五年级解方程总结视频

       大家好，我是家庭教育指导师果妈～
       说到数学，果妈就不得不说说自己的“数学之路”了。
       果妈的数学不算特别好，但是也说得过去，当年
       江苏150分的高考试卷
       ，果妈只要正常发挥，还是
       能够拿到130+的
       。
       不属于顶尖，但在女生中，也还真不算差。
       毕竟，数学这门学科上，女生似乎存在一定的劣势。


       而果妈的数学，其实在小学的时候，也是很差的，也
       曾被亲戚们说过：“女孩子数学学不好正常，智商和思维，都不如男孩。”
       但真的是智商不如男孩吗？
       其实不是。
       有一点不可否认，
       思维方式，是拉来男孩女孩数学成绩的一个重要因素。
       除了思维方式，还有兴趣。
       而这些，
       在孩子很小的时候，就有体现了。
       就比如男孩女孩的玩具。
       小时候，
       女孩子
       爱洋娃娃，爱打扮，喜欢别人夸赞她们好看，女孩的思维，
       更注重于感性。
       而
       男孩子
       ，爱玩汽车，研究汽车等各种玩具里面的结构，男孩的思维，
       更注重于理性。
       美国马里兰大学医学院的研究表明：
       男女的
       智力水平虽然差不多
       ，但是
       智力结构，却有着明显的差异。


       因为先天的智力结构不一样，也导致男孩女孩在接触数学这门学科的时候，有着不一样的感受。
       男孩觉得，没什么，甚至还很有意思，做起来很快。
       但是
       女孩就会觉得很枯燥。
       时间长了，女孩对于数学，会本能地产生一种焦虑：
       觉得自己学不会这么枯燥的学科。
       而这，更造就了女孩子在数学上的弱势。
       2014年有研究者对
       “数学焦虑者”
       进行了
       经颅直流电刺激
       ，然后发现：
       对负责情绪调节的左背外侧前额叶皮层进行兴奋刺激
       ，成功
       提高了被实验人员进行算术决策的反应时间。
       也就是说，
       让孩子学会缓解“数学焦虑”，对数学学习是很重要的。


       所以，其实无论是男孩还是女孩，
       想要学好数学，那么有两个重要因素
       ：一个是
       思维
       ，一个是
       兴趣
       。
       果妈在上小学四年级之前，对数学是“畏惧”的，总觉得自己学不好。
       但是进入五年级之后，新来了一位老师，对我特别好，讲解题目的时候，那些很难的数学题，就如杂乱的毛线被理顺了一样简单。
       算起来，是
       因为老师，对数学感兴趣了
       ，也是
       因为老师教得好，从而将数学思维给打开了。
       此后，数学便开始扶摇直上，哪怕进入初高中，换了很多个数学老师，都没影响我对数学的兴趣，更没影响成绩。


       所以，
       果妈对于开心果数学上的引导，不重视刷题、提前学习，而是注重数学思维和数学兴趣。
       这两样抓好了，数学不会差。
       对数学感兴趣之后，
       孩子能够从兴趣出发，
       哪怕带着感性思维去了解数学，但了解着、了解着，也会被数学中的理性思维带入，
       逐渐形成数学思维模式。
       而
       小学
       ，则是孩子
       培养数学兴趣与数学思维的黄金期！
       孩子不一定能够遇到那么好的数学老师，但是，可以遇到好的数学教辅书《李毓佩数学童话故事》。


       李毓佩教授，被称为
       “数学爷爷”
       ，是北京师范大学教授，被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。
       李毓佩教授在科普作品上的建树颇深，他
       惯会用孩子们喜欢的方式，来为孩子建造一座奇幻迷人的数学童话大厦，帮助孩子培养数学兴趣与数学思维。
       这套《李毓佩数学童话故事》一共有5本，分别是
       《神秘数》《探长出山》《智勇双全的铁蛋博士》《寻找外星人留下的数学题》《狮王梅森》
       。


       每一本书里，都是
       用“有趣的童话”的童话故事，来讲述一个又一个数学知识点。
       其中包括了
       178个数学图表
       ，让孩子感受到直观可见的数学知识，再加上259幅配图、40幅精美彩色插画，将抽象概念拟人化，
       让孩子轻松学会总结、类比、归纳、举一反三。


