七年级上册郑振铎《猫》课文原文

茹裴詹959郑振铎的《猫》课后读一读写一写的拼音,词意 -
窦薇凡18528254301 ______ 郑振铎写的《猫》课后字词有: 1、污涩:wū sè 不干净且不光滑. 声母:w,s.韵母:u,e.音调:第一声,第四声. 2、红绫 :hóng líng 一种红色的丝织品. 声母:h,l.韵母:ó,í.音调:第四声,第四声. 3、怂恿: sǒny yǒng 鼓动别人去做...

茹裴詹959郑振铎的猫课内阅读答案(第三只猫)按照“芙蓉鸟事件”发展的过程,该情节可分为哪六个环节.(3分) -
窦薇凡18528254301 ______[答案] ①买鸟②凝望③被疑④蒙冤⑤受罚⑥真相.

茹裴詹959郑振铎的《猫》结局有什么特点?急急急急急急! -
窦薇凡18528254301 ______ 结构上:与开头相呼应,总结全文.内容上:写出了作者因主观臆断而导致猫死掉,心中十分愧疚.

茹裴詹959 (一)《猫》选段  郑振铎 ①我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它. ②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:... -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 1.悔恨(后悔) 悲痛(痛苦、悲伤、难过) 2. 比喻.生动形象地突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而冤死,心里内疚后悔、难过痛苦. 3. 根据是它常常对鸟笼望着...

茹裴詹959郑振铎《猫》:文章的结构有怎样的特点?重点写第三只猫,为何先写第一第二只猫? -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 将两者进行对照比较(对比),也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.

茹裴詹959郑振铎写的猫主要讲了一件什么事 -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 本文作者通过“我”喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;在目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧的过程描写,巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情.

茹裴詹959郑振铎 《猫》中的 体会下面语句的情感,并分析.1.自此,我家好久不养猫 2.自此,我家永不养猫 -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 1比2的情感更加激烈.更加肯定... 单单一句话很难断定这句的情感.只有把整篇文章一起看才能体会当中＂不养猫＂和＂永不养猫＂当中的意思.断章取义的分析是不准确的!

茹裴詹959《猫》(郑振铎)中的第三只小猫是怎么死的?请注明原因 -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 它受到了“我”的冤枉,然后被饿死了

茹裴詹959我永无改正我的过失的机会了!我要改正什么过失?郑振铎的《猫》 快, -
窦薇凡18528254301 ______[答案] 改正过失的机会