会跳舞的小球实验教案
冯柿乔3354如图所示,用小锤敲右边的音叉时,发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起,这个实验说明:(1)声音是由物体______产生的,(2)频率相同... -
邢是话17246017650 ______[答案] (1)左边的音叉接触的泡沫球被弹开,说明这个音叉也在振动; (2)月球表面是真空状态,声音无法传播,所以塑料小球不会弹起. 故答案为: (1)振动; (2)不会.
冯柿乔3354如图所示,将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉,会发现小球被弹开而摆动,这个现象说明______,如果将这个实验拿到月球表面上去做,请你想象... -
邢是话17246017650 ______[答案] (1)声音是由于物体振动产生的,故发声的物体一定处于振动状态,故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,由于音叉振动,所以会发现小球多次被弹开,该现象足以说明声音是由物体振动产生的;该题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动,...
冯柿乔3354在一个不透明的盒子里装着除颜色外完全相同的黑、白两种小球共40个,小明做摸球实验,他将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它... -
邢是话17246017650 ______[答案] (1)∵摸到白球的频率为0.6, ∴当n很大时,摸到白球的频率将会接近0.6. 故答案为0.6; (2)根据(1)得:40*0.6=24(个), 答:盒子里有白球24个; 故答案为:24; (3)根据(2)得: 24+1 40+x=50%, 解得:x=10, 答:可以推测出x最有可能是10; 故答案...
冯柿乔3354物理课上,同学们观察了如图所示的实验:用细线将一金属小球悬挂起来,把小球拉到一定的高度(此时线偏离 -
邢是话17246017650 ______ (1)物体具有的动能和势能是可以互相转化的 (2)A、B、C、D(或E) ①将铜球(或铅球)分别系于长为0.8 m和1.0m细线的一端,组装成如原图装置; ②在α(或S,或最大高度)相等的情况下,用停表分别测出铜球(或铅球)在不同细线长度下来回摆动10次(或20次、30次…)的时间,并分别求出它来回摆动一次的时间t l 、t 2 ; ③比较t l 、t 2 ,得出初步结论. (3)①摆动的快慢可能跟小球的质量m有关 ②摆动的快慢可能跟小球摆动的角度α有关(或摆动的快慢可能跟S有关;或摆动的快慢可能跟最大高度有关)
冯柿乔3354设计实验研究“摆的快慢与摆线的长短有关吗?” -
邢是话17246017650 ______[答案] 一)三维教学目的 1.了解科学探究的过程和一般步骤 2.经历科学探究,获得对科学探究过程的一般认识,领悟科学探究的几个重要环节,在科学探究中挖掘学生的探究能力了解控制变量法 3.通过实验,培养学生认真操作、细心观察、积极思考、实事...
冯柿乔3354如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,将小球系在橡皮筋一端,另一端固定在铁架台的O点上,M点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,N... -
邢是话17246017650 ______[选项] A. 从O点到M点的过程中,球重力势能转化为动能 B. 从O点到M点的过程中速度增大,因为球受到重力和弹力的作用 C. 运动到N点时,球受到平衡力的作用 D. 运动到N点时,球对橡皮筋的拉力等于橡皮筋对小球的拉力
冯柿乔3354小球沿坡滚落的速度是否有变化的实验方案实验需要七个步骤1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行试验与收集实验5、分析和论证6、... -
邢是话17246017650 ______[答案] 个人认为如果单纯论证小球沿坡滚落速度是否有变化,没有什么实验意义,建议加上对影响速度变化的因素进行分析,方案如下: 1.提出问题:小球延坡滚落过程中速度是否有改变?如果有改变,受哪些因素影响?如果没有改变,那么速度是多少?...
冯柿乔3354伽利略理想实验的结论是什么?就是小球实验 -
邢是话17246017650 ______[答案] 理想结论:在没有任何外力的情况下,物体从任一高度下落,最终会回到元来的高度,否则,一直运动下去.
冯柿乔3354两个音叉,敲击一个音叉,另一个音叉紧靠的小球弹这种现象说明了?练习册;资源学案答案为什么不一样? -
邢是话17246017650 ______[答案] 因为同一个物理现象,涉及的物理规律不只一个. 这个实验说明,空气可以传播声音;产生声音的原因是物体发生振动. 实际回答时,我觉得复杂的物理现象具有开放性,只要合理就应该正确.不过为了证明发声原因,又何必用两个音叉呢,说明这个实...
冯柿乔3354小敏想探究小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系,将两个斜面AO与OB对接成如图装置,进行实验.①让质量为5g的小球,在斜面A0上高H... -
邢是话17246017650 ______[答案] (1)由表中实验序号为1、2、3(或4、5、6)的实验可知,在小球质量一定的情况下,斜面倾角越小,小球上升的最大高度越小,由此可知小球在斜面OB上能达到的最大高度与斜面OB的倾角θ有关. (2)由表中实验序号为1、4或2、5或3、6的数据可知...