《钢铁是怎样炼成的》思维导图

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《钢铁是怎样炼成的》思维导图

来源：baiyundou.net 日期：2024-09-20

海报新闻记者张顺通讯员张雷红潍坊报道

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。伴着五月的微风，5月23日下午，以刘青潍坊市领军人才工作室为依托，潍坊市育才学校、潍坊市奎文区明德学校、潍坊新华中学开展了初中语文联合教研活动。本次教研围绕“名著阅读评价任务设计”，进行了课堂展示、课例解读、分析研讨、读书分享等活动。

首先，张心爱老师执教名著阅读课《钢铁是怎样炼成的》。整堂课阅读目标明确、评价任务层层深入，通过丰富多彩的阅读活动引领学生探寻保尔成长的原因，从而获得人生有益的启示。同时张老师注重发挥学生主体作用，鼓励学生登台展示，各小组通过思维导图梳理了保尔的成长经历，感受人物形象的魅力。

“为共产主义事业而奋斗，为人类解放而斗争。”这是保尔坚定的人生信仰。那么，我们当代青少年应该信仰什么？那就是“青春向党奋斗强国”！三位同学激情澎湃热血沸腾的即兴演讲震撼了在场所有的师生，将整堂课的气氛推向了最高潮，也展现了育才学子良好的精神风貌和扎实的演讲功底，赢得了师生们的阵阵掌声。

课堂展示之后，明德学校董阴波老师分享了《海底两万里》名著阅读评价任务设计。他引领学生梳理故事情节，通过画航海路线图的方式，把握文章的写法。同时通过解读经典情节，发挥想象进行改写，引导学生创作航海日记。

针对两位老师的课堂展示和课例分享，老师们进行了分组研讨，从阅读目标、阅读活动、评价量规、课堂表现等方面提出了自己的意见和建议。育才学校的曹忠原老师进行了精彩的点评，指导老师们要关注学生阅读的收获，读书之后不仅要知书，还要懂书，更要联系生活实际，做到知行合一。

之后各学校老师也进行了课例点评，提出了改进意见，并畅谈自己在教学过程中的经验和心得。

读书润泽生命，分享促进成长。新华中学的李鑫老师为大家分享名著《经典常谈》的阅读感悟。“经典常谈，对话古今”，就是让我们踏着文化发展之路，在文化历史的长河中沐浴点滴星光。

活动最后，工作室主持人刘青老师做了总结发言，高度评价了张心爱老师执教的名著阅读课，针对老师们的分享交流，提出了自己的修改意见，并为接下来的名著阅读评价任务设计指明了研究的方向。

大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。本次三校联合教研活动在刘青领军人才工作室的引领下，深入打磨名著阅读评价任务设计，共同提升名著阅读课教学能力，指引老师们在深入研讨名著阅读的道路上越行越远！

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孙肢蕊4258钢铁是怎样炼成的中心思想200 -
荆图底19738903696 ______ 千锤百炼方成钢

孙肢蕊4258《钢铁是怎样炼成的》中心思想
荆图底19738903696 ______ 小说通过保尔.柯察金的成长道路,告诉人们,不论在任何时候,做任何事情,都要有坚强的毅力以及坚定的决心,遇到任何挫折都不气馁,不退缩,要知难而上,勇往直前面对每一个挑战!战胜困难,战胜自己!.

孙肢蕊4258《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的中心思想和主要内容 -
荆图底19738903696 ______[答案] 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部带有自传色彩的长篇小说,主要描写了主人公保尔·柯察金如何从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的过程,成功地塑造了保尔这个共产主义战士的形象,突出表现了...

孙肢蕊4258钢铁是怎样炼成的,作者,主要内容,创作背景,主要思想 -
荆图底19738903696 ______[答案] 尼古拉·阿列克谢椰维奇·奥斯特洛夫斯基(1904~1936),苏联著名的布尔什维克作家,自他的小说《钢铁是怎样炼成的》问世以来,他就同书中的保尔·柯察金一道,成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模. 1904年,奥斯特洛夫斯基出生在...

孙肢蕊4258《钢铁是怎样炼成的》主要想表达什么 -
荆图底19738903696 ______ 不怕吃苦耐劳,永远磨炼意志,总会有成就.

孙肢蕊4258《钢铁是怎样炼成的》的写作手法及中心思想请举例说明问题 -
荆图底19738903696 ______[答案] 边续边议/主要是叙述人物采用的是正侧面描写情节上正叙倒叙插叙都有,主要是正叙环境上社会环境描写居多(小说3要素:人物情节环境)…………………………………………………………中心思想正如作者所说的“钢是...

孙肢蕊4258《钢铁是怎样炼成的》的梗概,主题,人物形象 -
荆图底19738903696 ______ 梗概:这部长篇小说是描写前苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民济,巩固新生的苏维埃政权,通过内外敌人及各种困难进行顽强战斗的优秀作品.主题思想:本书凸显了布尔什维克党人,苏联无产阶级和劳动人民为实现理想所进行的英勇斗争,讴歌了苏联青年一代的崇高品质,塑造了苏维埃第一代共青团员的英雄形象. 人物形象:诚实、质朴、无所畏惧、性格坚强、不屈不挠、的平凡而又伟大的英雄形象.

孙肢蕊4258<<钢铁是怎样炼成的>>的中心思想的意思
荆图底19738903696 ______ 《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子,经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志.保尔的成长不是“性格的自我发展”,而是如同作...

孙肢蕊4258说说《钢铁是怎样练成的》书名的含义 -
荆图底19738903696 ______[答案] 《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的故事.当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的.只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕.我们这一...

孙肢蕊4258《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》的中心思想和主要内容 -
荆图底19738903696 ______ 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部带有自传色彩的长篇小说,主要描写了主人公保尔·柯察金如何从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的过程,成功地塑造了保尔这个共产主义战士的形象,突出表现了对革命理想执著追求、对革命事业无限忠诚以及百折不挠、自强不息的保尔精神.这种保尔精神是我们人类精神世界中的宝贵财富,保尔在故乡烈士公墓前的一段内心独白“人最宝贵的是生命……为人类的解放而奋斗”,早已成为全世界无数青年的激励自己奋发图强的座名铭.

（编辑：自媒体）