《筷子提米》教案

侯供薇4586筷子提米实验,这个实验主要是用( )的方法增大了筷子与米之间的( ),
姜农振15797235508 ______ 筷子提米实验,这个实验主要是用(增大压力)的方法增大了筷子与米之间的(摩擦力),从而,才能用筷子把一杯米提起来.

侯供薇4586如图所示为用筷子提米实验,当我们提起筷子,米和杯也被提起是______摩擦力作用的结果,筷子所受米对它的摩擦力的方向是______,杯子所受米对它的... -
姜农振15797235508 ______[答案] (1)当我们提起筷子,米和杯子之间有相对运动趋势,它们之间产生静摩擦力,静摩擦力作用的结果使米和杯子被提起;(2)以筷子为研究对象,它受到米对它竖直向下的摩擦力(f)作用,还受手对它向上的提力(F)、自身...

侯供薇4586初二物理.筷子提米. -
姜农振15797235508 ______ 米的受力筷子和容器的压力N1和N2.G竖直向下,f1竖直向上,f2竖直向下;N1垂直筷子表面指向米,N2垂直容器表面指向米.用代号表示大小关系.f1=G+f2(匀速的话,如果是加速上提就是f1>G+f2);另外,由于是静摩擦力,不好分析摩擦力f与压力N的关系.

侯供薇4586《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
姜农振15797235508 ______ 《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 教学目标:1.理解一个数是另一个数的几倍的含义,建立倍的概念,初步掌握求一个是另一个数的几倍是多少的数量关系和解答方法;2.使学生经历将求一个数是另一个数的几倍是多少的实际...

侯供薇4586关于物理 筷子提米 -
姜农振15797235508 ______ 啊--easy easy --筷子提米,受力分析-- 米受重力.筷子提米的同时给米一个和筷子接触表面垂直的正压力,和筷子提米向上运动方向的摩擦力.(忽略空气阻力的话就这三个力) 设米与筷子间的摩擦系数为u,则因为f=uN,所以f的大小等于筷子对米的正压力的大小乘以u.此时你对筷子的力在不考虑杠杆影响的情况下等同于筷子对米粒的正压力.介于筷子是两根,所以你可以f乘以2,运动过程中,受力平衡,也就是说简化的来看,米粒的重力(G)等于筷子对它的摩擦力(2倍的f) win7画图工具很强大啊--吼吼!!

侯供薇4586如图所示是用筷子提米的实验,在杯中装入大半杯大米,将筷子插入米中,这个实验主要是用______的方法增大了筷子与米之间的______,从而,才能用筷... -
姜农振15797235508 ______[答案] 往杯内加少量的水,待一会,发现筷子能将米提上来,原来,水能使米发胀发涩,发胀能增大筷子和米对杯壁的压力,使它们之间的摩擦增大;发涩能使米表面的增大粗糙程度,从而也增大了它们之间的摩擦. 故答案为:增大压力;摩擦.

侯供薇4586筷子提米 -
姜农振15797235508 ______ 不变 二力平衡 重力和摩擦力相等

侯供薇4586筷子提米
姜农振15797235508 ______ 不变的,摩擦力是等于重力 (你学的几年纪?如果是中小学的话,根据摩擦系数是表面粗糙度和材料决定的,那就是不变的) 但我可以告诉你摩擦系数是会变的,和比压有关系.

侯供薇4586筷子提米实验原理是什么? -
姜农振15797235508 ______ 筷子与米之间有摩擦力,当物体受力要运动时,摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动.