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一年级简单看图写话

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-05

一年级看图写话图片和范文(1)

一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?

绿

一年级看图写话图片和范文(2)

一、看图,请写明什么时间?有谁? 在什么地方? 干什么? 他们在干什么?

一年级看图写话图片和范文(3 )

一、请你仔细看图,写两三句话

子。

一 年级看图写话图片和范文( 4 )

请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。

你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。

一年级看图写话图片和范文(5 )

请你看图,发挥想象写几句话。

一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

一年级看图写话图片和范文(6 )

请你看图,发挥想象写几句话。

一天下午放学后,同学们一起打扫教室。

他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

一年级看图写话图片和范文(7 )

请你看图,发挥想象写几句话。

晚饭以后,妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里,有的看报,有的看电视,还有的写作业。

一年级看图写话图片和范文(8 )

请你看图,发挥想象写几句话。

冬天到了,雪花飘满大地,小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了,小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

一 年级看图写话图片和范文( 9 )

请你看图,发挥想象写几句话。

一天放学回家,东东看见奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

一 年级看图写话训练题( 10 )

问题设置一:谁在什么地方干什么?

问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家(),我()。

提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦

问题设置三:坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置()。

问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边(),一边()。

问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里()。

问题设置六:耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我()。

后记学生作品:

一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。坐在座位上的我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了,只见她一边搀扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

一年级看图写话训练题(11 )

问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿(),一会儿(),一会儿又是()。

问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈()。

指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

提供脸色憔悴的词语:脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴

问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我(   )想()。

提供着急的词语:心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

问题设置四:来到厨房,我先(   ),接着(   ),然后()最后(   )。

问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说()。

后记学生作品:

妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说:“ 孩子你已经长大了,可以独立生活了!”

一年级看图写话训练题(12 )

问题设置一:下课了,小朋友( ) 跑出教室。

提供相关词语:兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂

问题设置二:操场上,顿时()。

提供热闹场面的相关词语:热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬

问题设置三:有的小朋友(),有的小朋友(),还有的小朋友()。

问题设置四:你看,花花()。

想象一下,老师和花花之间在交流些什么?

问题设置五:课间活动真是()!

后记学生作品:

下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多采啊一年级看图写话训练题(13 )

老师说贝贝宁的小嘴很灵巧,可是写成文章就非常的局限,因此,妈妈决定暑期着重训练一下《看图写话》。

在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?

然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,发上来大家分享!

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一年级看图写话训练题(14 )

看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

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一年级看图写话训练题(15 )

看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。

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能要倪772一年级下册看图写话一百只蜗牛去旅行 -
俟享凯15512583503 ______ 有一天,田野里的一百只蜗牛要去旅行,一起去看看大山.它们听飞来的小鸟说,大山那边的风景美极了.一百只蜗牛背着圆溜溜的房子,排着队朝通向大山的路上爬去.天上,挂着红彤彤的太阳,可真热啊!蜗牛们停下来,躲进了圆房子里....

能要倪772小学一年级第一次看图写话,该怎么写?
俟享凯15512583503 ______ 就先看看图片 然后想想图片上的会是怎样的故事 然后一幅一幅的图片对应一些零零散散的句子,把他们连起来就可以了.

能要倪772小学一年级看图写话猴子划船看月亮 -
俟享凯15512583503 ______ 在一个宁静的夜晚,月儿明亮,群星璀璨;一只猴子看到湖边有条小船,就划着小船穿行在荷花中间……

能要倪772一年级看图写话 -
俟享凯15512583503 ______ 何指导一年级学生看图写话 指导小学一年级学生看图写话,是作文训练的一种重要形式,也是培养小学低年级学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.指导学生看图写话,一般来说应注意抓住"看、想、说、写"四个环...

能要倪772看图写话一年级下册夏天荷叶荷花青蛙小鱼小虾蜻蜓 -
俟享凯15512583503 ______ 夏天到了,青蛙坐在荷叶上唱歌,小鱼在荷叶下很开心地游来游去.小蜻蜓立在荷尖上跳舞.小方、小红和小明坐在草地上开心地聊天.小明说:“夏天到了,荔枝林里的荔枝又红又甜,真是好吃极了!”小方说:“是啊是啊,果园里还有小蜻蜓,你们快看,对面荷叶上有一只小蜻蜓在跳舞呢!”小红说:“ 我还看见了好多条鱼,有条小鱼真可爱!”小明说:“我也看见了一只青蛙,它在荷叶上唱歌呢,我觉得青蛙唱的歌很好听!”小青蛙似乎听见了小方的表扬,继续欢快的唱起来.夏天真美啊!

能要倪772如何写好一年级看图写话 -
俟享凯15512583503 ______ 你只需要遵循以下几点:1、时间 谁 在哪里 做什么 (这是简单的写话,图片上的时间、地点不明确的话,可以让孩子想像,写一个自己喜欢的时间地点就行) 2、针对想象力丰富的孩子,可以给句子再润色:怎么样的做? 3、再复杂一点就可以加上心情:她做完这件事,心情怎么样啊? 针对这些写清楚了,看图写话基本上就可以满分了

能要倪772如何写好一年级的看图写话?详细点 -
俟享凯15512583503 ______ 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手: 一、指导看图,培养观察力 看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子...

能要倪772一年级看图写话,小路,又什么又什么,树林什么? -
俟享凯15512583503 ______ 小路又窄又长,延伸向远处,远处的树林非常茂密

能要倪772看图写话一年级作品一个小男孩一棵树一个鸟窝一只猫用什么题目 -
俟享凯15512583503 ______ 一天,天气晴朗,阳光明媚,小明在一棵枝繁叶茂的大树下玩耍. 突然,他听到一阵小鸟“叽叽喳喳”惊慌失措的尖叫声.他连忙抬头往上瞧,不好,只见一只饥肠辘辘的小猫,睁着贼溜溜的大眼睛,嘴里“喵喵”地流着口水正一步步爬向鸟窝.小明不禁挥舞着双手,脱口而出:“该死的猫,走开.”小猫顿了顿,看了下小明,一点也不害怕,继续向鸟窝靠近. 小明急中生智,灵机一动,有了.他拾起地上的小石子,瞄准猫,狠狠地扔了过去,小猫“喵”的一声惨叫,畏惧地看了下小明,向后退了一步,却又舍不得离开.小明一边大声喊道:“还不走.”一边捡起一颗大石子,准备扔过去,小猫吓呆了,跳下树,一溜烟逃跑了. 这时,鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着,似乎在对小明说:“谢谢你保护了我们!”

(编辑:自媒体)
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