《采薇》教案

鱼建狮1387概括《采薇》的每一段内容 -
宓省届18512895921 ______ 第1章:戍卒为抗击外族的侵犯,背井离乡,久不得归而产生的悲伤.厌战和对外族的仇恨. 第2、3章:军旅生活之苦. 第4、5章:战争场面. 第6章:戍卒归途中悲伤痛苦的心情. 全诗:普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,表达了对战争的不满和对故乡的思念.

鱼建狮1387诗经采薇表达了什么思想 -
宓省届18512895921 ______ 采薇(课文《采薇》)一般指小雅·采薇 《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇.这是一首戎卒返乡诗,唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀.全诗六章,每章八句.诗歌以一个戍卒的口吻,以采薇起兴,前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因,从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦,也深感征战之苦,流露出期望和平的心绪;末章以痛定思痛的抒情结束全诗,感人至深.此诗运用了重叠的句式与比兴的手法,集中体现了《诗经》的艺术特色.末章头四句,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融,历来被认为是《诗经》中有名的诗句之一.

鱼建狮1387《采薇》的时代背景. -
宓省届18512895921 ______ 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇.据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些.周代北方的猃狁(即后来的匈奴)已十分强悍,经常入侵中原,给当时北方人民生活带来不少灾难.历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载.从《采薇》的内容看,当是将士戍役劳还时之作.诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀.

鱼建狮1387《采薇》中情景交融的句子 -
宓省届18512895921 ______ 《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌.＂昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.＂ 这四句,是诗中情景交融的名句.“依依”,“霏霏”这两组叠词,不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分肯体、生动,而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界. 我们可以想象,也许他的妻子正在家等着他.我们可以想象,也许他的恋人正在故乡等着他.即便是一年中受尽苦难,也要等到相见的一天.纷纷扬扬的大雪之中有一个人在落寞的独行,远处有一盏灯在为他亮着.那是他全部希望所在,是他活着的动力.为了杨柳依依,他可以忍受雨雪霏霏.整首诗充满着人性的美.古代人的交通不便,造就了人们思维的发达,把人的想象力发挥到极致.

鱼建狮1387巜采薇》,熟读理解课文之后,分析采薇里的情感是如何变化的? -
宓省届18512895921 ______ 《采薇》是《诗经·小雅》中的一首戍边之歌.全诗分为六章,每章八句,比较完整地展现了征人由久戍思归到归时痛定思痛的感情历程. 从结构上看,全诗可分为三个部分.第一部分包括前三章,主要表现思归之情;第二部分包括第四、五章...

鱼建狮1387诗经《采薇》的感情基调 -
宓省届18512895921 ______ 《采薇》是一首写出征的战士思念家乡及亲人,讲述战争生涯的艰苦,抒发为国捐躯的责任感与自豪感的诗.采薇是说战士们长期在外作战,粮食不够,不得不采摘薇菜食用.

鱼建狮1387义务教育课本,六年级上学期中的《诗经·采薇》的翻译、诗歌创作背景. -
宓省届18512895921 ______[答案] 【译文】 采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大.说回家呀道回家,眼看一年又完啦.有家等于没有家,为跟玁狁去厮杀.没有空闲来坐下,为跟玁狁来厮杀. 采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽.说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂.满腔愁绪火辣辣,又饥又渴...

鱼建狮1387小学六年纪第六单元的诗海拾贝第一首诗《采薇》求课本上的解释 -
宓省届18512895921 ______ 昔:从前 . 矣:语气助词 . 依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子.思:语气助词 . 霏霏:雪花飞舞的样子.整句话的意思是:从前我出征的时候,杨柳随风摇摆.如今回来的途中,大雪纷纷满天飞.

鱼建狮1387《采薇》的主要内容是?表达了主人公怎样的心情? -
宓省届18512895921 ______ 寒冬,阴雨霏霏,雪花纷纷,一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行.道路崎岖,又饥又渴;但边关渐远,乡关渐近.此刻,他遥望家乡,抚今追昔,不禁思绪纷繁,百感交集.艰苦的军旅生活,激烈的战斗场面,无数次的登高望归情景,一幕幕在眼前重现.《采薇》,就是三千年前这样的一位久戍之卒,在归途中的追忆唱叹之作. 将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景,将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来,通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界,从而表现周人对战争的厌恶和反感.