二年级小动物回家教案

春天来了，大地万物开始复苏，温暖的阳光普照大地，新柳抽枝，花儿绽放.......一切都充满着勃勃的生机！

幼儿园如何让小朋友们去感受春天的变化和气息呢？园长幼师通服务平台小编整理了小、中、大班春天主题活动教案，涵盖了幼儿园五大领域。让我们一起用眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵去感受春天的气息吧！

一、健康领域

大班教案《小动物去春游》

一、活动目标

1、尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

2、遵守游戏规则，能听指令玩游戏。

二、重点与难点

重点：学习听指令玩游戏，遵守游戏规则。

难点：尝试根据分类规则提示有秩序地排队、游戏。

三、活动准备

1、小青蛙和小乌龟的胸牌，共30块。（绿、黄两种颜色，绿色胸牌上写1，黄色胸牌上写2。）

2、场地布置：场地上画辆公共汽车（分别写上1号车、2号车）；

3、游戏前准备：幼儿自由选择一张胸牌挂在自己的胸前，把自己打扮成小乌龟或小青蛙。

四、活动过程

（一）出示公共汽车，引出主题。

1、小乌龟和小青蛙要去春游了，有几辆公共汽车在等我们？

2、分别指着两辆公共汽车问：这是几号车？

师：公共汽车的号码和我们胸牌上的号码一样，看看胸牌上的数字是多少，找一找应该坐哪一辆车？

（二）上公共汽车，出发。

1、上公交车

幼儿看胸牌上的数字，找到自己的车。在车门处有秩序的排队，不推不挤，不插队，一个一个上车。

2、开车上路，出发。

教师带队，两辆车并排向前开，要求不插队，不掉队，有秩序的跟着队伍向前行进：蹲着走表示过山洞；踮踮脚尖表示走下坡；脚后跟走表示上坡；蹲下表示遇到红灯停止前进。

中途休息，自由找位置坐下，活动小手，按摩一下腿脚，互相敲敲背，表示休息。

（三）游戏：春游。

1、过小桥

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，绿色胸牌走绿色小桥，黄色胸牌走黄色小桥，过小桥时不推不挤，一个跟着一个走。

2、过小溪和草地

要求幼儿按照胸牌的颜色有秩序地排队，小青蛙排在小溪石头前面，从石头上一个接一个的跳过去；小乌龟排在草地前面，从草地上一个接一个地爬过去。

3、自由活动

过草地就到了公园，幼儿自由活动，可以散步、赏花、打滚、跳跃、奔跑等。

4、集合

要求幼儿听到教师拍手赶紧回到教师身边集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成两队。

（四）春游结束，坐车回家。

请幼儿找到自己的公共汽车，有秩序地排队上车。两辆汽车并排向前开，坐车回家。

二、语言领域

中班教案《春天的电话》

一、活动目的

1、尝试根据画面内容和线索进行联想，并愿意在集体前表达自己的想法。

2、能借助于对话的方式对"对话语言"产生兴趣。

二、活动准备

PPT课件

三、活动过程

（一）引出：春天来了

1、出示第一张PPT，引导幼儿讨论：在图片上看到些什么？猜猜会是什么季节？

2、出示第二张PPT：小熊在家里干什么？（播放呼噜声）

小熊为什么要睡觉呢？你有什么叫醒小熊的办法吗？（小熊快醒醒吧，美丽的春天来到了。）

3、出示第三张PPT：小熊会打电话给谁呢？

（二）打电话

1、猜猜小熊会给哪个冬眠朋友打电话呢？下面的数字表示什么？谁愿意做小熊给小松鼠打电话呢？（幼儿扮演小熊，老师扮演小松鼠进行打电话游戏。）

2、小熊又打电话给谁了呢？小乌龟的电话号码与小松鼠的一样吗？（老师扮演小熊，幼儿扮演小松鼠进行打电话游戏。）

（三）延伸

和好朋友打电话要求：在打电话之前想好要打给谁？要听清楚朋友说了些什么。

四、分析与反思

设计活动时，能关注幼儿的已有经验，幼儿通过外出散步、春游等一系列活动，已敏感地察觉到了许多来自植物身上的变化，有了许多关于春天的话题。注意用完整优美的语句给幼儿创设良好的语言氛围，让幼儿在无形中受到感染与熏陶。

三、社会领域

中班教案《春天真美丽》

一、活动目的

1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱；

2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪；

3、有对春天特征感知的经验。

二、活动过程

（一）律动"小鸭"：以愉快的情绪活动主题。

（二）尝试用说唱的为歌曲"春天"替换歌词。

1、说唱歌曲"春天"：摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚。

2、改编歌词：

（1）说说春天的特征

"春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些呢？"（小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽……）

