体育人文基础总结

麻咐典1151人文素质的重要性与人文素质在大学教育中的地位 -
屠菁疤17717305618 ______ 在中学体育教学中实施人文教育的策略研究 《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的新课程的核心目标即课程功能的改变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会...

麻咐典1151高中体育与健康课程中如何实施人文素质教育 -
屠菁疤17717305618 ______ 一、高中体育与健康课程的性质(一)高中体育与健康课程具有鲜明的基础性本课程强调学生根据自身的特点,掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法;提高自主...

麻咐典1151体育为什么具有娱乐性和社会性?
屠菁疤17717305618 ______ 娱乐性体育人文社会学者在对体育史的研究中曾得出这样一个结论:体育从它产生的时候起就不是一种孤立的社会现象,它与社会其他各种活动都有密切的联系,在人们的生活意识状态,尤其显现出来的是与休闲娱乐活动之间的联系

麻咐典1151如何在教学中呈现体育精神 -
屠菁疤17717305618 ______ 通过体育课堂,让体育的人文精神得到普及,是提升学生身体素质,提升学生文化素质的更高目标.体育精神是一种具有深远影响力,发展动力的文化内容,凝聚着体育运动的理想,蕴含着体育精神的...

麻咐典1151北京人文奥运是怎么体现“人文”的?
屠菁疤17717305618 ______ 你好!人文奥运的含义是什麽? 人文奥运是一个系统工程,经营定位应该准确.“人文”:泛指人类社会各种文化现象.人文奥运是指“奥运各种文化现象”,是指以人为...

麻咐典1151什么是人文奥运
屠菁疤17717305618 ______ 与文化联系起来的,在奥运中体现文化的

麻咐典1151什么是体育文化 - 体育文化是什么?校园体育文化是什么?
屠菁疤17717305618 ______ 校园体育文化是指:“在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围.是全校师生员工们在教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和.即学校的师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富,以及体育观念和体育意识.它是以学生、教师为参与主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化”.这种特定的文化氛围是和学校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的.

麻咐典1151奥运你知道多少? -
屠菁疤17717305618 ______ 田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、马术、击剑、游泳、射击、越野跑、游泳、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击...

麻咐典1151广州社会体育场馆向市民优惠或免费开放情况怎么样呢?
屠菁疤17717305618 ______ 广州拟规划建设1000公里登山步道 广州市体育局副局长林燕芬介绍,第一批向市民优惠或免费开放的社会体育场馆,已全部上线“群体通”,主要包括羽毛球、乒乓球、...