二力平衡优秀教学设计

裘星咐3037物理八年级二力平衡 -
姬盾解15660409004 ______ 0N 理由:因为水平面光滑 所以物体不受摩擦 因为匀速前进 所以所受合力为0 重力为20n 支持力为20n平衡重力 水平方向不受力 此时合力为0 作匀速直线 所以是0n

裘星咐3037二力平衡的讲解? -
姬盾解15660409004 ______ 作用在同一个物体上的各个力,最后合并为两个力,这两个力必须是,方向相反,大小相同,作用于同一直线上,才能够达到二力平衡.

裘星咐3037八年级下册物理 二力平衡 -
姬盾解15660409004 ______ 结论有误,他没考虑摩擦力.此时 木块在水平方向受三个力 摩擦力,B的拉力 A的拉力 摩擦力+GB=GA 把木块下垫几只铅笔,或者不管想什么方法使摩擦力减小,或加大A,B物体重量,使摩擦力远小于GA和GB,这样摩擦力可以忽略不计了.

裘星咐3037探究二力平衡的条件: 装置 如图,左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止 过程步骤 ①将 -
姬盾解15660409004 ______ ①当左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止,如果在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小相等;②将小车扭转一个角度,二力不在同一条直线上,并且放手后小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在同一条直线上. 故答案为:①相等;②同一条直线.

裘星咐3037物理 关于二力平衡 -
姬盾解15660409004 ______ [编辑本段]狭义上的二力平衡定义 一个物体在受到两个力作用时,如果能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态. 两个力同时作用在同一物体同一直线上,如果物体保持静止或匀速直线运动状态,则这两个力对物体运动状...

裘星咐3037探究二力平衡的条件:(1)设计实验时,应该把小车放在______的水平桌面上.(填“光滑”或“粗糙”)(2)保持F1和F2相等,用手将小车扭转到图中的... -
姬盾解15660409004 ______[答案] (1)应该把小车放在光滑的水平桌面上,这样可以保证小车不受桌面的摩擦力作用;(2)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图丙置,松手后,小车将无法在此位置平衡;是采取控制变量法的思想来研究“两个力作用...

裘星咐3037高一物理研究性学习我们组的课题是＂共点力的平衡＂请帮忙写背景说明
姬盾解15660409004 ______ 共点力平衡的条件是:F合=0 基本思路是:以录像、图片和实验为基础,通过观察、分析、归纳得到物体在共点力作用下的平衡概念,进而根据DIS实验等探究,分析、归...

裘星咐3037初二下册物理(二力平衡) -
姬盾解15660409004 ______ B 因为这两个力的大小、方向、作用点完全相同,肯定不是平衡力,平衡力基本条件是大小相同,方向相反,作用在同一物体上

裘星咐3037二力平衡 -
姬盾解15660409004 ______ 这是我学过的一些知识:一个物体在受到两个力作用时,如果能保持静止或匀速直线运动,我们就说物体处于平衡状态.使物体处于平衡状态的两个力叫做平衡力. 两个力作用在物体上,如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力...

裘星咐3037探究“二力平衡条件”的实验中:(1)设计组装的实验装置如图所示,老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是______;(2)实验中保持F1和F2相等,用... -
姬盾解15660409004 ______[答案] (1)实验桌面越光滑越好,小车在光滑的水平桌面上受到的摩擦力小,摩擦力对实验影响小. (2)实验中保持F1和F2相等,用手拉小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡,这是为了探究二力平衡条件必须在同一直线上. (3)把小车换...