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人物外貌描写的短句子

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-12

作者 |探长(共1373字,阅读约4分钟)

进入到小学之后,孩子们就要开始接触作文了,而在一开始写作的时候,往往是孩子们“真情流露”、“释放天性”的阶段。

甚至有的时候看到孩子们写的作文,都能让家长和老师们哭笑不得、捧腹大笑。

 

►小学作文《帮老师儿子起名子》走红

有个小学生写了一篇《帮老师儿子起名子》的作文,内容思路清晰,论点明确,老师看完都佩服的五体投地。

这个学生的老师姓陆,陆老师的儿子出生之后,一直没有名字,而陆老师绞尽脑汁也没有想到一个喜欢的名字。

于是,全班同学都很热情的帮老师起名,有的起名陆虎,有的起名路边摊……

 

而这个学生突发奇想,不仅起好了大名,还有小名,甚至还有英文名字。

大名叫陆由器,小名叫猫,英文名字叫wifi。

中西结合的名字,让老师看后都觉得名字起得挺好。

 

网友们看到这个学生写的作文和起的名字,纷纷感叹:

“这要是我儿子写的,我得气懵过去,还帮老师起名字的,自己的名字先写好看再说吧。”

“一提到作文我就头大,我家孩子写得还没这个好呢,最起码人家能够写通顺句子,我儿子的作文,读都读不顺,愁人。”

好玩儿归好玩儿,平常让孩子写一点有趣的故事是可以的,但是,让孩子写好一篇出彩的文章,才是小学阶段应该培养的主要能力。

 

写好作文对于小学生来说是一项重要的学习任务,也是重点的“抓分项”。

良好的写作能力,可以培养孩子的思维能力、表达能力和创造力。

然而,许多小学生在写作的过程中会遇到种种困难,家长也不知道该如何辅导。

 

而想要让孩子写好作文也并非难事,家长需要记住“4个点”,即可让孩子的作文水平“突飞猛进”。

● 注重语言表达的准确性

在写作时,应该让孩子们尽量使用正确、清晰的语言来表达自己的想法和观点。

为了提高语言表达的准确性,家长可以帮助孩子扩大词汇量,培养对语法和标点的正确运用。

可以多多通过阅读、讲故事和与孩子进行日常交流来达到这个目标。

此外,家长还可以鼓励孩子多读优秀的作文、满分作文等,来学习他人的表达方式和写作技巧。

 

●注重逻辑思维和结构的合理性

平时可以多让孩子自己“编故事”,锻炼孩子文章的结构逻辑性和条理性。

家长可以帮助孩子学习如何组织思维,如何确定主题句。也可以提供一些写作的模板和指导,让孩子了解文章的整体结构和写作的步骤。

 

● 注重观察和思考的能力

写作需要孩子有丰富的观察和思考经验,才能写出富有个性和思想的作文。

每逢节假日,家长可以带孩子去参观展览、接触自然或讨论一些有趣的话题,激发他们的观察和思考能力。

在日常生活中,家长也要注意引导孩子思考一些问题,培养他们的思维能力和创造力。

 

● 注重细节和修辞的运用

写作中的细节和修辞,对于提升文章的质量和吸引读者的注意力非常重要。

家长可以帮助孩子学习如何运用形象、比喻、排比等修辞手法,使文章更加生动有趣。

同时,还可以帮助孩子注意细节的描述,如人物的外貌、环境的描写等,使文章更加具体和丰富。

只有家长和孩子共同努力,才能使小学生写作能力得到提高,取得更好的成绩。

 

辣妈语录:

孩子在一开始接触作文的时候,往往会出现语句不通顺、标点不规范、逻辑不清晰、故事东拼西凑等问题,家长不要打击孩子的积极性,而是要鼓励他们多进行创作。

在接触作文期间,家长也要多让孩子看一些范文,学习别人的写作技巧,多读多练,写作能力也会越来越强的。

家长们,你的孩子在刚接触作文的时候,有写过哪些有趣的内容呢?

(图片源自网络)

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(编辑:自媒体)
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