（2）自主，替换歌词

选择合适的句子填进歌曲并说唱，替换歌曲段中的"花儿都开了"这句。

春天天气真好，蝌蚪找妈妈；春天天气真好，青蛙呱呱呱；春天天气真好，小朋友呀去郊游……

（3）要点：帮助幼儿积累替换歌词的经验。如句子太长可以去掉词或说得快一点等。

（4）要点：替换的句子加长了，幼儿互相，选择合适的词句，歌词替换。

（三）用复合节奏演唱"春雨"

1、春雨滴滴答，……滴答……

2、用新编的歌词演唱。（鸭子、青蛙……）

（四）来来来，恰恰恰，一起舞起来，在愉快的歌舞中结束活动。

四、科学领域

小班教案《春天的雨》

一、活动目标

1、通过观察，知道春天来了，感受春天的美。

2、从花、草、树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现。

二、活动准备

1、家长带幼儿到公园、野外游玩时，注意引导幼儿观察春天的景色。

2、选择合适的室外场所或公园。

三、活动重点、难点

找出春天的特征，并能用语言表达自己的认识和发现。

审美元素：春天是个美丽的季节，花儿开了，小草绿了，蝴蝶姑娘飞来了，在活动过程中孩子们通过寻找春天的特征，从而感受到大自然的美好。

四、活动过程

1、引导幼儿回忆冬天树木的样子。

师：冬天时，树木是什么样子？（光秃秃的）

师：春天到了，本来光秃秃的树枝上会有什么变化呢？

2、带领幼儿在幼儿园里寻找，观察小芽，并用自己的方式表达出来。

（1）师：我们一起去看看树木有什么变化？

教师带领幼儿边走边观察园内树枝上的变化，帮助幼儿寻找树上的"小芽"。

（2）师：你在哪里找到小芽的？小芽是什么样子的？你能不能用自己的身体动作做出小芽的样子呢?

3、引导幼儿根据已有的经验自由表达对春天的变化。

师：除了小树长出了绿色的小芽，你还在哪里找到了春天呢？

引导幼儿说出长出了小青草，迎春花开了，蝴蝶姑娘飞来了。

4、教师小结：春天来了，天气暖和了，树上长出了绿色的小芽，地上长出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，春天真是一个美丽的季节。

5、幼儿欣赏歌曲《春天》。

五、艺术领域

大班教案《春天的花卉》

一、活动目的

1、激发幼儿热爱花卉的情感。

2、要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜色及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。

3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵，共同布置“春季花卉”图，进一步让幼儿感受大自然的美。

二、活动准备

1、利用散步时间带领幼儿观察春天的花，认识它们的名称及特征，并用彩笔画下来。

2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物；范例一份。

三、教学流程

活动一：科学—春天的花卉

（一）教师启发谈话

师：“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花，还把它们画了下来，现在请小朋友们把自己的画和别的小朋友交换看，并互相交流：你找到了春天的什么花？它是什么形状、什么颜色的？有香味吗？

（二）互相交流自己找到的春天的花

1、让幼儿互相交换看画，并把自己的发现告诉同伴。

2、教师引导幼儿用完整的话描述花的名称、颜色及特征，鼓励能力强的幼儿用上好听的词。（如：散发淡淡的清香等）

（三）个别讲述

1、请个别幼儿示范讲述：展示自己的画，并对大家说说自己找到了春天的什么花？它是什么颜色、什么形状的？闻起来有什么感觉？

2、重点指导能力弱的幼儿较完整地讲述。

（四）请幼儿给自己的画上彩，并剪下。

活动二：手工—花开了

（一）出示范例“美丽的花”让幼儿自由欣赏，引起幼儿制作的兴趣。

（二）组织幼儿研究怎样制作美丽的花。

1、请幼儿认真观察，这朵花用什么做的？数数看一共用了多少个圆形组成的？

2、你想用什么方法剪圆形纸？

3、教师补充并示范粘贴花和叶的方法：浆糊只要涂一半就可以。

（三）交代要求：将剪下的纸扔在指定的篮子，及时收放好工具材料，注意安全和卫生。

（四）幼儿制作、教师巡回指导。

1、鼓励幼儿多做几朵不同色彩的花，提醒幼儿多贴一点花瓣。

2、鼓励能力强的幼儿创造各种形状的花瓣组合成各种美丽的花。

3、提醒幼儿制作时注意良好的操作常规。

（五）活动结束

1、请幼儿互相欣赏作品，并交流制作心得。

2、将幼儿制作的“美丽的花”与布置春天相结合。

春日已至，阳光正好，幼儿园可以通过丰富多样的春天主题活动，让孩子们享受春日时光，收获知识和成长！

园长幼师通服务平台 为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务，致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升，为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。

*声明：本文大部分文字和图片均来自网络，由园长幼师通服务平台小编因教学和研究需要转载或选编的文章，重在分享优秀教育理念，版权归原作者所有，如有侵权，请后台留言联系删除。

寇泪味5095幼儿园游戏送小动物回家怎么玩 -
古俭鹏17152542102 ______ 【活动意图】幼儿喜欢做游戏,边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事.为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识,我特设计了送小动物回家这一游戏活动. 【活动目标】 1、培养幼儿运动的兴趣. ...

