首页 >>  正文

中华优秀传统文化进课堂

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-30

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 叶雨婷)记者从中国儿童中心获悉,3月26日,“中华传统文化校长研修班”开班仪式在香港举行,香港44名中小学校长、幼儿园园长参加研修班。研修班以线上线下相结合的方式,通过举办开班仪式、公益录播课、直播讲座、互动研讨、结业仪式等方式进行,计划用时两个月。

据悉,研修班由文化和旅游部港澳台办指导、中国儿童中心主办、中国儿童中心对外交流中心与九龙地域校长联会联合承办,旨在促进香港教育工作者对中华民族历史文化的理解,筑牢中华文化根基,增强文化自信,提升国情教育意识,为培养强国建设、民族复兴优秀人才贡献力量。研修班以“中华传统文化精神内涵,当代中国的探索与成就”等主题,

中国儿童中心党委书记丛中笑通过线上视频的方式对研修班开班表示祝贺。她提出,中华传统文化是中国文化的精髓,具有深厚的历史底蕴和独特的魅力。此次研修班的举办有助于加强香港教育工作者对中华优秀传统文化的认识,有助于促进香港中小学校“爱国爱港”教育的开展。双方希望进一步加强内地与香港学校的交流合作,共同分享青少年中华文化教育的经验做法,不断增强香港青少年的国家意识和爱国精神。

香港教育局副局长施俊辉出席了开班仪式。他表示,作为教育工作者,除了传授学生丰富的知识,更重要的是培育他们正确价值观,承传中华民族的精神。教育局一直透过不同举措,包括在不同学习阶段的课程中,增添国史、国情、中华文化、国家地理等元素,并为学校提供相关的学与教资源,协助学校在课堂内外推行中华文化教育,让学生加深认识中国历史,尊重、珍视和传承中华文化,培养对国家、民族及国民身份的认同。

","gnid":"902b72500398b9f7e","img_data":[{"flag":2,"img":[]}],"original":0,"pat":"art_src_3,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1679969520000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/6336d28303a3ce07a2ed5cf96ce6995f","redirect":0,"rptid":"493b2943e97c94e9","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[{"clk":"kculture_1:中华文化","k":"中华文化","u":""},{"clk":"kculture_1:中国文化","k":"中国文化","u":""},{"clk":"kculture_1:中国历史","k":"中国历史","u":""},{"clk":"kculture_1:香港","k":"香港","u":""},{"clk":"kculture_1:中小学校","k":"中小学校","u":""},{"clk":"kculture_1:幼儿园","k":"幼儿园","u":""}],"title":"香港40多位中小学校长、幼儿园园长集体研修中华传统文化

贾飘李4713中学语文教学如何弘扬我国优秀的传统文化 -
李褚亨15091611486 ______ 中国传统文化博大精深、源远流长,在学生文化底蕴构建、提高学生整体文化素养方面发挥着重要作用.目前,在各种因素的影响下,高中生人文素养缺失的问题已经相对严重.而加强高中语文教7a64e58685e5aeb931333365653931学中传统...

贾飘李4713如何在小学语文教学中渗透中国传统文化教育 -
李褚亨15091611486 ______ 一、 汉字激趣 汉字是中华文明古国的重要标志,是世界上唯一的方块文字.领略汉字之美,可以说是国学基础.作为语文教师,特别是小学启蒙教师,更有责任和义务引领学生走近中国汉字,让他们体会汉字的神奇与美丽.一个汉字就是一部...

贾飘李4713如何在思想品德教学中进行中华优秀传统文化的教育 -
李褚亨15091611486 ______ 《思想品德课程标准》明确要求了解中华民族的传统文化,以实际行动弘扬和培育民族 精神.人教版新教材也浸润着浓厚的优秀传统文化精神内涵,而且特别注意选用我国优秀的 传统文化资源,体现了鲜明的人文精神.1 教师要善于分析、挖掘教材中我国传统文化的教学资源,做到心中有数 2 选择灵活多样的教学方法,引导学生自主学习,主动发展 3 举办丰富多彩的实践活动,将传统文化的触角渗透到学习、生活各方面

贾飘李4713材料一中优秀传统文化进课堂有何积极意义 -
李褚亨15091611486 ______ 传统文化进校园"对继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进社会主义精神文明建设,加强优秀传统文化在青少年中的宣传普及工作,具有重大意义.

贾飘李4713对“京剧进课堂'这一做法你是如何看的?谈谈你的观点 -
李褚亨15091611486 ______ 第一种看法是:制京剧进课堂是个蠢办法.京剧作为中华民族的优秀传统文化,对其进行挽救和推广是很有必要的.在中小学教学中,注入民族文化的元素,推崇、推广民族文化,应该说是教育发展的必然.教育部出台此项政策,其出发点和本...

贾飘李4713如何在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化 -
李褚亨15091611486 ______ 在新的社会发展时期,弘扬民族传统文化精神和保护传统文化是我们教师的重要责任.那么,如何弘扬中华民族传统文化,特别是在语文教学中如何更好地向学生传承中华民族传统文化呢?我认为应从以下几点入手:一、充分利用古诗文教材,...

贾飘李4713...(1)这样的诵读活动与书法进课堂有什么好处?(2)除国学经典、书法外,如果你有机会再学习一项传统文化,你会选择什么?(3)青少年应该怎样对待优... -
李褚亨15091611486 ______[答案] (1)本题属于意义类问题,可以采用有利于的句式组织答案,诵读活动与书法进课堂活动,有利于传承源远流长、博大精深的中华文化;有利于培养学生的文化素质;有利于培养学生的爱国情感,陶冶学生的性情等,要注意联系课本知识,从不同角度...

贾飘李4713中华优秀传统文化进中小学课程教材,是强化中华优秀传统文化铸魂()...
李褚亨15091611486 ______ “人之初,性本善,性相近,习相远……”日前,实验小学的“国学小书院”里孩子们跟着志愿者谢颖老师认真地诵读着《三字经》.新学期开学以来,实验小学结合“走班选趣课程”开设“国学小书院”,通过多种活动方式组织学生诵读、熟背诗文经典,让国学经典走进校园、走进课堂、走进学生的生活. “我们带领孩子们诵读国学经典、学习中国传统礼仪,帮助他们了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,让孩子们学会分辨美丑善恶,学会感恩.”志愿者谢颖老师说道. 近年来,实验小学着力打造“立德文化”,将学生学习优秀传统文化与良好行为习惯的培养结合起来进行传统美德教育,积极探索弘扬中华传统文化的途径,努力为孩子未来幸福生活奠定良好的基础.

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024