体育课程与教学论教材

计彩该2544在体育教学中如何确定教学的重点和难点 -
惠袁翰14725288514 ______[答案] 安徽省宿州市墉桥区蕲县初级中学许艳(234115)一、 “教学重点”是教材或教学内容本身固有的,是在教学中必须理解或掌握的最主要的知识、运动技术环节或运动能力.对于这一内容的正确理解或掌握,将直接影响整个教学的顺利进行或是否有...

计彩该2544体育教学论843主编是谁 -
惠袁翰14725288514 ______ 毛振明,于素梅

计彩该2544什么是《课程标准》 -
惠袁翰14725288514 ______[答案] 经国务院同意,教育部下发的国家《基础教育课程改革纲要 (试行)》指出:“国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础.应体现国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等...

计彩该2544体育管理学 你眼中的学校课程是怎样设置的?你认为如何构建更合理 -
惠袁翰14725288514 ______ 目前的高校体育管理课程一般是这样设置的: (一)课程形式杂乱,缺乏一致性和规范性 就目前高校体育课程称谓而言,有体育技术课、体育实践课、体育理论课、体育必修课、体育选修课、体育选项课、体育必修项目课、体育必修选项课、...

计彩该2544体育教学基本理念(体育教学基本理念有哪些)
惠袁翰14725288514 ______ 在体育课教学中育分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,积极探索开放式教学模式,努力丰富教学内容,大力拓展体育课程的时段和空间,努力营造学生生动、活泼、主动学习的氛围.努力做到“三结合”:健身性和娱乐性相结合;选择性和实效性相结合;科学性和可操作性相结合.重视教书育人:要求教师讲道德、树正气、多鼓励、交朋友;在教学方法上要讲究个性化、多样化、强调师生之间、学生之间互动,最大限度地发挥学生的创造性.强调耐心、细致、因人制宜.提高学生的自身能力和参与的积极性,发挥学生的创造性.培养学生良好的心理素质,促进学生身心健康、协调发展.增强学生适应现代社会的能力.

计彩该2544体育课教案课型有哪些
惠袁翰14725288514 ______ 体育课教案课型根据其表现特征的不同,大致分为:趣味娱乐型、课题探究型、素质提高型、专项训练型、民族特色型、知识传授型、职业培训型、自主选项型等等.这些不同“类型”的课形成了独特的教学特点,突出了不同的教学特征.比如,小学低阶段学生主要采用兴趣培养型和趣味娱乐型小学高段一般为知识传授和素质提高型而初中以知识传授型和素质提高型为主,增加了课题探究型和专项训练型等高中因此多采用专项提高型和自主选项型.

计彩该2544我想买小学体育教师教学用书.在合肥哪里能买到???急 -
惠袁翰14725288514 ______ 安大西门的二手教辅书店,或者育才书店,再或者安徽大市场……再买不到的话,就可以考虑网购……

计彩该2544体育课的构成有哪三大部分
惠袁翰14725288514 ______ 体育课的结构一般分为:准备部分、基本部分和结束部分.体育课(Gymclass)是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平.体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程.体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等.它是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一.