       书中包括了小学常见的
       43个知识点
       ，包括了
       四则运算、整数、小数、鸡兔同笼问题、植树问题、方程等
       ，让孩子在童话故事中了解知识点，
       做一题，胜过刷10题。
       而且，有趣的故事、题目，让孩子在“玩数学”的过程中，潜移默化地
       锻炼了专注力
       ，以及
       深度阅读的能力
       ，这对孩子的数学学习来说，是至关重要的！


       最后，
       书本中的故事，还充满了“力量”
       ，让孩子在
       “解方程的时候也能正确对待自己的人生问题”
       。
       书中大量“锲而不舍”的故事，也让孩子学会分析与思考，学会克服自身的弱点，学会找到解决问题的方法，学会坚持……
       家有小学生
       ，
       对数学不感兴趣的、数学成绩不如意的、数学学习吃力的等等，都可以试试这套《李毓佩数学童话故事》
       ，
       让孩子从兴趣出发，在兴趣中培养出数学思维！
       所以，
       不是女孩子的智商学不好数学，而是女孩子的数学兴趣和数学思维，没有被培养到位罢了！
       加油吧，家长们、孩子们！

龚甄天1717小学五年级数学解方程 -
雷所烟15032236222 ______ 3x-3\4=7\12 3x=7\12+3\4 x=(7\12+3\4)÷3 x=4\9 6.6-5X=3/4-4X 6.6-0.75=-4X+5X X=5.85 (3)1.1x+3.3x=5.5-2.2 4.4x=3.3 x=3/4

龚甄天1717五年级解方程
雷所烟15032236222 ______ 20%=30 解:x=30÷20% x=30÷0.2 x=150

龚甄天1717小学五年级解方程 -
雷所烟15032236222 ______ 1.x+5\1=576 x=576-5 x=5712.x-4\3=15 x=15+4\3 x=49\3

龚甄天1717小学五年级解方程(2.3 4.)x - 5=16.7 -
雷所烟15032236222 ______ 小学五年级解方程(2.3 4.)x-5=16.7 解:(2+3+4)x-5=16.79x=16.7+59x=21.7 x=21.7÷9 x=2.411

龚甄天1717五年级解方程 -
雷所烟15032236222 ______ 解:设宽为X米 1.2X=X+3.61.2X-X=3.6 0.2X=3.6 X=1818+3.6=21.6(米)

龚甄天1717五年级解方程
雷所烟15032236222 ______ 8s-24-5s=27 3s=51 s=17

龚甄天17175年级解方程式 -
雷所烟15032236222 ______ 5-X=2 5-X+X=2+X 5-2=2+X-2 X=3 3/X=1.5 3/X*X=1.5*X 3÷1.5=1.5*X÷1.5 X=2 更直接的方法: 5-X=2 5=2+X (被减数=差+减数) X=5-2 (一个加数=和-另一个加数) X=3 3/X=1.5 3=1.5X (被除数=商*除数) X=3÷1.5 (一个因数=积÷另一个因数) X=2

龚甄天1717五年级解方程
雷所烟15032236222 ______ (1)4*(A-2/5)=1/5 4A-8/5=1/5 4A=9/5 A=9/20 (2)3/4Y-2/3Y=1/36 27Y-24Y=1 3Y=1 Y=1/3 (3) 5Y-3*1/5=9/10 5Y-3/5=9/10 50Y-6=9 50Y=15 Y=3/10

龚甄天1717五年级 解方程
雷所烟15032236222 ______ 6x-4x=20.2 2x=20.2 x=20.2/2=10.1 12(x+3.7)=144 12x+12*3.7=144 12x=144-44.4=99.6 x=8.3 5x-3*11=42 5x=42+33=75 x=15 1+3=4 284/4=71 小羊为71只, 大羊为284-71=213只.

龚甄天1717五年级列解方程1/4x+25%x=5/6 -
雷所烟15032236222 ______ (1/4+1/4)x=5/61/2x=5/6x=5/3