二年级钟表应用题大全

　　二年级是培养学生数学兴趣的最佳时期，我们可以从试题中，寻找学习数学的乐趣，提高自己的数学水平。下面是小编为大家整理的小学二年级上册数学期末考试题，希望对大家有用!

　　小学二年级上册数学期末考试题一

　　一、知识根据地。(28分)

　　1. 3米-100厘米=( )米 6米+49米=(　　)米

　　2. 你喜欢的乘法口诀是( )，你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?

　　( )，( )。

　　3.根据图写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。

　　4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是( )，读作( )。

　　5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，

　　○有( )个，△的个数是☆的9倍，△有( )个。

　　6.在 里填上“+、-、×、>、<或=”。

　　4○9=36 3×4〇4×5 16+20○35

　　40○4=36 2×2○2+2 2×8+8○8×3-8

　　7.( )里最大能填几?

　　( )×8<65 ( )<5×9 30>5×( )

　　8.填上合适的单位名称。

　　一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( )。

　　10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了( )个大字。

　　二、是非审判庭。对的在( )里画“√”，错的画“×”。(5分)

　　1、8+8+8=3×8=8×3　　　　　　　　　　　　(　　)

　　2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。(　　)

　　3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。　　　　(　　)

　　4、最小的两位数和最大的两位数相差90。　　　　　(　　)

　　三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。(3分)

　　1. 角的大小和两条边的长短( )。

　　①有关 ②无关 ③不能确定

　　2. 一个三角板上有( )个直角。

　　①1 ②2 ③3

　　四、数学高速路(25分)

　　1. 口算.(10分)

　　6×7= 9×9= 3×6= 2×6= 8×3+4=

　　36+4= 8×7= 2×2= 9+57= 3×4+9=

　　5×6= 18+60= 9×3= 5×5= 38-18+25=

　　41-2= 6×9= 8×5= 7×2= 7×5-3=

　　2.用竖式计算。(12分)

　　67+32= 46+28+23=

　　96-54= 82-37-12=

　　3. 估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画“ ”。(3分)

　　12+49　　 　78-29　　　13+28+15

　　五、我是小画家。(7分)

　　1. 画出比6厘米短2厘米的线段。

　　2. 用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。

　　·

　　六、生活万花筒。认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。

　　1. 小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱?

　　2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元?带30元去，买票的钱够吗?

　　3.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。(9分)

　　⑴爸爸今年多少岁?

　　⑵爷爷比爸爸大多少岁?

　　小学二年级上册数学期末考试题二

　　一、填空

　　1、从一个点起，用尺子向( )的方向画( )，就画成一个角。

　　2、4×8表示( )，它的乘法口诀是( )

　　3、线段有( )个端点，过两点可以画( )条线段。

　　4、1米=( )厘米 17米-8米=( )米

　　5、图钉的长大约1( )。一棵大树高12( )。

　　6、尺上从( )刻度到( )刻度是3厘米。

　　7、36=( )×( )=( )×( )

　　8、3×3表示( )个( )相加，3+3表示( )个( )相加。

　　9、括号里最大能填几?16>4×( )， 10<4×4-( )

　　10、把口诀补充完整。五( )三十 ， ( )六十八

　　二、判断。对的打“ √ ”，错的打“ Χ ”。

　　1、4 × 5和5 × 4计算的结果相同。 ( )

　　2、两个数相乘的积，一定比两个数相加的和大。 ( )

　　3、线段是可以量出长度的。 ( )

　　4、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是

　　400厘米 > 350厘米 > 3米 ( )

　　5、角的两条边越长，角越大。 ( )

　　三、选择。把正确答案的序号填在( )里。

　　1、所有的( )大小都是相等的。

　　A、角 ; B、直角

　　2、有10米长的绳子，第一次用去4米，第二次用去4米，还剩( ) 米。

　　A、10—4—4=2米 ; B、4+4=8米

　　3、读作3乘4的算式是( )。

　　A、3+4; B、3×4; C、4×3

　　4、300厘米比3米( )。

　　A、长; B、短; C、同样长。

　　四、计算。

　　(1)直接写得数

　　8 × 2= 9 × 3= 7 × 9= 6 × 5= 48—22=

　　17+28= 6 × 7= 8 × 7= 35+19= 47—28=

　　71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+7=

　　5 × 6= 68+9= 50-31= 5 × 7= 1 × 1=

　　(2)、7 × 8+5= 2 × 4 × 6= 4 ×(25-19)=

　　3 × 4-6= 52-(8+9)= 6 × 8+19=

　　(3)、在( )填上+、-、×。

　　24( )6=18 4( )5= 20 6( )4=24

　　25( )5=30 5( )5=25 2( )2=4

　　(4)、计算

　　(1)、6与7的积减去19的差是多少?

