体育教学过程的基本特点
【来源：吉林市教育局_市直动态】
（文/王颖 戈玉龙 图片/体育教研室 ）阳光和煦，草木萌生。
自开学以来，吉林通用航空职业技术学院严格按照教育部及省市各级教育主管部门关于体育工作的要求，积极谋划和实施新学期体育教学工作。
体育课上，教师们发挥各自专长开展体育专项教学的同时，不忘兼顾学生自身特点和身体情况，分层开展体育技巧的教授和体能训练的组织。田径场、篮球场、排球场……处处都涌动着学生们青春恣意、风华蓬勃的身影。
学校以“坚持健康第一、坚持安全为要、坚持因地制宜、坚持协同育人”为原则，对体育教学做出总体部署。一是在充分论证的基础上，制定《体育课安全预案》，做好体育课堂安全防范工作，切实保障学生身心健康；二是结合学生各异的身心状态采用分层教学模式，在带领学生提升运动技巧、增强身体素质的同时，引导学生享受运动乐趣、树立健全人格。
体育教研室从教学模式、教学内容、教学方法、运动负荷、课程思政等方面入手组织集体备课，确定了以适应性锻炼和循序渐进运动为主的教学模式。在日常教学中，科学组织运动项目、适当调整运动负荷、适度开展体能训练。在加强教学过程管理的同时，还通过课堂摸排，主动关注参与热情不高、运动能力不强的学生，给予其相应的心理关怀和运动帮助，带领学生提升运动水平的同时，助力学生成为勇于拼搏、敢于挑战，不断超越自我的新时代大学生！
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：[email protected]
","gnid":"919cb94e1a413ff24","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01e092ffca801acedf.jpg","width":"480"},{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01c32a699a835ab84e.jpg","width":"480"},{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0197843c2394a79b38.jpg","width":"480"},{"desc":"","height":"360","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01fbb82cf6333838b4.jpg","width":"480"}]}],"original":0,"pat":"art_src_1,otherc,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1679898281000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/ebd9efd3516ba0f7a2e748b5079721d9","redirect":0,"rptid":"dd00a42a76835e0a","rss_ext":[],"s":"t","src":"九派教育","tag":[{"clk":"keducation_1:运动能力","k":"运动能力","u":""}],"title":"吉林通用航空职业技术学院 积极探索分层分类的体育教学模式
贺治修2350体育教学中的一般规律和特殊规律 -
房全毓18667405918 ______ 一般规律有: 1、社会制约性规律 2、认识规律 3、学生身心发展规律 4、教与学的辩证统一的规律 5、教育、教养和发展相统一的规律 6、教学内容和教学过程相统一的规律 7、教学效果取决于教学基本要素合力的规律 8、体育教学过程的控制反馈规律 特殊规律有: 1、动作技能形成的规律 2、人体机能适应性规律 3、人体生理机能活动能力变化的规律
贺治修2350小学体育教学的特点有哪些? -
房全毓18667405918 ______ 义务教育课程标准实验教材小学体育教师用书(水平三)内容介绍(供小学五~六年级使用) 课程教材研究所体育课程教材研究开发中心 本书是由课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著,...
贺治修2350.游泳教学的特点有哪些 -
房全毓18667405918 ______ (一)安全第一 游泳教学是在初学者所不熟悉,并对其安全具有潜在威胁的特殊环境中进行的,应将安全视为游泳教学必须考虑的首要问题.在场地选择、编班分组,组织教学等教学全过程,自始至终都...
贺治修2350体育学习的含义及特征 -
房全毓18667405918 ______ 含义:以发现身体、增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和社会文化活动.包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面内容. 特征:一,受社会政治、经济的影响和制约,也为一定的社会政治、经济服务.二、以发现身体、增强体质、增进健康为基本特征.三、随着社会的发现而不断深化.
贺治修2350体育教学过程的名词解释 -
房全毓18667405918 ______[答案] 体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关.从获得最佳教学效果出发,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能...
贺治修2350何谓体育教学模式?有何特征? -
房全毓18667405918 ______ 一、什么是体育教学模式 国内外的教育专家和学者,各有各的解释,各有各的定义,众说纷纭,对于体育教学模式,我国学者毛振明教授认为它是“体现某种教学思想的教学程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系,主要体...
贺治修2350小丽比小华重3千克,小丽比小兰轻1千克,小兰比小华重多少千克? -
房全毓18667405918 ______ 可以这样理解,小丽比小华重3千克,小兰比小丽重1千克.答案:小兰比小华重4千克.望采纳,感谢!