中小学生红色文化教育
中国网讯 近年来,江西省赣州教育系统积极弘扬赣南苏区革命传统,把苏区精神作为各中小学德育工作的重要内容,借助多项举措和系列活动使得校园内充满了浓浓的红色文化气氛。
同时,市委教育工委、市教育局为响应上级号召,认真贯彻落实上级文件精神,全市各学校开展了“五红”培根铸魂、行走的思政课实践、寻找课本里的共产党员等红色文化主题活动,引导师生学习红色文化、寻访红色足迹、传承红色基因,唱响“学、思、行”三部曲,在加强青少年思想政治教育上作出“赣州探索”。
搞活教育形式,让红色文化更“走心”
落实立德树人根本任务,充分发挥红色资源铸魂育人功能,组织全市各地各校积极开展“五红”培根铸魂活动,引导广大师生传承红色基因,赓续红色血脉。
红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时,每周安排1课时,保证开足开齐《红色文化》课程,推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组开展红色文化课教学模式的探讨与研究,开展思政课教学竞赛。同时,从幼儿园至高中,分学段推荐了近100本红色书籍,供学生阅读。如:赣县区开展“书香润心灵 悦读促成长”读书活动,覆盖少年儿童达3万余人次。
红色歌曲“天天唱”,提振精神。各地各校推荐中宣部《100首爱国歌曲大家唱》,在全市中小学广泛开展“课前一支歌”“活动集会一支歌”等系列活动,组织学生传唱爱国歌曲,寓文化于生活,让朗朗上口的红色文化“流畅”在革命红区。
红色故事“人人讲”,浸润心田。各地学校利用升旗仪式、早读、课后服务、班会、主题团队活动等,组织开展讲红色故事活动专场50场,让师生在情境演绎中重温先辈为革命前仆后继的感人故事,推进红色文化进校园活动纵深发展。如会昌县编印《争做时代新人——会昌县青少年红色绘本》、南康区编印《红色记忆--南康“传承红色基因 培育时代新人”教育读本》,利用升旗仪式、课后服务等,组织学生开展讲红色故事活动,推动全体师生人人都讲红色故事。
红色活动“月月有”,求实求新。学校创新红色教育形式,开展师生喜闻乐见的红色教育活动,推动红色活动求实求新。利用清明、端午等中华传统节日广泛开展读红色书籍、观看红色电影、唱红歌比赛等30多项丰富多彩的活动,进一步提升了红色教育成效。如赣县区城关小学以“6+1”模式开展“传承红色文化 厚植家国情怀”为主题的红色文化教育活动,引导师生热爱祖国,热爱家乡。
红色文化“校校浓”,蕴养信念。赣州各校结合特色学校创建活动,以精益求精的精神在校园文化建设上做文章,如:各校加强校园文化建设,建设红色长廊、红色宣传栏、红色书屋等,利用海报、橱窗、走廊等, 悬挂英雄人物的画像、格言和事迹等,使校园内一草一木、一砖一石都体现和发挥育人功能,浸润、感染、熏陶学生心灵,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。
用活红色资源,让红色文化更“有行”
赣州牢牢抓住思政工作这条“生命线”,充分发挥红色资源的铸魂育人功能,善用社会“大课堂”,在全市广泛开展“行走的思政课”主题实践活动,推动思政工作守正创新,打造课内课外相贯通、教学实践相衔接的“大思政课”,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。全市各级各类学校师生,利用思政课或课余时间,到全市各类红色革命旧址、博物馆、新时代文明实践站(所)等场所接受革命传统教育和爱国主义教育,让思政课“动”起来、“活”起来。
截至目前,全市共组织190万余人次参加“行走的思政课”实践活动,赣南大地掀起一阵阵大中小学生“追寻红色足迹”的热潮。
学活红色人物,让红色文化更“立体”
赣州是全国著名革命老区,红色历史文化资源遍布全市城乡,是一座没有围墙的红色博物馆。赣州各级各类学校将红色文化细化到各学科德育目标之中,并有机融入到教育教学全过程、各方面。除了运用好《红色文化》教材以外,还扎实推进中小学课程改革,积极开发地方校本教材。如章贡区《红色记忆》、兴国县《红色基因代代传》、于都县长征源小学《长征》等。
各地广泛开展“寻找课本里的共产党员”活动,利用思政课、历史课讲好红色党史故事,利用音乐课教唱红色党史歌曲,利用美术课剪纸和绘画呈现党员人物和红色场景等,引导学生学习课本里的共产党员故事,追忆中国共产党艰辛奋斗历程,推进红色基因传承,引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀,赓续红色血脉。
截至目前,赣州共有92.9万名学生参加“寻找课本里的共产党员”线上答题活动,大量共产党人的杰出事迹在师生之间口耳相传,红色基因代代赓续。(利志娟 刘德福)
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