首页 >>  正文

体育概论的收获与体会

来源:baiyundou.net   日期:2024-07-18

生活中有各式各样的光。光是那么明亮、温暖,散发着生命的芬芳,闪烁着胜利的喜悦。他始终在追那道看不见的光,闪烁着绚丽的光芒。那是科技强国之光。他就是大连大学物理科学与技术学院院长孙诚教授,担任学院管理的“大家长”和教书育人的“园丁”双重身份,时刻弘扬物理学的使命担当,务实严谨,铸就了美好的诗和远方。

成功源于知识沃土

成功的彩锦绽放出美丽的光芒,为志向的目标飘扬。孙诚教授同样经历了求学深造塑造人生的过程。只不过,他紧紧抓住机会,结合自己兴趣爱好,将务实贯穿了整个学习工作过程。孙诚于复旦大学物理系本科毕业,之后在英国诺丁汉大学物理系获得博士学位,随后在美国纽约城市大学布鲁克林学院物理系完成博士后研究工作。至此,孙诚的专业学习达到了很高的造诣,也为后续的工作打下了扎实的专业基础。

凭着物理学的专业素养,回国后的孙诚教授走进校园成为一名高校教师,开始在大连大学物理科学与技术学院任教和科研。孙诚教授本着对教学的一份热情、一份执着,用汗水磨练自身,靠坚持提升本领,得到了肯定和认可,开始走上了领导岗位。现在担任物理科学与技术学院院长,材料物理与化学学科负责人,物理学(师范)专业负责人。

收获凭耕耘,历尽艰辛,嘉名最美授功臣。孙诚教授曾荣获“大连市青年科技之星”称号,入选辽宁省第十批“百千万人才工程”千人层次,还入选首批大连大学“金普学者”人才计划。这一切功成名就完全得益于孙诚教授专业积淀和踏实肯干。孙教授已然是一位具有深厚物理学专业基础和扎实科学研究能力的优秀科研工作者。面对成就,孙教授显得更为谦逊,总把成绩归零,再踏征程,步无停攀登跨越科技高峰。

成果始于高度原创

科研之路漫漫长, 探索未知需勇气当。孙诚教授心怀国之大者,以国家战略需求为根本,发挥专业优势,在物理领域探究科技奥秘。孙教授还有一个重要身份,那就是辽宁省光电信息技术工程实验室主任、大连大学光电信息与功能材料科研团队负责人。悟初心,担使命,科技强国,奋斗有我!孙教授在工作中体现了责任使命担当,主要在新型钙钛矿材料光电器件、钠离子电池制备与机理、太阳能电池光学特性、微纳结构表面等离激元理论及应用等方面开展了深入研究工作。

科研前沿,照亮真理的路;求真务实,不负众望的期许。孙诚教授取得了一系列原创成果:研究制备出一系列新型高效环境友好的无铅卤化物钙钛矿照明和显示材料与器件,为了加大推进研究成果应用落地,孙教授正逐步优化材料结构,增强发光强度和量子产率,为科研成果的社会效应奠定了基础;利用超快时间分辨光谱技术,逐步深入研究半导体材料及光电材料的激发态物种,进一步阐释其能带结构相关机理;成功设计了多种微纳结构,系统研究其表面等离激元,在紫外光、可见光、红外光波段分别优化结构和参数,成功解释了包括法诺线型在内的多种表面等离激元机理,进一步科学设计微纳结构,为实际应用提供理论基础。

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”这里形容的项目工作生活俨然如一首田园诗。孙教授所主持的实验室项目虽没有如诗如画的场景,但是所达到的成果确是美轮美奂。截止到现在,孙教授已主持结题国家自然科学基金项目1项,主持结题辽宁省科技项目4项,大连市科技项目1项。目前,正主持开展辽宁省科学研究项目1项。孙教授以第一作者或通讯作者身份共发表SCI论文30余篇,其中包括New Journal of Physics(SCI一区), Journal of Physical Chemistry B(SCI一区),Journal of Chemical Physics(SCI一区), Plasmonics(SCI二区) 和 Journal of Applied Physics(SCI二区)等国际知名专业期刊。授权发明专利4项。

育人服务国家建设

孙诚教授作为院长,管理、科研工作同时兼备。他还始终将教书育人作为头等大事来抓。因为他深知:立德树人关系党的事业后继有人、关系国家前途命运。为此,孙教授以育人兴邦为使命,力求培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。

青青校园溢书香,立德树人方致远。孙诚教授积极响应党和国家的政策号召,始终将思想政治教育贯穿于课程讲授和科学研究中,培养学生树立正确的人生观和价值观,拥有坚定的理想信念和爱国情操,培养学生在科研学习过程中具有永不放弃、主动创新的奋斗精神,取得了良好的成效。孙教授还身体力行,积极组织并参与学生的文艺体育活动,提高学生的综合素质。

