《绿》课文朗读

吴彬利1088 朗读课文,读出自己的情感,读出“绿”的美. - ______ - -
梁咱雄18165201541 ______[答案] 答案:解析: 作者象一个善调丹青的能手,调动了比喻、拟人、联想等多种手法,从各个角度,波澜起伏地描绘了奇异、可爱、温润、柔和的梅雨潭水,把自己倾慕、欢愉、神往的感情融汇在这一片绿色之中.

吴彬利1088关于春风的题目 -
梁咱雄18165201541 ______ 节选部分选自课文 --《春》,它是现代著名作家--朱自清写的,我还知道他写的一些作品,如-《匆匆》《背影》《绿》-------. 可以怎样的朗读这段话? 答:带着喜悦的心情去读. 作者笔下的春风有哪些特点?从哪些词句中品味出来的? 当我们...

吴彬利1088作文《我养成了一个好习惯》 -
梁咱雄18165201541 ______ 有人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人.”这句话说明习惯对于一个人的成长是十分重要的.我就有一个好习惯就是爱刷牙. 其实,我以前是非常不喜欢刷牙的.就算有时侯刷牙也是马马乎乎的,我总以为刷牙就...

吴彬利1088企业绿色管理行动是 - 上学吧找答案 - 上学吧普法考试
梁咱雄18165201541 ______ (1)描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有...

吴彬利1088林海课文中的思考练习题 第2,3,题 -
梁咱雄18165201541 ______[答案] 林 海 【目标走过来】 目标出现啦 ,我们抓住它 1、学会 5个生字;能正确读写“广厦、伐木、综合、高不可攀、盛气凌人、兴国安邦”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分. 2、通过学习课文,掌握大兴安岭景物的特点,...

吴彬利1088求一些激昂的朗诵作品 名家的 -
梁咱雄18165201541 ______ 《黄河颂 》光未然 《 我是中国人》 闻一多 我骄傲,我是中国人! 作者:王怀让 《黄河》作者 堆雪 河床 作者 昌耀 青春中国 作者:打油郎

吴彬利1088卧春 陆游 原文中的绿怎么发音
梁咱雄18165201541 ______ 一般读绿林好汉的 “录”音.因为陆游按了韵了.但无论是绿还是录.都可以. 我是读录的. 因为绿竹猗猗.读“录”音. 你读绿音也可

吴彬利1088小学生怎样提高阅读能力和作文水平?
梁咱雄18165201541 ______ 一、视听结合,感知理解,提高阅读效率 阅读教学是语文教学的重要组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和...