五年级的精美数学小报

微风不燥，徐徐而来。3月14日是“国际圆周率日”，2024年国际数学节的主题是“Playing with Math——玩数学”。为了营造数学学习氛围，感受数学益智魅力，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，济南高新区东城逸家小学开展了第二届数学文化节，本次数学节的主题是“乐享Π Day 玩转数学”。请看济南新华小记者李沐宸在艺术节现场发回的报道。

本次文化节，由师生、家长共同参与，以制作数学元素装饰、数学创意设计、数学游园打卡等形式，带领同学们走进数学、感受数学、爱上数学，在游戏中感受数学的无穷魅力。在数学文化节之中，孩子们将走进数学、感受数学、喜欢数学，开启不一样的数学学习之旅，欣赏课堂之外的别样风景。启迪学子以数学之眼看世界，以数学之思维析万物，以数学之语言述真理。

前期精心筹备

数学组全体教师经过多次教研，充分研讨，精心设计了本次活动方案。活动分为三个环节：（1）数学元素走秀；（2）数学创意设计；（3）数学游园活动。

首先，学生们精心制作了含有数学元素的头饰、口罩、服饰等，参加时尚秀，获取本次游园活动的入场券。另外，各年级还按照不同的主题，设计了精美的数学小报，或介绍数学家的故事、或阐释数学节的由来，相信同学们在此次活动中一定对数学节有了更加充分的认识。最后就是最激动人心的游园活动啦！

盼望已久的闯关活动终于到来了，家长、班主任、全体数学老师都化身志愿者，或讲解游戏规则，或维持闯关秩序，或拍照记录学生美好时光，全力为学生们做好服务，确保学生安全愉快地完成闯关游戏。

重视合作
本次数学游戏闯关突出互动性和趣味性，既有学生之间的良性竞争，展示自己的才华和能力，还考验小组成员之间的默契配合，体现团队合作精神。学生们津津有味地穿梭在各个打卡游戏中，或两两结伴，或三五成群，徜徉在数学游戏的海洋，洋溢着闯关成功的喜悦。

提升素养

移动火柴棒、图形探秘场、操作手工坊、成语加减法、数独游戏、填数游戏、玩转扑克牌、巧算24点......五花八门的游戏应有尽有，极大地开拓了学生的数学思维，提升了学生的数学素养。

3月14日下午1时59分，高年级开启了这场数学盛宴。高新区数学教研员穆燕及学校领导全程观摩了活动，为孩子们加油。

数学之美，美不胜收，唯放眼观之

第一环节，孩子们戴着精心制作的数学元素头饰等装扮，在《圆周率之歌》中开启了时尚 show time，自信的步伐象征着探索数学魅力的脚步将永不停歇。展示智慧的舞台已经搭建，孩子们在亲身参与中去体验数学的美，在实践中领略数学的神奇，见证数学的魅力，在数学的道路上遇见最美的自己，在数学节中收获美好的童年回忆!

第二环节，数学节来临之前，各年级教师精心安排了符合学段的创意设计展示，四年级“发现生活中的对称之美”，五年级“旋转的美妙”,六年级“生活与百分数调查报告”，学生经历创作画的过程，数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养其应用意识，体会生活中的数学美，激发学生的学习兴趣。同学们用自己的点赞贴为心仪的作品投票，最终选出创意小达人。

数学之妙，妙不可言，唯与其交融

欸~

想知道人气爆满的“π Day”中有什么好玩的吗？

想了解“π Day”上发生了怎样有趣的故事吗？

快跟随小编的镜头一起去现场看看吧！

同学们通过主题展板了解“π Day”的各种活动项目，怀揣着通过数学元素设计获取的游园打卡入场券，踏上了第三环节的“征途”。数学游园专区的百变模仿、Y型二十五块、华容道、汉诺塔、鲁班锁、24点、数独等22款数学游戏和益智器具火爆全程，这些千奇百怪的趣味游戏蕴含着丰富数学知识，能够让同学们在动手的同时，高速“燃烧”脑细胞，激发起同学们对数学的浓厚兴趣和挑战欲！

九连环“叮叮当当”的清脆声十分悦耳，选手的战绩也让人竖起大拇指，最快四分多钟便完成了解环。

魔方速拧，不仅是一种高雅的智力活动，更是一场精彩纷呈的竞技比赛。选手们个个神态自若，缤纷的色块已经在他们的指尖飞速地飞舞起来了，短短的几十秒时间，已经有选手完成了，脸上露出了胜利后愉悦的笑容。一转、一拨，魔方在指间拨动出美妙的乐曲。

