五下大单元整体教学设计

任标帖3836五年级语文下册北师大版《修鞋姑娘》教学设计 -
索庄金13862499237 ______ 《 修鞋姑娘》教学设计 、导入: 1. 板书:修鞋(齐读) 修鞋是我们生活中常见的事情,你留意过路边的修鞋人吗?能不能谈谈你对修鞋人的印象 (从三方面渗透:外貌、收入微薄、工作环境) 2.板书:姑娘,有这样一个修鞋姑娘,她与你们...

任标帖3836教科版五年级下册科学教案 热是怎么样传递的 2教学设计 -
索庄金13862499237 ______ (教科版)五年级科学下册教案 第二单元 热 一、教材简析:本课教材安排了两个主要的探究活动.第一个活动是:热在金属条中的传递.先通过学生用手触摸来感受到金属条中热量的传递,进而判断热传递的过程和方向.在这个基础上设计直...

任标帖3836教科版小学五年级语文我爱大海教学设计、说课 -
索庄金13862499237 ______[答案] 《我爱大海》教学实录 教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文. 2、读懂课文内容,从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷,体会作者对海的深厚情感,培养学生对自然界的感受能力. 3、在阅读中揣摩课文的顺序,领悟作者的表达方法. 教...

任标帖3836五年级科学下册物体在水中是沉还是浮教案 -
索庄金13862499237 ______ 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...

任标帖3836五年级教科版物体在水中是沉还是浮教学设计 -
索庄金13862499237 ______ 【教学目标】 科学概念:1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准.2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变.过程与方法:1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录.2、学会用切分和叠加物体...

任标帖3836苏教版五年级科学下册《动物是怎样繁殖后代的》教学设计 -
索庄金13862499237 ______ 动物的繁殖活动 【教学目标】 科学概念: 1、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物;卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法. 2、很多动物的繁殖与绿色开花植物的繁殖有共同点,都要受精. 过程与方法:通过观察图片,情...

任标帖3836请问人教版五年级下册的数学教学计划和教案? -
索庄金13862499237 ______ 人教版五年级数学下册教学计划 一、学生现状分析: 本班有学生14人.大部分的同学学习态度端正,有着纯真,善良的本性.上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习.个别学生(苏亚迪、未太红)能力较差,计算和应用题都存在...

任标帖3836苏教版五年级下册科学《怎样移动重物》教学设计 -
索庄金13862499237 ______ 教学设计: 一、认识杠杆 1.出示一处于平衡状态的杠杆,学生观察 2.师:得出平衡尺、平衡架、科学上还把它称为“杠杆” 3.认识杠杆的构造,同时认识“支点” 4.首先调平衡,然后在杠杆的一边挂上一重物,我们可以称为是阻力,在另...

任标帖3836英语小学五年级教案教学反思5篇
索庄金13862499237 ______ 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手...

任标帖3836苏教版小学五年级科学下册怎样才能省力教案 -
索庄金13862499237 ______ 怎样才能省力 一、教学目标: 1、能设计并说明用简单工具是如何方便、省力的. 2、能从生活实际中找到使用简单机械方便、省力的现象. 3、与同学交流在实际生活中使用简单机械方便、省力的方法. 二、教学重点难点: 1、教学重点是认...