人物生气时的神态描写

记者 张超

聊城市东昌府区育红小学 李倩

2022年7月1日下午，对，就是那一天，我记得非常清楚。学生们上午考完试了，我正卖力的埋头改卷中，“给你，老师！”三朵塑料花被伸到了我和卷子之间。

我迷惑的抬起头来，发现假花的那头是一双无比真诚的眼睛，“啊？”我停下了手中的笔，可我一时还没反应过来，眼前的大男孩的行为令我有些意外。“老师，送给你。”男孩说着，又把假花往我眼前凑了凑。

眼前的这个大男孩，叫刘小明。身高1米70吧，热爱体育，无论作文还是日记，只要能和体育挂一点点边，他就会写打篮球啊，赛跑啊。我也从不制止他，只是鼓励他，可以着重描写人物外貌，打篮球的动作，别人的神态，自己参加比赛时的内心感受。这么一说，他的文章犹如行云流水般倾泻而出。他热爱体育，他有话说，他描述起来毫不费力。有一次写《感谢老师》，他洋洋洒洒的写了他的“伯乐”——体育老师王老师。把王老师的外貌描写的十分细致有趣；在写到自己训练受伤时，王老师细心帮助他；写到参加区里的比赛因抢跑被罚下时，别人都在埋怨他，是王老师给了他一个坚定的眼神。我发现了这孩子心思特别细腻，能够感受到别人对他的关心。

然而在我去年接这个班时，有不下三位老师“告诫”我：那小子可真坏，打遍“天下”无敌手。反应又快，力量又强，打架一流啊！我终于也是凡夫俗子，我不能不听眼前这么多人的“劝告”。我接手这个班后，心中始终与这个男孩保持一定的距离。怕他又臭又犟的脾气攻击到我。

我越是小心翼翼，他反而无法无天。

事情终于在一次上课前爆发。一位贾同学上讲台交作业，不小心把他的书碰掉了，刘同学让贾同学把他的书捡起来，贾同学没听见，想返回来问一问怎么了，手正好又拍在了他的背上。刘同学以为贾同学在挑衅他：把我书扔地上了，还打我！上手就把贾同学撂翻在地。贾同学也不是吃素的，不问青红皂白，两人扭打在一起。周围的同学赶紧把两人拉开。我在教室里盯着呢，还发生打架的事情，我十分生气！把二人叫到办公室开始训问事情的缘由。

二人气鼓鼓的来到办公室，谁都不服。刘生气：把我书碰掉了，不说对不起还拍我。贾生气：我不小心碰掉了，没感觉到。不知所以呢，就被打了。我也生气：多大点事啊！至于动手吗？

处理到最后，两人互相道歉。我以为事情到此结束了，没想到刘同学因打架次数太多，被班主任调到讲桌旁边的位置上课。

刘同学摔摔打打的就把桌子搬过来了，用脚使劲踢了一下课桌下面的篮球。“哼，你们都针对我！”他小声嘟囔了一句。我说，什么叫针对你啊，做了错事，就要承担后果。你这么冲动，可得好好磨一磨你的性子了。

从此他就开始了与老师的“同桌”生涯。一开始还是不服气，觉得自己被针对，被孤立，被同学们瞧不起了。后来上课没人陪他说话了，渐渐的开始听课了。有时我讲一些幽默的小故事，他也能津津有味的听讲。有一次听写全对，我给他打了一个大大的“好”字！他看到之后，愣了一下。“老师，你给我打了一个好？”他表示有点不可置信。我说全对的都打“好”。我一看他这么激动，赶紧趁热打铁说：你集齐五个“好”，我就去找你班主任把你调回去。他双眼放光的问：真的？我说：真的。

因为这一个小小的约定，他每天都认真听课，记笔记，还催促我赶快听写。我也信守承诺，在他得到五个“好”之后，把他调了回去。那一天，他开心的像个孩子！不，他本来就是个孩子。只是我一直在戴着“有色眼镜”观察他。

