三日不读圣贤书面目可憎

宣曲琰4617三日不读书,便觉言语无味,面目可憎之说,其目的是什么?有什么好处?《读书》阅读理解的答案. -
茹王志13629958606 ______[答案] 古时的人们以读书为高 他们的知识都来自课本 几天不读书便会觉得没了长进 说的是要人们每天都要长进知识 为自己的人生铺实路基

宣曲琰4617“士大夫三日不读书则面目可憎” 出自谁的笔下 -
茹王志13629958606 ______ “士大夫三日不读书,则面目可憎,言语无味”,这是宋代黄庭坚说的,他的原话是:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人则言语无味.”黄庭坚(1045—1105),北宋诗人,书法家.修水县人.

宣曲琰4617士大夫三日不读书则面目可憎的意思 -
茹王志13629958606 ______ 就是如果一个文官不经常读书修心养性,就是会失去自我. 寓意:做好本行需要的基础,

宣曲琰4617“一日不读圣贤书”的下句是什么? -
茹王志13629958606 ______ 一日不思佛教言, 烦恼纷飞. 三日不读圣贤书,揽镜常觉面目可憎 1、中国古时候读书人讲:“三日不读圣贤书,面目可憎”,从前那个时代,还能够保持三天的时间;现在不行了,现在一天都保不住了.天天要读圣贤书,一天不读圣贤书,你就变成妖魔鬼怪了. 2、 什么是妖魔鬼怪?心里贪嗔痴慢、行为贪嗔痴慢、言语贪嗔痴慢,这就是妖魔鬼怪.搞贪嗔痴慢,你是在那里修烦恼,你怎么会自在? 3、读圣贤书,能够契入圣贤的境界,你才能够享受到真正的乐趣,你跟世间人相处没有妨碍,正是《华严》里面所讲的“理事无碍,事事无碍”,那你就得大自在了. 4、 跟世间人相处,什么样叫做无碍?决定不受他影响、决定不受他诱惑,我们还有能力帮助他、影响他,劝导他回头是岸.

宣曲琰4617士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎 的意思 -
茹王志13629958606 ______ 古人云:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味.”组工干部作为“管党员的党员”、“管干部的干部”,一言一行都涉及党的政策,一举一动都关系到党的形象.

宣曲琰4617“一日不读书,面目可憎”是孔子说的还是孟子?完整的一句又是怎样讲的? -
茹王志13629958606 ______ 宋人黄庭坚.他说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味.”(见《黄庭坚文集》) ??

宣曲琰4617士大夫三日不读书则面目可憎 作者和诗名 -
茹王志13629958606 ______ 关于此段话,我以前也曾查过出处.先是于北京潘家园买的明人陈眉公(1558—1639)的《小窗幽记》卷十一第四十八条里见到了这样的记载:“士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味.”原以为这是找到最早的出处了,...

宣曲琰4617谁说的“一日不读书,便觉面目可憎” -
茹王志13629958606 ______[答案] 三日不读书,便觉语言无味,面目可憎 ——黄庭坚 楼主这句应该是后人改的.

宣曲琰4617 阅读文段,回答问题. 读书 ①古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎.”乍听之下,这话似乎说得严重.但是仔细一想,却觉得十分有理. ②... -
茹王志13629958606 ______[答案] 1.目的是为了从反面强调读书的重要性引出论题.其好处是激发阅读兴趣,引人深思.2.琐碎拉杂的事情使人忙碌,心思分散,无时间读书.3.作用是过渡,承上启下.4.“略”.5.文章从三方面论述“读有益的书”...

宣曲琰4617“人如三日不读书”的下一句是什么? -
茹王志13629958606 ______ “人如三日不读书”下一句是:“则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎“,出自黄庭坚之语. 1、林语堂将这句话解释为,三日不读书,别人就会觉得你的语言无味,面目可憎.一个不爱读书的人往往是乏味的因而是不让人喜欢的; 2、周国平解释为,自己三日不读书,就会觉得自惭形秽,羞于对人说话,觉得没脸见人.