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　　入青一年来，我深深体会到党中央做出的“对口支援”决策的重大意义。青海省地处祖国的大西北，是三江之源、生态之基，素有“中国水塔”之称。援青前辈以“奉献和担当”精神与青海人携手共理，不断提升当地人民的生活幸福指数。做为鲁青“组团式”援教组组长，担负着引领鲁青高中“优质发展”的重任，我将继续发扬援青前辈的工作作风和精神，带领援教团队与学校教师团结协作、创新进取、奉献担当、勤勉不辍，努力为海北州教育发展做出突出贡献。——宋献经

　　宋献经，威海市文登区天福山中学校长，援青期间担任浩门镇（鲁青）高级中学校长，多年来注重研究学校教育教学管理、学生心智培养、教师专业发展、学科建设、特色校校园文化建设等育人工作，成绩突出，多次荣获文登区嘉奖记功、威海市优秀教师、威海市教科研先进工作者、优秀党务工作者等荣誉。2022年7月入青以来，牢记援青使命，积极融入团队，带领“鲁青组团式”援青教师立足课堂教学和教育管理，深入开展学科建设、师生关系建设、新高考改革、班级文化建设、大思政课堂、师徒结对帮扶、全员导师制等活动，主动引领，大胆实践、勤勉创新、担当有为。

　　援教团队23人次获得州省级教育教学业务奖，指导56人次获得县、州、省级教育教学业务奖项，学生32人次获省级赛事奖项，学校教育教学质量和综合育人水平稳步提升，很好的完成了新校起始之年的“平稳过度、凝心聚力、管理规范、提质增效”的工作目标。鲁青组团式援教团队得到了门源县教育局和各级政府的充分肯定，很好的赓续了山东援青援教精神---山海相连，携手共进！

　　我始终相信教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一名援青教师，我很荣幸能走进高原学子的心灵，用自己的思想与知识引领学生的成长。——白志刚

　　白志刚，滨州市阳信一中副校长，援青期间担任浩门镇高中教务主任，先后获得滨州市地理学科教学能手、滨州市师德标兵、滨州市优质课评选一等奖、阳信县优秀教师、阳信县先进德育工作者等称号，多次在市级学科研讨会上执教公开课，做专题发言。援青期间，致力于学校新高考综合改革的推进和落实，在选课走班、生涯规划、学生综合评价等方面做了大量工作，学校2022级学生顺利实施新高考综合改革。

　　教师要用渊博的学识引导学生，用满腔的热情感染学生。在教育教学中只有老师付诸真心，付出真情，学生就会义无反顾的跟着你一路前行。——刘兴旺

　　刘兴旺，山东省博兴第一中学副校长，在近20年的教学工作中，先后获博兴县教学能手、县优秀教师、县优秀班主任、县政府高考嘉奖、滨州市教学先进个人、市优秀教师等荣誉称号，多次执教市、县级优质课，在省级以上刊物发表教育教学论文七篇，参与并主持省、市（州）级课题三项。

　　2022年7月入青任教，担任门源县浩门镇（鲁青）高级中学年级教研主任，历史名师工作室主持人，负责制定并落实年级集体备课和听评课制度，结合当地实际推行低重心有效教学，推进高效课堂建设，所在年级参加全省三十四校联考获得第七名的优异成绩，为学生和家长连续开设介绍新高考改革的专题讲座十余场，确保了新高考年级“选课走班”工作的顺利完成。

　　从威海到青海，变迁的是教育环境，始终不变的是全心奉献的情怀。躬耕教坛，强国有我，践行立德树人，铸造共同梦想。以教诲为光，点亮明月星辰；以匠心为蜜，浇灌桃李芬芳。——宋金华

　　宋金华，高级教师，被威海市教育局授予“威海名课程团队骨干成员”称号，多次被区政府和教体局授予“优秀教育工作者”“师德标兵”“教学能手”“名班主任”“名师”等荣誉称号。

　　援青一年来，我坚守初心，恪守职责，高原缺氧和感冒发烧也决不耽误授课。立足岗位，兢兢业业，发现学生英语拼读能力差便量身制作音标系列微课。爱岗敬业，任劳任怨，八月我再次踏上高原为高三学生补课，常备课批改到深夜。用爱心影响学生，用耐心教育学生，在教研中和当地教师一起研究新高考政策和新教材的处理，注重教学思维的转变与新旧教学的接轨，尽心于教学，更致力于引领，为门源教育奉献着自身的力量。

