二年级寓言故事分享
【来源:中国教育在线浙江分站_浙江教育资讯】
中国教育在线浙江站讯 (记者 鲁少辛 通讯员 沈晓延)“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了全面贯彻落实“双减”政策,进一步推动学校书香校园建设,培养全体师生良好的阅读习惯,全面提升师生及家长的审美情趣和人文底蕴,营造浓厚的书香氛围,让书香溢满校园。杭州市人民小学于近日开展了以“‘趣’读书吧”为主题的读书活动。各个年级都举行了阅读主题活动。
一年级:童言童语唱童谣
一年级小朋友结合快乐读书吧,从《读读童谣和儿歌》中选择自己喜欢的童谣儿歌,有感情有节奏地诵读;以亲子阅读的形式阅读绘本,感受绘本的奇妙与温柔;同住一个小区的孩子,还会在一个对亲子阅读特别有经验的家长带领下,开展家庭圈亲子阅读,几个家庭一起共读一本书,让阅读更新奇、更有趣味;在家长的带领下,孩子还会走进图书馆,感受图书馆藏书的丰富和现场的读书氛围。
通过本次活动,小朋友了解了读书节的来历,知道了每年的4月23日是“世界读书日”,是全世界读书人共同的节日;感受到了儿歌童谣的趣味,亲子阅读的温馨与快乐。
二年级:漫步寓言世界
二年级则开展了“小故事大智慧”寓言故事主题阅读活动。汲取寓言故事背后的精神文化,在趣味阅读中懂得做人的道理,从小故事中获取大智慧,提升语言、表达、创新等综合能力。
小朋友们还踊跃参加了“寓言故事我来讲”,不仅自己阅读寓言故事,还给父母讲故事。动听的声音,灵动的表情……寓言故事大赛,让学生在阅读中明白更多道理,在讲演中感受寓言故事中的文化精髓。
三年级:寓言王国大舞台
三年级同学们开展了寓言故事阅读活动。同学们通过走进寓言故事,感受寓言故事的丰富多彩,激发阅读寓言的兴趣,领悟寓言故事中所蕴藏的道理,学会做人、做事。
“不动笔墨不读书”,同学们在阅读的过程中把好词佳句圈画了出来,并在有所思有所感的地方留下痕迹,培养了良好的在读书中积累,在读书中思考的好习惯。同学们还通过“角色试镜会”、“寓言秀秀秀”、“寓言故事分享会”等活动,迸发思维碰撞的火花,感受寓言故事背后所蕴含的道理。
五年级:奇人趣事会
五年级同学们用“奇人名片”、仿写班级奇人等生动的形式遴选自己最感兴趣的章节人物,迁移运用到实际写作中,不仅用名片为主角代言,更用自创文章为身边的奇人趣事代言,真正做到读时有批注、读中有交流、读后有拓展。活动中,老师们也根据同学们这一段时间的读书情况,适时、适当地给予评价,并结合活动开展情况写下了总结反思,以便整改接下来的读书任务。
六年级:四季古诗赏析
六年级同学们开展了“四季古诗赏析”综合实践活动。中国是诗的国度,中华诗词是民族文化的瑰宝。欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂,感受中华诗词源远流长的历史风貌,领略多姿多彩的创作风格。这一周,同学们收集了诗歌,开展了诗歌朗诵会,制作了精美的手抄报。充分汲取古诗文的精华,得到了古诗文的浸润;走进诗的情境,感受诗中四季,让学生从诗中学习文化知识,感受诗意浪漫。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”书籍能填补我们精神的空白,能带领我们认知这个世界。不管是不是阅读周活动,相信人民小学的同学们都能积极阅读,认真阅读,让阅读像呼吸一样自然发生,让经典润泽心灵。
(责任编辑 吴文建 陈显婷)
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