从此以后，他学习上的事，不用我再操心了。因为我的“公平公正”：对了，表扬。错了，批评。任谁一样。他觉得能做到一碗水端平，不拿他当“刺头”的老师都是好老师。

我并未把他看的多特殊，只是我众多学生之一；他却融化了自己的内心，拉近了我和他的距离。

当他把花再一次送到我鼻子跟前时，我脱口而出“真的，假的？”我为他的行为表示惊讶！他说“假的，老师。假花撑的时间长。”他还特别真诚的解释了送假花的原因。我开心的收下了。拿到办公室就炫耀起来：姐妹们，老师们，我收到花了。

那就是普普通通的三朵假花，外面有一层包装纸。但是手柄处被人细心的绑上了一根红丝带，他一定是想让他的花长长久久的陪伴着我。

我炫耀的是花吗？那是一颗真诚的内心！

岑金阅1115描写人物生气时神态的句子 -
曾空宝13886445715 ______ 1、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安. 2、满腔的仇和恨煎熬着他. 3、她眼里迸射出仇恨的火花. 4、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.

岑金阅1115以“他(她)生气了”为题,写一段话,要注意抓住人物动作、神态来刻画人物的内心.请问怎么写? -
曾空宝13886445715 ______[答案] 他生气了,他把右手攥成一个拳头在左手掌里转动; 嘴巴抿得很紧; 额头也皱上来 …… 他想打人吗? 不,他在压制内心的怒火~

岑金阅1115描写妈妈生气时神态的句子50字? -
曾空宝13886445715 ______ 以下是一些可能能够描写妈妈生气时的神态的句子: 她的眼神充满了愤怒和不满.妈妈的脸色一下子变得涨红,紧皱的眉头显示着她的不耐烦.她的嗓音变得尖锐刺耳,仿佛要把整个房间都震碎.妈妈的手指紧紧地握成了拳头,她的身体开始微微颤抖.她的眼中透着一股怒火,让人不敢直视.这些描述可能有所不同,您可以根据自身需求进行加工和改编.

岑金阅1115有两句话描写人物生气的表情 -
曾空宝13886445715 ______ 他顿时满脸涨红,青筋暴露,怒目圆睁,感觉头发都快要竖起来了,怒不可遏,嘴里想说什么却又说不出,感觉像即将爆发的火山似的,让人有一种不寒而栗的感觉.她面无表情,脸色苍白,眼神寒气逼人,似利剑一般,要把人吞了一样,全身都微微颤抖,随时都可能暴跳如雷.

岑金阅1115那个人生气了【描述一下生气时的神情】. -
曾空宝13886445715 ______ 他把眼睛狠狠瞪着,嘴巴抿成一条线,脸上颤抖的肌肉,表明了他面部下熊熊的怒火.

岑金阅1115有关生气时的神态描写 -
曾空宝13886445715 ______ 他愤怒的像一个火药桶,随时可能爆发;嘴一鼓一鼓的,像青蛙的大肚皮,特别可爱!

岑金阅1115描写生气时的神态??急 -
曾空宝13886445715 ______ “咚咚咚”老师走进教室,只见同学们有的讲小话,有的大吵大闹,还有的打起架来.她慢慢严肃起来,气的眼镜都从鼻梁上滑了下来.

岑金阅1115关于神态描写的句子 -
曾空宝13886445715 ______ 描写人物神态的好句好段 1、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 2、她闭着眼...

岑金阅1115写人生气时的神态该怎么写啊?
曾空宝13886445715 ______ 只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见! 老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她,我悄悄地瞥见老师,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着.

岑金阅1115生气是神态描写吗? -
曾空宝13886445715 ______ 来说的话就是对生气的描写,显示出神态描写来,而不是说生气,只是一个神态描写.神采焕发 神采:人的精神、神气和光彩;焕发:光彩四射.形容精神饱满,生气勃勃的风貌. 死灰槁木 冷了的灰烬,枯槁的树木.比喻毫无生气或意志消沉...