中小学生红色文化教育

中国网讯 近年来，江西省赣州教育系统积极弘扬赣南苏区革命传统，把苏区精神作为各中小学德育工作的重要内容，借助多项举措和系列活动使得校园内充满了浓浓的红色文化气氛。

同时，市委教育工委、市教育局为响应上级号召，认真贯彻落实上级文件精神，全市各学校开展了“五红”培根铸魂、行走的思政课实践、寻找课本里的共产党员等红色文化主题活动，引导师生学习红色文化、寻访红色足迹、传承红色基因，唱响“学、思、行”三部曲，在加强青少年思想政治教育上作出“赣州探索”。

搞活教育形式，让红色文化更“走心”

落实立德树人根本任务，充分发挥红色资源铸魂育人功能，组织全市各地各校积极开展“五红”培根铸魂活动，引导广大师生传承红色基因，赓续红色血脉。

红色教材“班班学”，入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用，把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时，每周安排1课时，保证开足开齐《红色文化》课程，推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组开展红色文化课教学模式的探讨与研究，开展思政课教学竞赛。同时，从幼儿园至高中，分学段推荐了近100本红色书籍，供学生阅读。如：赣县区开展“书香润心灵 悦读促成长”读书活动，覆盖少年儿童达3万余人次。

红色歌曲“天天唱”，提振精神。各地各校推荐中宣部《100首爱国歌曲大家唱》，在全市中小学广泛开展“课前一支歌”“活动集会一支歌”等系列活动，组织学生传唱爱国歌曲，寓文化于生活，让朗朗上口的红色文化“流畅”在革命红区。

红色故事“人人讲”，浸润心田。各地学校利用升旗仪式、早读、课后服务、班会、主题团队活动等，组织开展讲红色故事活动专场50场，让师生在情境演绎中重温先辈为革命前仆后继的感人故事，推进红色文化进校园活动纵深发展。如会昌县编印《争做时代新人——会昌县青少年红色绘本》、南康区编印《红色记忆--南康“传承红色基因 培育时代新人”教育读本》，利用升旗仪式、课后服务等，组织学生开展讲红色故事活动，推动全体师生人人都讲红色故事。

红色活动“月月有”，求实求新。学校创新红色教育形式，开展师生喜闻乐见的红色教育活动，推动红色活动求实求新。利用清明、端午等中华传统节日广泛开展读红色书籍、观看红色电影、唱红歌比赛等30多项丰富多彩的活动，进一步提升了红色教育成效。如赣县区城关小学以“6+1”模式开展“传承红色文化 厚植家国情怀”为主题的红色文化教育活动，引导师生热爱祖国，热爱家乡。

红色文化“校校浓”，蕴养信念。赣州各校结合特色学校创建活动，以精益求精的精神在校园文化建设上做文章，如：各校加强校园文化建设，建设红色长廊、红色宣传栏、红色书屋等，利用海报、橱窗、走廊等, 悬挂英雄人物的画像、格言和事迹等，使校园内一草一木、一砖一石都体现和发挥育人功能，浸润、感染、熏陶学生心灵，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。

用活红色资源，让红色文化更“有行”

赣州牢牢抓住思政工作这条“生命线”，充分发挥红色资源的铸魂育人功能，善用社会“大课堂”，在全市广泛开展“行走的思政课”主题实践活动，推动思政工作守正创新，打造课内课外相贯通、教学实践相衔接的“大思政课”，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。全市各级各类学校师生，利用思政课或课余时间，到全市各类红色革命旧址、博物馆、新时代文明实践站（所）等场所接受革命传统教育和爱国主义教育，让思政课“动”起来、“活”起来。

截至目前，全市共组织190万余人次参加“行走的思政课”实践活动，赣南大地掀起一阵阵大中小学生“追寻红色足迹”的热潮。

学活红色人物，让红色文化更“立体”

赣州是全国著名革命老区，红色历史文化资源遍布全市城乡，是一座没有围墙的红色博物馆。赣州各级各类学校将红色文化细化到各学科德育目标之中，并有机融入到教育教学全过程、各方面。除了运用好《红色文化》教材以外，还扎实推进中小学课程改革，积极开发地方校本教材。如章贡区《红色记忆》、兴国县《红色基因代代传》、于都县长征源小学《长征》等。

各地广泛开展“寻找课本里的共产党员”活动，利用思政课、历史课讲好红色党史故事，利用音乐课教唱红色党史歌曲，利用美术课剪纸和绘画呈现党员人物和红色场景等，引导学生学习课本里的共产党员故事，追忆中国共产党艰辛奋斗历程，推进红色基因传承，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀，赓续红色血脉。

截至目前，赣州共有92.9万名学生参加“寻找课本里的共产党员”线上答题活动，大量共产党人的杰出事迹在师生之间口耳相传，红色基因代代赓续。（利志娟 刘德福）

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