　　(2)、6个8相加的和加上15是多少?

　　(3)、两个因数都是5，积是多少?

　　五、应用题

　　1、妈妈买了4米白布，花布是白布的3倍，买了几米花布?

　　2、商店里有8个红气球，蓝气球是红气球的2倍，蓝气球和红气球一共多少个?

　　3、小明看一本故事书，看了4天，每天看5页，还剩20页。这本书有 多少页?

　　4、有10朵花，插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵，另一个花瓶里插几朵?

　　5、向阳小学二年级有4个同学做小旗，每个同学做5面小旗。 ?(先提出问题，写在横线上，然后再解答出来。)

符蚀要1927一道小学二年级应用题(一般人都答不对)
秋楠贴18064424496 ______ 算上应该赚的利润,就是假钞这100元,要是没有假钞,他还赚5元的利润呢. 不算利润,只算成本,他损失了找出的85+进表的本钱10元=95元

符蚀要1927应用题:有一个挂钟,每敲响一下,声音可持续2秒,如果敲响6下,从敲响的第一声起持续到最后一声结束, -
秋楠贴18064424496 ______ 敲6下有5个间隔,再加上最后一下声音持续2秒,共32秒,可知一个间隔时间为6秒;所以敲12下,有11个时间间隔,和一个2秒持续时间,共应该是6*11+2=68秒

符蚀要1927小学数学题 钟表问题.
秋楠贴18064424496 ______ 方法一: 闹钟每小时比标准时间慢30秒:闹钟一小时走59.5分钟,则闹钟每走一分钟需要:60/59.5分钟 所以闹钟走60分钟,实际时间是(60/59.5)*60分钟. 晓明的手表比闹钟每小时快30秒:闹钟走60分钟,手表走60.5分钟,就是(60/59....

符蚀要1927关于时钟的应用题
秋楠贴18064424496 ______ 5小时有四个间隔是20秒,所以一个间隔是20除以4=5秒. 8小时有7个间隔,所以时间为:5乘7=35秒. 综合算式是:20除以(5-1)乘(8-1)=20除以4乘7=35(秒)

符蚀要1927钟表问题应用题,请教下怎么做? -
秋楠贴18064424496 ______ 现在是2点,什么时候时针与分针第一次重合?表盘被分了60格,分针每分钟走1格,时针每分钟走5/60=1/12格此类问题就是特殊的行程问题2点的时候,时针和分针距离差=10格速度差1...

符蚀要1927关于时钟的应用题 -
秋楠贴18064424496 ______ 这是一篇关于时针分针的题目集合,仔细看一下,能彻底解决你问的这类问题.时针分针数学问题 在三点钟和4点钟之间,时钟上的分针和时针什么时候重合? 实际上时针和分针的重合问题是一个变形的追击问题.只不过时针分针是在一个圆周...

符蚀要1927关于时钟的应用题解答 -
秋楠贴18064424496 ______ 选A,要步骤么?看看表盘再看这个8:28,时针指在8,9之间, 则从八点开始,时针每分钟走(360/12)/60=0.5,则8:28时,时针与8的角度为28*0.5 =14度;此时分针与6的角度为(360/60)*2=12度;6与8的夹角为(360/12)*2=60度;12+14+60=86

符蚀要1927几个数学钟表问题
秋楠贴18064424496 ______ 1. 分针每分钟走360/60=6度,时针每小时走5*6=30度,每分钟走30/60=0.5度. 每相临的两个数字之间是30度. 设X分钟后角为120度, 7点时为150度,分针在12位置,时针在7位置, 则分针追上时针前的120度为 360-6X-150+0.5X=120 X=180/...

符蚀要1927二年级下册数学关于时钟的题 -
秋楠贴18064424496 ______ 1:50到4:50,三个小时 4:50到5:20,半个小时 共3*60+30=210分钟 三个半小时

符蚀要1927数学时钟问题 -
秋楠贴18064424496 ______ 时针和分针的夹角计算方法: 例如,以7:55为例,介绍时针与分针夹角的计算方法(不考虑大于180°的角). 知识预备: (1)普通钟表相当于圆,其时针或分针走一圈均相当于走过360°; (2)钟表上的每一个大格(时针的一小时或分针的5分钟...