三维目标的优点与不足

牛桦追3052什么是三维教学目标 -
喻承养13485702194 ______ 1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统.他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域.根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)...

牛桦追3052围绕三维目标谈谈怎样上好一堂好课 -
喻承养13485702194 ______ 一、教学目的要清晰明确 课堂教学是师生的共同活动,其中教师起主导作用.教师发挥主导作用的先决条件,在于坚持清晰明确的教学目的,时刻注意教什么,怎样教,最后要达到什么目的. 掌握清晰明确的教学目的,关键在于钻研教学大...

牛桦追3052如何修改评价量规中的指标和描述语 -
喻承养13485702194 ______ (一) 首先我找出《小学数学课程标准》对比参考后,重新列出该知识教学三维目标. 根据教学三维目标,评价的内容应该更加关注学生能力的发展与态度的培养.所以在《小组合作交流---自我评价量规》中,我把量规中的指标由原来的“对...

牛桦追3052知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的关系及实现策略? -
喻承养13485702194 ______ 1、在知识与能力的教学中,重视知识的产生、发展、应用、再发展;重视学习知识的基本方法与方法选择的意义,授学生以“渔”;重视学生学习的自主性、探究性与合作性,指导学生学习的方法,尊重学生的独特体验和感悟,使学生增强学...

牛桦追3052高中数学教学怎样落实＂三维目标 -
喻承养13485702194 ______ 如何在高中化学教学中落实三维目标 三维目标是指情感、态度、价值这三个方面的目标. 第一、新的课程标准已实施多年,在新理念的指导下,课程理念与课堂实践实现了逐步融合,但在数学课堂教学中,如何有机地整合知识与技能,过程与...

牛桦追3052小学英语的三维目标是什么 -
喻承养13485702194 ______ 知识与技能;过程与方法;情感态度价值观; 但用英文写出来就有点差别:Knowledge aims;Ability aims; Emotional aims;知识目标;能力目标;情感目标; 《课标》中的解释更全面:以语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面共同构成英语课程总目标.语言技能指听说读写.语言知识指语音语法词汇功能话题,情感态度指动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野.学习策略指认知调控交际资源.文化意识指文化知识、文化理解,跨文化交际意识和能力. 书写教案时,中文教案参考第一条,英文教案参考第二条.第三条用来答辩时用. 纯手打答案.绝对原创.

牛桦追3052囊萤夜读评课用语优缺点及建议 -
喻承养13485702194 ______ 囊萤夜读评课用语优缺点及建议 1.授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好.给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性.处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实.提高课堂教学效率的出路,在某种意...

牛桦追3052如何理解和落实小学语文课程三个唯度目标的实现论述 -
喻承养13485702194 ______ 三维目标是新课程的“独创”,是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础.可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会,过程与方法维度的目标立足于让学生会学,情感、...

牛桦追3052请举例说明教学中如何落实三维目标对?以新课程确立的三维目标是课程
喻承养13485702194 ______ 朱超摘要:数学新课程改革的三维目标,不但突出了基础性、发展性、时代性和针对性,而且注意了基础性与发展性的统一以及时代性和继承性的统一.我们应注意到三个...