三位数除以一位数的算理
名师领航，携手共进。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，推进教师“共同成长”，达到优质教育资源共享的目标，9月22日,翠屏区廖秀利名师工作室明威中心小学校付陈林工作站挂牌仪式在宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心小学校举行。翠屏区教师培训与教育研究中心小学教育研究室主任李洪、数学特级教师杜琳到场指导。
廖秀利名师工作室成员、宜宾市中山街小学校教师李晓雨和翠屏区金秋湖镇明威中心小学校教师付陈林带领三年级的孩子们呈现了两节精彩纷呈的计算教学研讨课。李晓雨老师执教的《两位数除以一位数的除法》，围绕“怎样算”“为什么这样算”展开教学，在“分”与“合”，“说”与“做”等数学活动中，让学生弄清算法，明白算理，同时培养学生推理意识；付陈林老师执教的《三位数乘一位数的口算、估算》，通过复习，唤醒学生的旧知，通过迁移达到应用已有知识解决新问题，让学生感悟运算的一致性。翠屏区李端中心小学校罗颖老师作了《大概念教学》的读书分享，强调大概念必然要到单元教学中去落实，大单元则是以素养为目标，培养学生的学科素养。
挂牌仪式开始，金秋湖镇明威中心小学校校长文鸿飞致词。文鸿飞对各位领导一直以来支持和推动学校发展表示衷心感谢。他表示翠屏区廖秀利名师工作室明威中心小学校付陈林工作站成立，为教师搭建学习、交流、成长的平台，将促进教师的专业成长。
李洪和廖秀利为金秋湖镇明威中心小学校工作站授牌，翠屏区廖秀利名师工作室明威中心小学校付陈林工作站的正式成立。廖秀利和付陈林分别作了发言。李洪、杜琳颁发工作室和工作站老师结对证书。
在评课研讨环节中，杜琳对两堂课进行评价。她肯定了两位老师的优点，也提出自己的建议。她希望各位教师投身课堂教学改革，精心钻研新课标，创新教学方法。
李洪祝贺翠屏区廖秀利名师工作室明威中心小学校付陈林工作站的成立，指出教师们的教学理念要及时更新和转变，设计好数学活动，避免一问一答式的教学，同时强调“一燕不成春，一树不成林”，希望各位老师群策群力，互相学习，共同成长。
高山仰止，方知才疏，三人同行，方觉左右为师。学校相关负责人表示，将在名师团队的引领下，建设一支充满活力的高素质专业化教师队伍，共同绘制学校教师教育发展的新篇章。（刘颖）
供图：宜宾市翠屏区金秋湖镇明威中心小学校
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全复狄4448三下整理三位数除以一位数,怎么整理 -
郟伯炎18741349582 ______ 什么叫整理除以一位数?如果是三位数除以一位数 而且得到的结果是整数的话 就按照乘法法则,倒过来一步步运输即可 如果有余数,最后留下余数即可
全复狄4448三位数除以一位数,商一定是三位数.___.(判断对错) -
郟伯炎18741349582 ______[答案] 被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数, 比一位数小,商就是两位数;所以商可能是两位数也可能是三位数. 故答案为:*.
全复狄4448三位数除以一位数 -
郟伯炎18741349582 ______ 三位数除以一位数,商是两位数或三位数.例如:200÷4=50 500÷5=100 要看除数和被除数的大小决定.
全复狄4448三位数除以一位数的计算方法例题 -
郟伯炎18741349582 ______[答案] 比咧:248÷2 =(2÷2)+(4÷2)+(8÷2) = 1+2+4 = 7
全复狄4448三位数除以一位数的估算方法:把被除数看作与它最接近的且除以一位数没有余数的整( )数或整( )数 -
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全复狄4448三位数除以一位数,什么时候是三位数,什么时候是两位数? -
郟伯炎18741349582 ______ 三位数除以一位数,除数比最高位数字小或等于,则商为三位数,除数比最高位数字大,则商为两位数.
全复狄4448三位数除以一位数的计算怎么估算 -
郟伯炎18741349582 ______ 当然首先看三位数的前两位 用其除以一位数 进行估算得到x 那么整体的估算 得到的就是10x
全复狄44480 - 9的数字中,三位数除以一位数,什么情况下商是两位数,什么情况下商是三位数? -
郟伯炎18741349582 ______ 三位数除以一位数,当被除数百位上的数字大于等于除数的时候商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数的时候商是两位数.
全复狄4448估算三位数除以一位数时,把除数看成是什么数或什么数来计算? -
郟伯炎18741349582 ______ 被除数(dividend)是除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数. 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数*商+余数=被除数 除数=(被除数-余数)÷商 商=(被除数-余数)÷除数
全复狄4448三位数除以一位数的除法算式!请出多点!越多越好! -
郟伯炎18741349582 ______[答案] 490÷7= 240÷6= 320÷8= 540÷9= 436÷6= 840÷4= 108÷6= 378÷9= 432÷3= 175÷7= 205÷5= 689÷3= 420÷7= 540÷6= 320÷4= 540÷3= 444÷6= 640÷4= 606÷6= 279÷9= 732÷3= 476÷7= 505÷5= 689÷3=