为什么不能用彩虹过人

莘瑗项896为什么不能用红笔写人名? -
堵虎芸18911942042 ______ 红色,也就是朱红色. 过去皇帝批奏折,是用朱红色的笔来指示,称为朱批. 除皇帝以外,其他人是不能用朱红色作批示的. 所以,红色代表至高无上的权力.一直沿用. 死刑犯之所以用红色写名字,就是表示,是至高无上的权力剥夺了他的生命,不可挽回. 写信不能用红色笔写,红字代表断交.

莘瑗项896为什么excel中rank函数有的时候不能用 -
堵虎芸18911942042 ______ 把T3:T12改成 T$3:T$12 就行了 你原先那样填充了以后可以看看后面的公式, 范围发生了位移, 所以要用绝对引用

莘瑗项896为什么不能用未处理的大肠杆菌做为受体细胞 -
堵虎芸18911942042 ______ 经过适当处理后容易接受外来DNA进入的细胞 将快速生长的大肠杆菌置于经低温(0℃)预处理的低渗氯化钙溶液中,便会造成细胞膨胀,同时Ca2+会使细胞膜磷脂双分子层形成液晶结构,促使细胞外膜与内膜间隙中的部分核酸酶解离开来,离开所在区域,诱导细胞成为感受态细胞细胞膜通透性发生变化,极易与外源DNA相粘附并在细胞表面形成抗脱氧核糖核酸酶的羟基-磷酸钙复合物此时,将该体系转移到42℃下做短暂的热刺激(90s),细胞膜的液晶结构会发生剧烈扰动,并随机出现许多间隙,外源DNA就可能被细胞吸收.进入细胞的外源DNA分子通过复制、表达,实现遗传信息的转移,使受体细胞出现新的遗传性状.

莘瑗项896为什么函数的每个区间之间要用“,” 而不能用并集的符号表示 -
堵虎芸18911942042 ______ 两个及以上的单调区间不能用并集符号联结,而用＂和＂或者＂,＂联结,表示在每个区间上分别单调. 如y=x^3/3-x y'=x^2-1>0 x<-1 or x>1 函数y在(-∞,-1)和(1,+∞)上(分别—常省略)是增函数. 也可以表示为: 函数y在(-∞,-1),(1,+∞)上(分别—常省略)是增函数. 但是,如果并起来, 函数y在(-∞,-1)∪(1,+∞)上是增函数就错了.它不表示分别,它表示这两个区间是一个单调区间.于是就有下面的矛盾. 如-3/2<√3 但是f(-3/2)=3/8>0=f(√3)

莘瑗项896为什么城际客车都不能开窗,每次都有微微有呼吸困难的感觉.而且不能开窗的客车在出意外的时候也不利于逃 -
堵虎芸18911942042 ______ 不能开窗的原因:第一是为了安全,第二是装有空调不可以开窗.客车里都有敲玻璃的红色小锤子,紧急情况可敲碎玻璃逃生.

莘瑗项896长时间不说话会丧失语言功能,为什么不能用用进废退解释, -
堵虎芸18911942042 ______ 因为用进废退学说中一个很重要的观点是生物后天获得的性状是可以遗传的,那么按这个理论长时间不说话会丧失语言功能,那么他的下一代应该也会丧失语言能力,但我们知道这肯定是不可能的,即使是天生聋哑人士,他们的下一代一般情况下都是正常的

莘瑗项896The Great Wall is north of Beijing. 为什么不能用in north -
堵虎芸18911942042 ______ 这里的north是当作形容词来用;如果用in,就要把north当成名词来用.因为in是介词,介词后面必须跟一个名词或代词.如果把north当作名词来用,就必须在它前面加上the:The Great Wall is in the north of Beijing. 但这样我们又发现了一个问题:in the north of Beijing是在北京范围之内的才可以这样说.事实上,长城是在北京城外,所以要这样说:The Great Wall is to the north of Beijing. 不明白的可以再问哟!祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)

莘瑗项896女生为什么不能对男生叫伙计?????????????????? -
堵虎芸18911942042 ______ 伙计一般是用在餐厅里面帮人点菜的员工的称呼.展开全部

莘瑗项896人为什么不能在水中呼吸? -
堵虎芸18911942042 ______ 因为人用肺呼吸,鱼用鳃呼吸. 其实,鱼和人一样,必须呼吸氧气才能生存, 空气和水中都有氧气, 人的肺能分离空气中的氧气却无法吸取水中的氧气, 所以人只能在陆地上生活 而不能在水中呼吸大多数鱼没有肺 却有鳃鱼的鳃可以把氧气从水中分离出来 所以,鱼可以呼吸到水中的氧气 也有一些鱼,除了有鳃还有肺 所以那些鱼可以在陆地上生活一段时间 其中一些只能生活几小时,有些可以生活几天, 还有的甚至可以在陆地上生活几年.

莘瑗项896家长为什么不能用言语嘲讽孩子? -
堵虎芸18911942042 ______ 经常会听到一些家长对“不争气”的子女出言训斥与嘲讽,这就是所谓的“心罚”.殊不知,这对于孩子稚嫩的心灵有多大的伤害.“哀莫大于心死”,家长用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦孩子,伤害更甚过体罚.受“心罚”的孩子自尊被摧毁...