传播现象怎么分析

汲贡怪3527运用群体传播理论分析当今青少年追星的现象
虞仪君15532019733 ______ 随大流,简而言之就是群体效应,即圈内人理论,导致越多人追的明星就更多人喜欢.或者有些人不是真正喜欢,只是不希望在别人聊天的时候插不上话,成为圈外人.

汲贡怪3527用传播学的匿名性原理,分析:十一出游人数很多,人们会在景区和路上丢下垃圾,请分析这一现象..急用 -
虞仪君15532019733 ______ 所谓匿名性原理,指的是:集合行为使个体湮没在人群中,没有人你能够知道他的姓名和身份,处于一种没有社会约束力的匿名 状态中,这种状态使他社会责任感和自我控制力降低减弱,在一种法不责众心理支配下,做出种种宣泄原始的本能冲...

汲贡怪3527下列叙述属于光的反射现象的是 -
虞仪君15532019733 ______ 答案B 分析:根据光在均匀介质中沿直线传播的特点以及常见光沿直线传播的现象进行分析;根据光的反射概念以及常见光的反射现象进行分析,比如:平面镜成像;根据光的折射概念分析光的折射现象,即光从一种介质进入另一种介质或同种...

汲贡怪3527如何应用大众传播理论去解释新媒体环境下的新现象 -
虞仪君15532019733 ______ 来自【驹】【集】【人】【才】的回答~~ 新媒体时代以来,社会传播现实的变化带动了传播学界的观念变化,促使传统的“媒介—受众”关系研究不断向“新媒介—用户”关系研究转变.新媒体技术诞生的初期,乐观的技术决定论经常占据主...

汲贡怪3527教育传播学的课程性质? -
虞仪君15532019733 ______ 教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科.其性质是用传播理论的观点和方法来解释传播现象,分析教育过程,用教育理论的观点和方法来解释传播现象,分析传播过程.

汲贡怪3527什么是传播?试述公共关系的传播模式. -
虞仪君15532019733 ______ 美国著名的政治学家哈罗德·拉斯韦尔补充提出了传播过程五因素的公式:“谁?说什么?通过什么渠道?对谁说?产生了什么效果?”这个公式描述的虽然是单向传播现象,却为我们提供了一个分析传播过程的简易的模式.因为其中包含了构成传播的基本要素:传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果. 公共关系传播是组织运用传播手段向公众传递信息的过程,它经历了由传播者到受传者的全过程,因此,也应当包含传播过程的五个要素. 对哈罗德·拉斯韦尔的传播五要素稍加改变,就形成了公共关系传播的基本要素:公共关系传播者、公共关系传播内容、公共关系传播渠道、目标公众以及公共关系传播效果.

汲贡怪3527为什么要用传播过程去考察教育传播现象 -
虞仪君15532019733 ______ 根据拉斯韦尔的“5W模式”,传播过程为:传播者--传播渠道--传播内容--受传者--传播效果.结合到教育领域,那么就是教师等指导者利用教育教学、以身作则等,将知识、技能、人品等像接收方加以传递.这种传递会对受者在心理、行为等方面产生影响.传播学得基本过程模式涵盖了整个教育、教学的全过程,对教育教学有指导借鉴作用.此后、布雷斯顿在5W模式基础上提出了7W模式,增加了情景、动机的因素.是整个传播过程更加严谨科学.希望对你有所帮助

汲贡怪3527公共关系的传播模式是什么? -
虞仪君15532019733 ______ 实际上是个渠道管理的模式,大学生考试不能这么写,但是公司不这么做要吃亏的.

汲贡怪3527白天,阳光透过浓密的树叶,在地面上出现光斑,这是光的______现象;夜晚,在平静的水池中可以看到月亮的倒影,这是光的______现象. -
虞仪君15532019733 ______[答案] 阳光透过浓密的树叶,在地面上出现光斑,这是小孔成像现象,故是光的直线传播的原理; 夜晚,在平静的水池中可以看到月亮的倒影,这是光的反射现象造成的. 故答案为:直线传播;反射.

汲贡怪3527简述传播学研究的主要特点及表现 -
虞仪君15532019733 ______ 传播学研究的主要特点有三:科学性、操作性、综合化与定量化.其表现分述如下:1、科学性主要表现在以下4个方面1先导:系统的理论框架2过程:可靠的控制机制3研究:严格的分析手段4结论:良好的复制功能2、操作性具体表现在其研究目的的三个梯次分布上:1、描述,即对研究对象的现实状况做 出符合实际的描述2解释,即对研究对象的活动过程及特点做出解释3预测与制3、综合化与定量化.综合化是指在传播学研究中尽可能采用多重设计和研究手段.定量化是指在传播学研究中对传播活动和传播现象才用数量化的研究设计和分析手段.