一师一优课资源下载
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2018年“一师一优课、一课一名师”活动推进会暨国家级培训在北京举办，来自全国32个省（自治区、直辖市）的教育行政部门、电教部门和教研部门近150名代表参加了培训。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权、副处长吴菁，中央电教馆副馆长蔡耘和相关负责同志出席了此次培训。培训由中央电教馆基础教育教学资源部主任黄旭光主持。培训现场上午，广东省教育技术中心主任唐连章、湖北省教育信息化发展中心副主任宗敏、辽宁省大连市教育信息技术中心科长苗宏宾、安徽省马鞍山市教育科学研究院院长张先义、湖北省武穴市师范附属小学教师吴存明、北京市101中学高级教师邢秀清作为典型区域和学校代表做了交流发言。典型经验交流教育部基础教育司装备与信息化处张权处长介绍了基础教育司2018年推进教育信息化的工作安排，详细阐述了各项工作的目标与内涵，并要求各地继续深入推进“一师一优课、一课一名师”活动。教育部基础教育司装备与信息化处处长张权讲话中央电教馆副馆长蔡耘分析了活动面临的新形势、取得的成效和存在的主要问题，并指出活动下一步的发展重点是进一步深化应用、提升质量，着力研究解决发展不平衡、不充分的问题。中央电教馆蔡耘副馆长讲话下午，华南师范大学教授柯清超就如何进一步推进“优课”资源应用作了专题讲座。华南师范大学柯清超教授发言中央电教馆基础教育教学资源部主任黄旭光就2018年度活动具体工作和平台支持与服务进行了讲解，重点解读了本年度活动安排的主要变化，并强调活动的推进工作应逐步实现由量到质的转变。
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空些兔5167一师一优课含金量
祝妹萍17835599675 ______ 含金量是很高的,因为这种课程一般是作为典范在其他学校里面作为一个模板去上课的,而且这种课程是可以获奖的.一师一优课就相当于是一个奖项.一师一优课的含金量高,是因为它本身的活动就是为了提高广大教师的信息技术应用能力.
空些兔5167一师一优课老师密码丢了怎么办 -
祝妹萍17835599675 ______ 1、打开一师一优课的登录网址,点击到登录的界面,在登陆界面的下方有一个忘记密码,点击 2、点击之后就可以进入到密码找回的界面,在这里输入自己注册时的邮箱以及验证码,往邮箱发送验证信息. 3、进入邮箱,在邮箱的收件箱里面寻找收到的链接,点击链接进入到密码重置界面. 4、在新的界面里输入自己新设置的密码,点击提交. 5、提交以后就可以修改成功了,直接点击进入晒课空间
空些兔5167一师一优课算优质课吗
祝妹萍17835599675 ______ 一师一优课算是优质课.教育部有明确的文件:《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔2014〕13号),各省市都转发并且认真执行了该任务,可以肯定应该有证,并且算分.1.优课评选方式各级教育管理部门逐级组织专家对教师所晒的课程进行评审,并向上级推荐优秀课例.省级评选完成后,将所推荐的“优课”报送教育部参加“优课”评选.教育部组织的“优课”评选采取专家评审和网络投票相结合的方式进行.2.优课数量说明①为鼓励广大教师积极参与,原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”参与教育部评选;②同一教师的“优课”原则上只推荐1个.
空些兔5167一师一优课晒课页面进不了是什么原因? -
祝妹萍17835599675 ______ 主要是你的个人中心的信息跟你报名的信息不一致所致.特别是你的工作单位.也许你注册的时候是一所学校,现在在另一所学校了. 登录进去后在个人中心修改个人信息,找到所在单位,点申请调动,再找到你现在所在的单位,点确定,再通知你所在单位的管理员,通过就可以了. 延展阅读: “一师一优课、一课一名师”活动旨在以应用为导向,以资源共享为纽带,以教师课堂应用为中心,创新教育教学模式和方法,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育质量.
空些兔5167一师一优课市级一等奖难吗 -
祝妹萍17835599675 ______ 一师一优课”获奖不是那么简单的,还是很困难的!问题本质但是在这里可以直接告诉你,获奖比例却是最大的.利用现代化信息技术将自己最拿手的课程上传到信息库里面去进行评比,在这里一个很关键的点就是【选题】如果你的选题比较小...
空些兔5167教师一师一优课晒课自己所在版本的学科已经晒完可以晒其他版本吗? -
祝妹萍17835599675 ______ 可以的,一师一优课就是展示你能力的平台!只要是你认为优秀的都可以上传分享的!
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祝妹萍17835599675 ______ 一师一优课好.根据查询相关公开信息,一师一优课属于省级优课,档次比较高,基础教育精品课是市级优课,档次中等,所以一师一优课好.
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祝妹萍17835599675 ______ 这是由教育部在2014年发起开展的一项活动,大致意思是一名教师一堂优质课. 活动全称为“一师一优课、一课一名师”活动,旨在全面深化课程改革,“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”. 主要内容包括教师网上“...