　　援青以来，秉持“不忘初心，砥砺前行”的初衷，以“移山填海，我为微尘”为使命，积极建言献策，力争带动当地教育教学工作的高质量发展。——孟庆力

　　孟庆力，高级教师，自工作以来多次获优秀教育工作者、优秀教师等荣誉称号，多次获得省市级优质课、优课、课程资源一等奖等奖项。多年来担任学科教学组长职务，有多年高三教学经验。援青以来始终把“援智更要援志”作为工作指导思想，不仅致力于个人的教学工作，取得理想的教成绩；更投入大量的精力于当地教师队伍建设中。以“师带徒”的工作方式，指导当地教师多次获得奖项，并带领当地教师开展课题研究工作，所做的两个课题均顺利结题，对当地教师在业务上和理论上的提升都起到了极大的促进作用。

　　教育不仅仅在于教给学生知识，而是要首先启发和培养学生的学习兴趣，然后是传授学习方法，这才是优良的教育。——纪晓君

　　纪晓君，高级教师，籍贯山东省威海市，援青前在学校担任数学备课组长，目前担任学校数学教研员。连续两届文登区教学能手、文登名师、文登名教研组长、师德标兵、教育先进工作者。获得山东省优质课一等奖，山东省级一师一优课，山东省优秀微课三节，完成山东省十三五教育规划课题，威海市一师一优课，完成多项威海市课题。在山东省教育厅主管刊物《基础教育改革论坛》《山东体卫艺教育》和《中学课程辅导》发表多篇教学论文。

　　在援青工作期间，《正弦型函数图像性质》获得青海省精品课，主持青海省教育教学课题《新时代教师专业化策略研究》，主持海北州教育教学课题《培养高中生责任感教学策略的研究》并结题。

　　甘为人梯，助莘莘学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰博长空。躬耕教坛，强国有我！——刘辉芳

　　刘辉芳，正高级教师，在核心期刊发表多篇论文，一篇获“第十四届全国中学物理青年教师教学大赛”教育论文二等奖；山东省优质课二等奖；先后获“滨州市教学先进个人”“巾帼建功标兵”、市名师工作室先进个人等称号。2022年8月到浩门镇高级中学，作为物理学科校级教研员，积极开展学校各项教研活动，认真组织听评课、线上学习、研做高考题、学科教研交流等，所带备课组在省联考中获第七名的好成绩，所帮扶对象有两位教师获县优质课、两位教师获校优质课，指导马婧老师实验课获省三等奖，并在《海北教育》上发表论文一篇，带领本校教师完成研究两项州级课题。开展“学科园地”活动，培养学生科学素养，指导学生完成“科技小论文”撰写近200篇。个人执教的两节课获青海省优质课，有两篇论文在《中学物理教学参考》上发表。

　　援青一年，我们遇见了最长的等待，最艰难的开学，最期盼的相聚……这一切都是最美的。甘苦相伴中体味到教师的价值，用心点亮学生的未来让我喜不自胜。——陈振宇

　　陈振宇，高级教师，曾荣获县教坛新星、县优秀教师、县教学能手等荣誉称号。援青以来，克服高原反应和腰腿疼痛，坚守岗位，尽职尽责，带领学科组教师落实教研教学常规并形成制度，促进落实作业分层设计，探索高效课堂模式和尝试实验教学改进，帮助学生进行心理辅导和人生规划，不定期开展家访，促进家校合作，为门源教育添砖加瓦，奉献自己的力量。（来源：威海门源山海情）

傅娣会3910初中地理配套微课如何学习?
万逃孔18920741847 ______ 先需要登录进错题管家的官网,①学习PPT课件的内容,②看一些小视频和疑难点,做做题目,③眼熟知识点之类的,④做课后习题.

傅娣会3910初中地理地图教学有什么特点啊? -
万逃孔18920741847 ______[答案] 初中地图教学目标 1、学会地图三种定向方法 2、学会地图利用比例尺计算实际距离和图上距离、大小比较及其含义 3、认识图例,了解地图符号,认识常见地图符号 其特点是:学习日常生活中运用地图的方法和技能,强调能力形成的过程.

傅娣会3910高中地理教学反思案例 -
万逃孔18920741847 ______[答案] 在教学过程中,反思是否关注每一个学生的发展,关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系,注重学生情感、态度和价值观的形成,满足学生不同的地理学习需要,转变课堂教学模式,注重学习过程和学习结果评价相结合.同时,我们也充分考虑...