九上化学人教版教学视频

舒周康1283九年级化学(人教版) -
岑具怨17328368174 ______ 红色的固体——Cu、Fe2O3 、P(红磷) 黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2 白色的固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4(无水硫酸铜)、KCl、NaCl等 暗紫色的固体——KMnO4 黄色的固体—— S 蓝色的固体——CuSO...

舒周康1283我们需要()的记录工具. - 上学吧找答案
岑具怨17328368174 ______ 其实化学上课时认真听,该背的都背下来就没什么大问题, 化学式和方程式是最好拿分的,单选比较简单基本上不能错,多选比较难,建议如果,化学不是很好,不要先做多选,省最后一题后再做多选, 多看书,背下所有的基本概念, 人教版...

舒周康1283人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.... -
岑具怨17328368174 ______[答案] 【实验研究】(1)二氧化锰难溶于水,过滤可除去难溶性物质,所以在第III步中,要使剩余物分离必须进行的操作是过滤;过滤的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和漏斗,玻璃棒的作用是引流;故填:过滤;漏斗;引流;(2)...

舒周康1283人教版九年级化学上册第五单元课题1有这样一段话:1774年拉瓦锡用精确的定量试验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质质量之间的变化关系.他将45.... -
岑具怨17328368174 ______[答案] 课本说法不正确 启示:学习中要敢于质疑(其它合理的答案也可)

舒周康1283人教版新课标化学九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”探究性实验,引起了化学... -
岑具怨17328368174 ______[答案] 实验探究:实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分... 都产生气泡【实验结论】(1)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的...

舒周康1283人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了... -
岑具怨17328368174 ______[选项] A. MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂 B. 同一个化学反应可以有多种催化剂 C. 催化剂只能加快化学反应的速率 D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物 E.酶是一种重要的生物催化剂,它属于糖类.

舒周康1283人教版的9年级化学有哪些物质产生白烟?哪些物质是产生白烟,哪些物质是产生白雾,包括反应现象和放在空气里德现象,最好是整个9年级的化学全部概... -
岑具怨17328368174 ______[答案] 白烟:磷、镁带在空气中燃烧都会产生白烟 白雾:打开浓盐酸、浓硝酸都会产生白雾 区别:烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的,雾是小液滴悬浮在空气中形成的

舒周康1283人教版九年级化学上册第第五单元课题一实验5—2,设计者的本意是反应后质量增加吗?那后边的对应的思考题2,又应该怎么解释.据我所知,实验的结果是... -
岑具怨17328368174 ______[答案] 你的思考是必要的很好. 本实验室一个很矛盾的问题.(我个人的想法) 本实验本来是让我们了解镁条在空气中燃烧后,质量增加的.但是就像你所说的,在燃烧的过程有大量的白烟(氧化镁的小颗粒)飘散,很难集中收集,会给大家一个假象镁条燃烧...