟供纨666竹节人第26段运用了什么修辞手法 -
詹施秆14726007516 ______ 运用了夸张的修辞手法. 一模一样,形象地写出了竹节人的吸引力之大. 课文第26自然段: 他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模样.