寇泪味5095怎么带松鼠回家 -
古俭鹏17152542102 ______ 适用于女孩纸.准备:紧身吊带背心【推荐耐克的紧身背心】,一个外套【能系在胸前的最好】,牵引绳,手机上火车前的3小时,放松鼠各种玩,不准睡觉,不给吃的不给水.玩到累的玩不动最好.过安检前的2,3分钟,找人带着你的行李先过.你把松鼠套上牵引绳,女孩纸脖子上一般会有吊坠,就把牵引绳系在自己的吊坠上.然后把松鼠塞进紧身背心里,也就是胸里,要横着放.因为是紧身衣服,所以松鼠一般不会怎么动的,然后外面的穿上外套,两个手拿着手机,放在胸前,假装在玩游戏,淡定的过去让人家搜身.一般上半身人家是不会碰你的.过去以后别停留,直接进候车厅,行李让你朋友帮忙带进候车厅.看周围安全了再把松鼠放进睡袋里.

寇泪味5095 请把小动物送回家.(连一连) 小兔住在小猪家的东面,小鹿住在小猪家的南面,小猴住在小猪家的西面,小狗住在小猪家的北面.快把它们送回家吧! -
古俭鹏17152542102 ______[答案]

寇泪味5095看图写话,小鸟是怎么回家的 -
古俭鹏17152542102 ______ 一天早上,三只小鸟不小心从鸟窝里掉了下来.小鸟们很伤心,它们想回家可是回不去. 接着,小兔和小羊走了过来.它们抱起小鸟,想把小鸟送回家,小鸟们很开心.可是,小兔和小羊太矮了,不能把小鸟送回家. 接着,长颈鹿来了.长颈鹿脖子一伸,轻轻松松地把小鸟送回了家.小兔、小羊和小鸟们高兴地说:＂谢谢你,长颈鹿!＂小鸟们回家了,小动物们快乐地在草地上唱歌、跳舞.

寇泪味5095小兔子找家大班数学教案 -
古俭鹏17152542102 ______ 活动名称 小班数学:小兔找家 活动目标 1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系. 2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣. 活动准备 白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜 活动过程 一、复习手...

寇泪味5095幼儿教案怎么写?求帮助 -
古俭鹏17152542102 ______ 作为老师如何在课前写一篇优秀的教案,是上课成功的关键.同样在幼儿园,幼教老师不能因为面对的是不懂事的儿童,就觉得怎么教都可以,反正让孩子们在玩儿中学,如果有这样的认识是不对的. 幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的...

寇泪味5095森林里举行动物运动会,比赛后,小动物先后回到了自己的住处.它们到家的时间分别是:小兔:上午10:30 -
古俭鹏17152542102 ______ (1)1时 2时30分+12时=14时30分, 答:这些小动物回家的时间用24时计时法表示出来: 小兔:10:30;老鼠:12:00;小猫:13:10;小熊:14:30. 故答案为:10:30,12:00,13:10,14:30. (2)14时30分-10时30分=4时; 答:小熊比小兔晚到家4小时. (3)24时-12时=12时; 答:老鼠到家的时间离第二天还有12时. (4)13时10分-12时=1时10分; 答:老鼠比小猫早到家1小时10分.

寇泪味5095小班数学等量配对教案 -
古俭鹏17152542102 ______ 活动目标: 1、能手口一致点数3以内的数,并能准确说出它的总数. 2、学习感知3以内的数量,给数群匹配相应数量的圆点. 3、能用完整的语言描述操作过程,养成良好的操作习惯. 活动准备: 1、毛绒玩具:一只小熊、两只小兔、三只...

寇泪味5095小班数学(送兔子)回家说课稿 -
古俭鹏17152542102 ______ 数学:送兔子回家 活动目标: 1、幼儿学习手口一致地点数3以内物体的数量,并能说出总数. 2、学习按数量匹配相应实物,感知3以内数量的排列顺序. 活动准备: 教具:情境图片(草地、蘑菇房、兔子卡片3张,分别是1、2、3. 学具:第一、二组,人手一份兔子卡片,每人小萝卜6个,分类盒1个,幼儿操作材料画面8;第三、四组,人手一份动物卡片及饲料卡片,标记图一张,幼儿操作画面6、7;第五组,人手一张实物排序材料纸,2张实物卡,幼儿操作材料画面9.

寇泪味5095社会 圆圆小乌龟教案 -
古俭鹏17152542102 ______ 一、活动目标 1.知道人和小动物都有自己的家,在自己的家里很快乐. 2.简单了解小动物的生活环境,懂得要保护大自然. 3.有爱家的意识. 二、活动准备 1.预先排练好情景表演. 2.故事《小乌龟找家》课件. 3.各小动物图片(与幼儿...