为什么中国不允许举彩虹旗

郁亭群1248生物中的“实验变量”和“反应变量”有什么区别?能不能举个例子?
桂和曹18323644657 ______ 实验变量亦称自变量,指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件.反应变量亦称因变量或应变量,指实验中由于实验变量而引起的变化和结果. 如比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验 自变量:催化剂种类(Fe3+和过氧化氢酶) 因变量:用气泡产生速度,卫生香燃烧程度 观察植物细胞的质壁分离和复原的实验 自变量:外界溶液的浓度(高渗及低渗溶液) 因变量:质壁分离(液泡失水缩小、颜色变浓、原生质层与细胞壁分离);质壁分离复原(液泡恢复原状、颜色变浅、原生质层恢复原状) 植物向性运动的实验设计和观察 自变量:①是否单侧光照(黑暗、单侧光照、均匀光照) ①改变幼苗的空间位置以接受重力影响 因变量:①幼苗的弯曲状况;②根的弯曲方向

郁亭群1248如何判断一种物质在溶液中是电离程度大,还是水解程度大?能不能具体举几个例子说明一下 -
桂和曹18323644657 ______ 比较电离常数和水解常数,常数大的程度就大咯.数据什麽的都要查表的,高中学的多元弱酸不多,你就记住,背下来就行了.电离大於水解的有HSO3-,H2PO4-.水解大於电离的,有HCO3-,HPO42-,HS-.

郁亭群1248java中,什么叫不可更改的类(immutable class)? -
桂和曹18323644657 ______ 从字面意思来理解就是不会发生变化的类,那么是什么不会发生变化呢,其实就是类的状态,也就是不变类的实例一旦被创建,其状态就不会发生变化,举个例子:如果人是一个class,那么我们中的每一个都是人这个类的具体的instance,如果...

郁亭群1248五氧化二磷中磷可以对相连的4个氧原子中的一个提供一对孤对电子,为什么一氧化氮,氮气,氧气等物质中的氮原子和氧原子不能和相应的原子形成配位键... -
桂和曹18323644657 ______[答案] 因为没有空的d轨道,P能和O形成配位键是O的孤对电子与P的空d轨道成键所形成的.

郁亭群1248C++这句话什么意思 :输出多个字符串,以空格分隔,单个字符串中不能 有空格,能帮我举个例子吗? -
桂和曹18323644657 ______ cout<<str1<<＂ ＂<<str2<<＂ ＂<<......<<endl; 其实单个字符串可以直接输出的 如果要一个一个字符的输出,之所以不能有空格,是因为输出后看起来就不是单个字符串了

郁亭群1248街头篮球中死求之后,按W举求还能不能上篮?
桂和曹18323644657 ______ 可以的 SF死球后在靠近篮下的位置能接虚实、虚实2、科比左右倒手、灌篮、上篮、DS SF死球后在稍微远些的位置可以接虚实、后仰、凌波微步、灌篮、DS 你可以多去自由房练习练习 很多技能都是用的多了 才一按就出的 别的技能都不难 多练练就会了 死球接凌波微步很少用 因为很容易卡掉 娱乐下还行 个人认为玩SF 进攻越简单越好、运球越少越好、多反跑、多骗、防守时候多卡位、少跳 3v3里注意补防 以下是死球接凌波微步的方法: 死球后轻D假投然后快速W举球 然后出虚实加方向键加DD(按键速度一定要快要熟练才会出)

郁亭群1248怎么理解碱基互补配对原则.“非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为1,在两条互补链中互为倒数”这句话怎么理解?(能不能举几个简单的例子,最好... -
桂和曹18323644657 ______[答案] 这种初等的应试生物学,真是中国的特色啊碱基互补配对原则 嘌呤-嘧啶A-T或U(RNA)G-C非互补碱基之和的比例在整个DNA分子中为1 意思是A+C=T+G 不互补配对的碱基相加的 比例 是1:1非互补碱基之和的比例 在 两条 互补链 ...

郁亭群1248正则表达式中星号怎么用?我知道*是匹配前面的子表达式零次或多次,能不能具体解释一下.举个例子什么的 -
桂和曹18323644657 ______ *是代表限重复次数,一个代表次数的*就不能直接用了.所以前面就要有个代表某类型的具体字符的符合,比如\w、点、\d\s等等...

郁亭群1248解剖学中的内和外该怎么理解,能不能举个例子? -
桂和曹18323644657 ______ 未来讲的解剖学中的内和外是相对来讲的举例,就是像是一个胳膊,他有正面,就是内反面就是外相对来讲

郁亭群1248“一道题中设两个方程未知数不能一样”什么意思 请举例 -
桂和曹18323644657 ______ 例如,甲和乙共有100元钱,甲比乙多10元,分别求甲乙各多少元 如果你设甲是X,乙也是X,那么就是一道题中设两个方程未知数一样的情况,是不对的,要分别设x、y 这句话的意思就是不同的未知量,设的字母要不一样