中西方教育差异启示

段胖池3261谁有中西方教育区别的介绍 要英文的 -
却古季15917815567 ______ ●西方人巴望孩子成名成家的观念相对比较淡薄,他们并不煞费苦心地设计孩子的未来,而是注重孩子的自由发展,努力把孩子培养成为能够适应各种环境,具备独立生存能力的社会人.他们的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一...

段胖池3261中国教育与西方的差异
却古季15917815567 ______ 很典型的 1.中国,你要按照老师给你步下的棋子走,不然就错,被打. 西方是,老师告诉你一个方法,要你自己去寻找出路. 西方从小学开始就培养独立自学,用自己的语言来解释自己创作的果实,创造力属于自己. 2.中国一个礼拜有几堂体育课???体育课都上点什么??? 学生不是近视眼,就是驼背,不是驼背就是书呆子. 西方在小学里,体育课就上起了跑马拉松.

段胖池3261中国教育和国外教育的区别 -
却古季15917815567 ______ 家庭教育:中国家庭教育与国外家庭教育的区别 家庭是孩子成长的摇篮.父母及其他家庭成员的观念与行为,对孩子道德意识的养成起着决定性的作用.英国家庭教育在西方各国中是较有特色的,我们来看看他们一些做法. 在英国的家庭中,...

段胖池3261中西教育之比较
却古季15917815567 ______ 教育的根本问题是培养什么样的人,怎样去培养.在这个根本问题上,不同的教育价值观,有不同的培养目标和施教方式.中西教育价值观不尽相同,在培养人的具体要求和做法上,也存在着较大的差异. 授受教育观与自治教育观 授受教育观与自治教育观,是根本不同的两种教育价值观.授受式教育基本上是以书本知识为内容,以课堂教学为阵地,以教师活动为中心,通过教师讲,学生听,教师照本宣科,学生洗耳恭听,把书本知识传授给学生.从家庭到学校,从学校到家庭,这种传授的授受式教育确实培养了孩子听话的习惯,在继承优良传统、掌握知剩憧梢允砸幌隆

段胖池3261中西方的家庭教育从宏观到微观都存在着哪些显著的差异?
却古季15917815567 ______ 从以上的对比中我们不难看出,中西方的家庭教育从宏观到微观都存在着显著的差异.西方家长在家庭道德伦理观念、家庭教育价值观以及能力培养、品德教育、创造性激发等方面都值得我国家长认真研究学习.

段胖池3261中国的教育与西方国家的教育有何差距?
却古季15917815567 ______ 中国教育强调知识的积累和掌握,西方国家强调创新.

段胖池3261中西方家庭教育上的差别? -
却古季15917815567 ______ 中国的教育体制和教育方法和美国的不同.有一个形象的比喻:中国的教育是在培养科学家,是想把所有的人都培养成科学家.而事实上,这是不可能的.一个班的学生中,最后成为有成就的科学家的人可能很少,甚至没有,多数学生都会从事基础行业的工作.国家和社会需要的是各种各样的人才,不仅仅只有科学家才是人才,凡是有某种特长的人都可以称之为人才.在中国高中,同一年级的学生(高一、高二)所学的科目都是一样的,即每个同学受到的教育是一样的,学生的个性因此而受到束缚.中国高中应安排多元化的课程,使每个学生都能找到适合自己的学习方向,并注重能力和兴趣的培养,而不只是把学生看成是一个计算器,一台考试做题机器.

段胖池3261中西教育差异文献综述怎么写 -
却古季15917815567 ______ Literature review on the influence of cultural differences on English Listening 重点词汇释义 中外 China and foreign countries; at home and abroad 文化差异 cultural difference 英语听力 English listening comprehension 文献 literature; document 综述 summarize; round up; sum up

段胖池3261中式教育与西式教育的区别 -
却古季15917815567 ______ 中式教育讲究的是一个“孝”,以孝治天下 西式教育宣传的是一个“爱”,博爱

段胖池3261中西文化交流对我们的文化自信的启示 -
却古季15917815567 ______ 从中国对西方文化学习交流的历史发展过程中,可以看出中西文化的碰撞与融合过程的一隅.在对待中西文化上,和而不同(倡导尊重文化的多样性)、异而求和(寻求发展文化的共通性)、和衷共济(探求异质文化的共存之道)、和合共生(探求异质文化的共荣之道)无疑是一种正确的、共赢的态度.对待中西异质文化的态度,一要学习先进,二要立足国情,三要综合创新.中西文化的碰撞与融合对中国文化教育的启示是:善于辨别,重视中西方教育思想的差异;立足国情,注重传统文化的传承;放眼世界,正确分析对待异质文化;提高素质,注重对国民人文素养的培养.总之,以理性精神对待异质文化,不仅意味着治学的诚实和严谨,还意味着独立自主和文化自信.