主语谓语宾语宾语补足语

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

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龚鲁杨19385533405 ______ 主语就是整个句子的主体,比如说“小明正在吃水果”,小明就是主语,吃是谓语,是一个动作或者动词,水果就是宾语,是被动的那个主体

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龚鲁杨19385533405 ______[答案] 一般来说,如果是双宾语,一般都可以进行转换成to/for如 tell sb sth--tell sth to sb buy sb sth==buy sth for sb

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龚鲁杨19385533405 ______[答案] 我就知道有把主语补足语称为表语的,还真不知道什么是表语补足语. 另外我觉得吧,这个你平时看文章时自己多分析更容易明白些,我现在就算跟你说了主语宾语一般是由名词,代词或者动名词不定式来充当,你也不一定就会用了.最好的办法是记...

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龚鲁杨19385533405 ______[答案] 1.一个完整的句子主要由三部分构成,主语、谓语和宾语. 你可以这么理解,完成一个动作时,需要施力者(主语),施力动作(谓语)和被作用者(宾语).在分析句子成分时对号入座就可以了. 例如:I(主语) like(谓语) English(宾语). 主语和...

熊全昌2859主语+谓语+宾语+宾补 的例句He asked me to help him.The teacher told us to study hard.She wanted me to go shopping with her.I often help mother do the ... -
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熊全昌2859什么是主语 谓语 表语 宾语 宾语补足语 -
龚鲁杨19385533405 ______ 主语就是I You He She It,谓语就是am is are,表语就是主语的性质、特征、状态,宾语是动作行为的对象,宾语补足语是对宾语补加以补充说明的文字

熊全昌2859什么可以做宾语补足语?(例如:名词,动词.可以做) -
龚鲁杨19385533405 ______[答案] 具体概念很难说阿.我就举个例子来阐释1下吧. I saw you stand(ing) at the door. 这句话I是主语,saw是谓语,you是宾语,stand(ing) at the door就是传说中的宾语补足语了,它的功能想必顾名思义了吧. 宾语补足语通常紧跟在宾语之后,可以充当宾语...

熊全昌2859补语和宾语补足语是不是一回事 -
龚鲁杨19385533405 ______[答案] 不是的. 一、 宾语补足语是用来补充说明宾语的,e.g I have guests coming(coming在这里就是宾语补足语,跟在宾语guests 后面,此句的谓语是Have).宾语补足语可以是动词不定式,不定式短语,动名词短语,现在分词. 比如说: I'm going to paint ...

熊全昌2859主语,宾语,表语,状语.谓语,间接宾语,直接宾语宾语补足语...请解释主语,宾语,表语,状语.谓语,间接宾语,直接宾语,宾语补足语(要用例句和文... -
龚鲁杨19385533405 ______[答案] 1.I feel cool in winner.(SVC)feel是系动词后要接形容词当表语 cool 是形容词当表语.2.I am running in summer.(SV)run是不及物动词,后不用加宾语.3.I like the cake in my birthday.(SVO)like是及物动词,后要加宾...

熊全昌2859主语+谓语+宾语+宾补 需要举例 怎么举例吖 是这样么?是例句吖 唉 -
龚鲁杨19385533405 ______[答案] She give him his book 主 谓 宾 宾 补