中考数学尺规作图专题

2024年3月8日上午，芝罘区数学期末质量分析暨初四一轮复习研讨会在烟台十中举行。会议由区初中数学教研员安德生老师主持，全区初四数学教师、各学校教研组长和各年级备课组长参加了此次会议。会议展示初四复习模式，交流复习计划，聚焦教学质量，分析总结经验，并布置新学期教学工作。老师们齐心聚力，融智创新，奋楫笃行！

2024年烟台中考招生咨询会启动

即日起，烟台高中“云端招生咨询会”启动，届时将邀请烟台市内多所普通高中、职业高中等学校负责人，在线与广大考生和家长进行互动交流。全市广大考生和家长以及各知名高中、职校若想参加“云端招生咨询会”，可拨打电话15063815716咨询。

同时启动2024年烟台中考答疑群，考生和家长有什么备考、报考的疑惑，可以在线咨询。

烟台十中初春晓老师执教了《反比例函数复习课（第一课时）》，从定义、图像和性质、确定表达式和k的几何意义四个方面进行了复习。本节课选题好，环节顺，参与度高，亮点纷呈：课前的知识梳理帮助学生建立本章的基础知识框架图；精选习题注重培养学生思考的严密性；老师与学生的互动贯穿在课堂的每一分钟；每一模块下都有精炼的归纳总结，帮助学生理解记忆；关注课堂生成，落实学生在课堂上出现的错误。

烟台十中于军生老师代表初四备课组对一轮复习计划进行了汇报。首先从命题主线、考察重点、联系生活等六个方面分析了2024年烟台市中考命题趋势；分享了开学8个周一轮复习内容和时间进度，并且每周都解决一种二次函数综合题，将难点分散化；提出了数学精讲的核心是“明理”，注重“来龙去脉”，简单问题不要讲，必考问题重点讲、难点问题归类讲。参会老师认真聆听，受益匪浅，在沟通中取长补短，共创佳绩。

安德生老师根据上学期期末成绩，从平均分、优秀率、贡献率三个维度对各个学校、各个级部进行了详细的分析，指出了每个学校的优势和不足，也为各学校下一步教学的侧重点提出了指导性意见。安德生老师布置了坚定推进课改，加强试题研究，加强片区教研等六项教学要求，为参会老师指明了新学期的教学方向。同时，安老师在中考命题方面指出随着2020年义务教育阶段数学新课程标准对尺规作图有了新的调整，教师要对命题立意的创新性，有更深层的领悟，通过老师能力的提升，拓宽学生的思维和眼界。这种高引领、高站位，激起了参会老师提升教学质量的热情。

心向往之，行必能至。新学期的序幕已然拉开，芝罘区全体数学老师定会在本次教研活动的精准指导下，明确方向，积极行动，思想有声，行动留痕，内化于心，外化于行。龙行龘龘启新程，前程朤朤向未来！

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查弘牵2154一道中学尺规作图题,欢迎喜欢研究数学的朋友共同探讨!
崔力咬18470668145 ______ 解:1,连接MN、ML、NL三线; 2,过点M作MN的垂线,过点L作NL的垂线,应交于圆上同一点,即点A; 3,按2步骤即可作出点B点C. (二三问按此步骤亦可作出ABC三点)

查弘牵2154有趣有难度的尺规作图题 -
崔力咬18470668145 ______ 正方形边长为a,正三角形边长为b,则a*a=sqrt(3)/2*b*b b=2^(1/2)/3^(1/4)*a,即关键是如何做出2^(1/2)/3^(1/4)a.先做4/3*a,然后做2/3^(1/2)a,最后做2^(1/2)/3^(1/4)a.4/3*a可以这么做:有了x,要做4/3x,从x的左端点画一条其他线段y,延伸...

查弘牵2154初中数学尺规作图三等分一条弧 -
崔力咬18470668145 ______[答案] 首先要确定弧,并不是所有的弧都是规则的,因此无法确定能否三等分.即使是规则的弧,也有非圆类的弧吧(比如说抛物线... 知道每一段弧所对的圆心角相等,于是问题可以表述为:任意一个角可以被尺规三等分.但是这是不可能的(历史上有名的三...

查弘牵2154用尺规作图 - 中学数学 -
崔力咬18470668145 ______ 解:连接OP,取OP中点A(做垂直平分线)为圆心,以OP为直径画圆弧,交圆O于M、N两点,连结PM和PN,则PM和PN就是P点至圆O的切线.根据:直径所对的圆周角=90º,OM⊥PM,ON⊥PN,故PM和PN是切线很高兴帮助你O(∩_∩)O~

查弘牵2154线段垂直平分线的尺规作图有题或者是图 -
崔力咬18470668145 ______[答案] 设线段为AB 1.分别以A,B为圆心,以相同半径r(R>AB/2)在AB上方画圆弧,在AB上方两圆弧交点为C 2.分别以A,B为圆心,以相同半径r(R>AB/2)在AB下方画圆弧,在AB下方两圆弧交点为D 3.连接CD,就是AB的垂直平分线

查弘牵2154问一道初中数学尺规作图题 -
崔力咬18470668145 ______ 1.作角EAF=角A(作一个角等于已知角不用说了把).2.在AE上任截一段线段为AB=m长.3.在边AF截取AD=n.4.在线段AD内以D为端点截取DC=m.5.联接BC.三角形ABC就是所求作的三角形. ****不好意思看错题了.看成AB=m了. 不过A点在以B,C为焦点以长轴长2a=n的椭圆上.

查弘牵2154初中数学作图题 -
崔力咬18470668145 ______ 1 做a的垂直平分线AA.2 分别以a的两端为圆心,a为半径做园A和园A'.3 以b/2的距离做AA的平行线BB和CC.4 连接交点.

查弘牵2154初中几何作图题,怎样用尺规作图法在任意三角形内作内接正方形?先做内切圆的那种答案我不认同,因为那不是三角形的内接正方形. -
崔力咬18470668145 ______[答案] 我知道一个比较笨的方法,不过也行得通. 首先任意画一个边长比为1:2的矩形(用尺规应该办得到),再连接它的对角线,然后做三角形的高线(应该会吧)交底边于一点,然后过这个点做角,等于 刚才坐的那个图形的对角线与一边的夹角,这样做...

查弘牵2154初三数学题作图题
崔力咬18470668145 ______ 连OM,并延长OM射线.用圆规取OM长,以M为点画弧交OM射线于J. 作OJ中垂线,交圆于AB,连接AB,即为所求作图.

查弘牵2154尺规作图题!!急!!!!!!!!!!!!!!!!! -
崔力咬18470668145 ______ 先画一条线段 在那个角的一边取上一点..用圆规量取 在所画直线上取到这点然后在原角的那条边过这点做这条直线的垂线 交一边与一点 并用圆规量出垂线段长 在在所画直线上过你取的那点做垂线..在垂线上取你用圆规量的垂线段的长...然后连接顶点和这点..延长即可