二年级坐井观天课文

首页 >> 正文

二年级坐井观天课文

来源：baiyundou.net 日期：2024-09-09

课本变剧本，学生边做手工边讲述，这是什么神仙操作？山东馨漫园动漫文化发展有限公司文化企业校园活动走进金谷小学。该校二年级(12)班的学生通过手工DIY制作的形式，将二年级课文《坐井观天》变“活”了。

学生首先通过视频了解《坐井观天》这则寓言故事。随后，根据故事内容，在老师的指导下将书上的场景通过巧手变成立体的场景。学生通过捏草地、山脉、井口、井水，配以树木装饰，最后放入寓言故事的主角青蛙和小鸟，然后发挥想象力，将课本知识和自己独特的生活经验结合起来，最终形成了独一无二的坐井观天微场景。

“课本剧”场景做完后，学生积极展示自己的作品，并交流收获。

“我觉得特别有意思，之前我就听妈妈讲过《坐井观天》这个故事，自己动手做课本剧和读课文是不同的体验。”

“在做课本剧的过程中，我一直在想小青蛙住的井应该是什么样子的，做出来后特别有成就感。”

“听说这篇课文要在这学期的语文课上学习了，我好期待学习《坐井观天》的这一天呀!”

“我还知道一个成语——井底之蛙，说的是目光短浅又自大的人，我要避免做那种人。”

学生通过这种方式，将语文、美术、传统文化等课程融合起来，充分发挥了语文学科的美育功能，增强了对学习的兴趣，加深了对文本的理解能力，养成了良好的预习和巩固习惯，将动手操作与文本解读结合在一起，形成自己独特的作品，加强了对学生的劳动素养和美育素养，培养学生创新思维、动脑动手、审美构建和表达论述的能力，对于学生们来说，这真是一次难忘的语文“课本剧”体验。

馨漫园·语文课本剧课程目录（可代理课程）：

","gnid":"9d1cedd82720ce515","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"768","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01203108bdd615c7d9.jpg","width":"1395"},{"desc":"","height":"782","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t011cffec987afd3414.jpg","width":"1411"},{"desc":"","height":"803","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t013d694109e6406961.jpg","width":"1366"},{"desc":"","height":"754","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t010347c61c76fe7a08.jpg","width":"1414"},{"desc":"","height":"571","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017a7018e6cb511cfe.jpg","width":"1042"},{"desc":"","height":"581","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0177ca109f6b2b17db.jpg","width":"1025"}]}],"original":0,"pat":"art_src_0,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1698717113000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/f9ce3d367a53b52677b96edfdf789de5","redirect":0,"rptid":"e1c88284f11135f7","rss_ext":[],"s":"t","src":"龙喵新语微场景手工馆","tag":[{"clk":"keducation_1:寓言故事","k":"寓言故事","u":""}],"title":"语文微场景“课本剧”课程，释放语文之美，让语文课堂更精彩

柯齿苑1677坐井观天这一课青蛙和小鸟谁说得对?为什么? -
黎倪史15956511694 ______ 小鸟说得对,因为青蛙就只待过井里面,没去过外面就认为整个世界就井口那么大,不跳出井外,不知道井外有井,天外有天,青蛙有点固步自封. 《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文. 本文是一则寓言故事,...

柯齿苑1677二年级语文~坐井观天是什么意思 -
黎倪史15956511694 ______ 《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事.文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、认知事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是.这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有实际的指导意义,因为他们对事物的认知往往是片面的.

柯齿苑1677二年级课文坐井观天小鸟为什么知道天那么大 -
黎倪史15956511694 ______ 因为小鸟在天空翱翔当然比在井底的青蛙知道的多

柯齿苑1677《坐井观天》这一课,井里的青蛙认为天不过井口那么大,是因为青蛙目光短浅.小鸟认为天无边无际,是因为 -
黎倪史15956511694 ______ 是因为它能看到无边无际的天空.所以目光决定着心胸的宽广.

柯齿苑1677坐井观天一课,如果青蛙跳出井口 ,它会看到什么 ,说些什么 ? -
黎倪史15956511694 ______ 如果有一天,青蛙跳出了井口它会看到天空像小鸟说的那样无边无际,望不到边. 它会说:“啊,原来天空真的无边无际啊!”它会去找小鸟,并对它说:＂小鸟,谢谢你,如果不是你告诉我,恐怕,我会一直这样错下去.＂后来他会和小鸟成...

柯齿苑1677学完坐井观天这一课我们懂得了什么 -
黎倪史15956511694 ______ 学完坐井观天这一课我们懂得了: 站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是.坐井观天,就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口那么大.以后,人们就用“坐井观天”这...

柯齿苑1677小学课文坐井观天的寓意 -
黎倪史15956511694 ______ 坐井观天: 【释义】:坐在井底看天.比喻眼界小,见识少. 希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢.

柯齿苑1677习作还记得二年级课文《坐井观天》中的那只青蛙吗 -
黎倪史15956511694 ______ 《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事.文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是.这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的.

柯齿苑1677小学语文二年级《坐井观天》一课说明了什么道理? -
黎倪史15956511694 ______ 文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是.这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的.

柯齿苑1677小学语文课文中有关井的课文 -
黎倪史15956511694 ______ 《古井》《坐井观天》.我就是小学生

（编辑：自媒体）