孙诚教授常年讲授研究生课程《固体物理学》和本科生专业课程《量子力学》、《原子物理学》、《激光原理》、《光电子原理及应用》、《光电信息概论(双语)》等。这些科目内容抽象,理论性较强。为了便于学生理解应用,孙教授结合多年讲课经验,将专业知识讲授的更易于理解,让学生在学习过程中体会到专业的乐趣。尤其是在学生论文指导方面,孙教授倾注很大心血,鼓励学生积极创新,积极引导本科生参与到团队的科学研究中,为多名本科生在后续科研发展中提供专业基础和学习动力。

满腔热血,丹心育才,桃李满天下。近年来,孙诚教授所教授的学生中,本科生作为第一作者共发表SCI期刊论文近10篇。在指导的本科毕业论文中,20余名学生荣获大连大学优秀毕业论文(设计),孙诚教授多次获得校优秀毕业论文(设计)指导教师。

用情育人,润物无声;用心做事,传道解惑。孙诚教授注重教学创新并取得重大项目成果:主持结题大连大学教学改革项目1项,现主持大连大学教学改革项目1项。指导学生完成大学生创新创业项目国家级1项,省级2项。

“你是光,让我挣脱束缚,汇成融融暖流。”曾有人为光电效应如此作诗。孙教授对物理光电原理有着超乎常人的科技见解,因为他将在科技领域,发扬不懈的追光精神,不断探索科技强国之光。(文/张霞)

","gnid":"948f6292ca952be24","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"448","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t019f1bde6be66d9691.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"822","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t012ebd5627d9d78d5e.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1702284840000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/0dfebc33704ea541d1082291983b08d8","redirect":0,"rptid":"b2ddf7b8192a0587","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[],"title":"擎科技之光 谱写物理华章——记大连大学物理科学与技术学院院长 孙诚教授

曲钥轰1359如何分析评价我国目前体育概论问题? -
靳施屈14726319877 ______ 1、 《体育概论》(1)、科学性(2)、民族传统习惯(3)、力争与国际用语相一致2、 现代竞技运动的特点(1)、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性,它总包含着身体的努力(包括体...

曲钥轰1359体育概论的学科性质 -
靳施屈14726319877 ______ 《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科.它是体育学院一门专业理论课程.《体育概论》从整体上揭示体育的本质特点,剖析体育的社会地位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系,阐明体育的组织和方法手段以及国际体育、未来体育等.从整体上去研究和认识体育,进行高度综合与概括,是体育实践的理论反映,它揭示了作为社会现象的体育的发展规律,指导体育向合理化方向发展.目的在于培养合格的体育工作者,加深他们对体育本质的理解和认识,掌握体育的基本规律,提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力,使他们更加热爱自己的职业,明确自己未来的使命.

曲钥轰1359体育产生的社会根源 大学体育概论课的内容 -
靳施屈14726319877 ______ 体育的起源 体育作为一种文化现象,是随着人类社会的生产和发展而不断萌芽和演进的. 1、体育生产的动因.人的本能的需要是体育生产的源泉,也是体育赖以发展的根本前提.任何一种社会现象,其生命都离不开社会的需要——即人的...

曲钥轰1359简述体育概论学科的发展状况 -
靳施屈14726319877 ______ 1、具体以下三个方面来分析(1)从生产力的发展角度来分析(2)从人的自身需求和人们的生活方式来分析(3)从社会发展角度来分析 2、 体育的经济功能表现在:(1)体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点.(2)体育产业有利...

曲钥轰1359请问:?#RemmAkihabara(秋叶原Remm)#请问:成
靳施屈14726319877 ______ 可以坐NEX成田特快到东京站,然后换乘山手线到秋叶原站下,从中央改札口出向右拐出站,经过一间星巴克就到直达酒店大堂的电梯了(大堂在六楼)

曲钥轰1359我是新学习电子商务的新手,不知道从哪里下手?
靳施屈14726319877 ______ 我认为核心内容应该集中在三个方面:商务模式(B2B、B2C、C2C等)、营销和电... 其次,电子商务概论教材都缺乏一个中心,教材内容陈旧落后,不适应学生学习的要...

曲钥轰1359体育概论概念的构成要素
靳施屈14726319877 ______ 1、要素一:时间每次锻炼要按照以下顺序进行:准备活动(5-10分钟)、正式运动(30分钟以上)、调整放松活动(5-10分钟).中强度下运动的时间在30-60分钟.2、要素二:强度以运动中的心律(脉搏)来判 断运动强度,合理的强度可自行用公式推算.推算公式:合理心率=170-年龄.例如,55岁的人,运动时的心率保持在115次/分钟水平为好.3、要素三:频度一般每星期锻炼的次数以3-5次为宜.什么是有氧运动 _持续较长时间的、有大肌肉群参与的、中低强度的运动锻炼称为有氧运动.

曲钥轰1359体育概论中体育的本质是什么?谢谢 -
靳施屈14726319877 ______ 体育的本质是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动. 本质特点 就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务.它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务.体育具有自然的和社会的两重属性.自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等.

(编辑:自媒体)
关于我们 | 客户服务 | 服务条款 | 联系我们 | 免责声明 | 网站地图 @ 白云都 2024