什么的目光二年级
又是一年银杏黄，成都市娇子小学一、二年级的孩子们又迎来了“乐在期终”游园活动。结合学校“育少年君子”的培养目标，融合天府之国成都的历史文化古韵，老师们设计了多学科参与的大情境“娇子娃喜游博物馆”，带着孩子们开展了一场“趣味性、真实性、综合性与实践性”的测评活动。
一年级：喜游“十二月市博物馆”
一年级的小朋友在元旦前后，和爸爸妈妈一起自主研学“十二月市博物馆”。这座有意思的博物馆呈现了宋朝的成都一年四季市集的代表性场景，孩子们边游边学，完成了任务单上一个个小挑战，喜悦而归。
在“识”十二月市、“说”十二月市中，他们目光坚定而明亮，凝视着每一个字，仿佛在与文字对话；他们身姿挺拔而自信，娓娓道来，诉说着文化的魅力。
“没想到，十二月市博物馆中还藏着数学奥秘！”通过识数，孩子们打开了认知的大门，开始在数的海洋中探索。图形，就像一个个大魔方，不同的图形具有不同的特点。在探索图形奥秘的过程中，孩子们的思维在图形的世界里跳跃、飞翔。
当中国文化与外国语言碰撞，总能擦出不一样的火花。娇子娃们用流利的英语着介绍十二月市花灯的颜色，仿佛置身五彩缤纷的灯市之中。善于观察、学会观察是小学生科学精神启蒙的钥匙。娇子娃们都有一双辨别图形的火眼金睛，能够快速准确地找出几种树叶。
多才多艺的娇子娃们潜入音乐的海洋，在歌声中秀出才艺，展示自我，唱响十二月市的繁华。十二月市蕴含丰富的中国传统文化，其中的故事耐人寻味。娇子娃们挥舞手中的画笔，找出并画出对应市集的标志。
与此同时，娇子娃们还利用小小黏土，精巧创作，小小作品承载着娇子娃们的奇思妙想。
二年级：乐游“金沙博物馆”
金沙遗址博物馆作为3000多年前古蜀王国的都邑遗址，展现了我们脚下这方土地孕育过的灿烂文明。二年级的孩子趁着元旦假期，和家人一起探秘金沙，完成挑战任务，深入了解金沙博物馆的文化和历史，揭开它的神秘面纱。
活动当日，二年级的孩子们以小组结伴行的方式，有序地在每一个项目前排队、活动、获得游园印章。
方方正正的汉字是孩子们了解世界的钥匙，他们走近藏品，大声读出名字，还能用优美的语句去描述，坚定而自信地表达自己的想法，透着对家乡的爱和赞美。
数学的魅力可真大，各种各样的难题都能吸引善动脑的娇子娃。他们拿出直尺挑战测量难关，细心计算解决票价问题，沉稳又迅速。
用清晰流利的英语介绍镇馆之宝，他们仿佛就是博物馆的金牌解说员。除了有书声琅琅，还有歌声阵阵。娇子娃们一展歌喉，唱响校园，盛赞家乡。
大千世界无奇不有，罕见的藏品也难不倒小朋友。一双火眼金睛能快速识别出它们。博物馆中的好多藏品都有自己独特的形状，看得人眼花缭乱。有的孩子也被这奇形怪状的藏品难住了。化整为零，孩子们采用拆分观察的方式，一下子就解决了这一大难题。
“金沙藏品真有趣，让人忍不住想要留作纪念。”娇子娃心灵手巧，将最有特色的青铜面具用黏土复制出来。这些作品承载了孩子们对本土文化的热爱。
此外，五年级的哥哥姐姐以“大手牵小手”友善品格课程实施的方式参与其中。
通过此次游园活动，孩子们近距离接触和体验了家乡文化，感受到了文化的丰富与创新、变化与发展。让孩子们在轻松愉快的氛围中展示知识和技能，更通过丰富有趣的形式激发了爱家乡、爱祖国的美好情感。（周庆）
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