数学节现场不仅带来的是视觉盛宴，更是听觉的享受。孩子们凭借自己超强的记忆力开启了背诵大比拼：大九九乘法表、质数表、nΠ记忆表。选手们全神贯注、全力以赴，完成比赛的同时，更是在享受比赛。主席台上的“掷骰子讲题”吸引了许多同学，学生们不仅可以通过讲解题目提高自己的数学表达能力，还可以与其他伙伴进行交流和互动，提高自己的人际交往能力。

做一个快乐的学习者真的很重要，“π Day”项目个个火爆全程，一个个挑战成功的“小达人”引得周围人惊叹连连，乐此不疲！暂时没有挑战成功的学生脸上也挂着灿烂的笑，疑问和惊奇给了孩子们思维的动力。

乐享π Day活动伴随着学生“我还想玩儿”的声音接近尾声。大家对“烧脑”的感觉意犹未尽，相信探索数学魅力的学科种子已深深扎根于学生的心中，带着新的思考，他们又将踏上新的学习征程！

学校以一系列数学活动为载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，希望孩子们在“玩数学、做数学”的过程中学会用数学的眼光观察世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维理解世界!今天埋下一颗数学的种子，希望明天逸家的校园里能出现更多爱思考、爱数学的“小小数学家”。本次校园数学文化节虽已落下了帷幕，但是同学们对数学的喜欢并没有因此而结束。每个游戏项目以及数学学科中所蕴含的智慧值得我们不断探索与回味！

梁媛蓓4812五年级数学手抄报!!!!!!!!!!!!!!急 急 急 急 急 急
古佩尹15089266527 ______ 可以写数学家小幽默,数学题,数学笑话,数学小历史eg(例如数学小历史 一天,法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验.蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半.蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了. 蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142.蒲丰说:“这个数是π的近似值.每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数越多,求出的圆周率近似值越精确.”这就是著名的“蒲丰试验”.

梁媛蓓4812谁帮我找关于五年级数学手抄报的图画?!?!?!?!
古佩尹15089266527 ______ http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fm=ps&word=%CE%E5%C4%EA%BC%B6%CA%FD%D1%A7%CA%D6%B3%AD%B1%A8

梁媛蓓4812小学生数学小报 -
古佩尹15089266527 ______ 编辑本段1.形式: (1)与数学相关的趣味性小报 主要内容有:趣味故事、数学知识、数学家故事等. 可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报,出奥数题等形式. (2)复习整理小报 主要内容有:易错题整理,重点内容复习,例题整理等. 可以使...

梁媛蓓4812我要做数学小报,(手抄的,6种,每种可以短一些), -
古佩尹15089266527 ______[答案] 1、你可以去网上收集关于数学的奇闻趣事;2、数量关系式;3、一些学习的重难点;4、自己的学习收获;5、对数学课的看法;6、呼吁大家不要轻视了数学这门功课,讲讲它的好处.另外手抄报的背景可以是一些数字,比如我们常说的“1+1=1”...

梁媛蓓4812五年级数学报 -
古佩尹15089266527 ______[答案] 你可以在小报上写几则数学故事,介绍1~2位数学家,还可以写几道奥术题 标题可以叫《数学园地》《数学天地》《学好数学》.

梁媛蓓4812数学手抄报该怎么做?五年级的 -
古佩尹15089266527 ______ 1):给手抄报定个好主题 为什么制作手抄报要先定主题呢?这是因为手抄报只有小小一张纸,能够容纳的文章并不多.如果把一个话题方方面面的内容都堆上去,那给读者的感觉可不好. 最好的办法是,从大主题中选一个小主题,围绕这个小...

梁媛蓓4812小学五年级数学小报 -
古佩尹15089266527 ______ 报名:数学乐园,数学城堡,数学天地等.版面设计:网上搜一下.内容:故事,名人名言等.

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古佩尹15089266527 ______ http://photo.blog.sina.com.cn/list/blogpic.php?pid=5dc96f03t97d10a321d71&bid=5dc96f030100n8x9&uid=1573482243http://photo.blog.sina.com.cn/list/blogpic.php?pid=5dc96f03t97d10a5097ce&bid=5dc96f030100n8x9&uid=1573482243http://...

梁媛蓓4812五年级下册数学小报 -
古佩尹15089266527 ______ 过桥 今有a b c d 四人在晚上都要从桥的左边到右边.此桥一次最多只能走两人,而且只有一支手电筒,过桥是一定要用手电筒.四人过桥最快所需时间如下为:a 2 分;b 3 分;c 8 分;d 10分.走的快的人要等走的慢的人,请问如何的走法才能...