作业帮暑假大通关好吗
9月7日,济南高新区金谷小学开展暑期主题化课程作业通关活动。据校长毕英春介绍,学校二年级和三年级学生分别以“智慧种子大通关”“飞鸟”为主题,进行了一场沉浸式大通关,教师们通过研读课标,探索学科融合,将语、数、音、体、美、科学、劳动等学科内容融入通关环节,让学生在玩乐中体验学习的乐趣。
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走进活动现场,三个大大的谷仓格外吸睛。“莲”动金“谷”,是一年级下学期“莲”课程向二年级上学期“谷”课程的过渡。孩子们用莲蓬、谷穗的字卡组词说句子,顺利开启“智慧种子大通关”之旅!
“五六三十,个位数为零,取十位数3,所以我选择3号格子”,远远就听到孩子们在背诵乘法口诀,走近一看,地面上贴的是成语拆分的汉字卡片。原来这一关卡叫五谷“乘”语,孩子们投掷色子,将两个数字以乘法口诀的形式呈现,然后取个位数的数字为序号选择跳方格,积累成语。这样将乘法口诀、体育与成语跨学科融合的游戏,孩子们真是一点都不敢走神。
“金谷超市”门前熙熙攘攘,热闹非凡。谷物制作的美食背面是 “配料表”。学生们根据提示,在“超市”中寻找谷物原材料,在收银台处正确计算出谷物材料的总价,体会“当家作主”的感觉。
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在“百鸟归巢”环节,小组成员合作走进“鸟的天堂”认识各种鸟类,将制作的护鸟牌、鸟笼送给“鸟儿们”,并自信地介绍出来。
“鸟语花香”环节采用“幸运大转盘”的形式,将成语、数学题、科学小知识融合起来,帮助孩子们丰富语言积累、提升思维逻辑和科学思维力。
来到“莺歌燕舞”环节,学生们抽签背诵《山海经》中的神鸟小古文、与飞鸟有关的古诗词,并融合音乐学科进行古诗新唱,让学生们在欢快的音乐与舞蹈中,感受传统文化的魅力。
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据悉,早在暑假前,金谷小学的老师们就围绕课程标准和各学科知识能力点,精心策划了综合性、实践性、情境性强的主题化课程作业。整个假期,老师根据孩子们的学习进度,及时查阅、指导学生完成作业;开学后的这项通关活动是各年级对暑假主题化课程作业的再梳理、再融合和再重构。
毕英春表示,这样的浸润式主题化课程作业再重构,把学生头疼的暑假作业变得趣味盎然,激励着学生们自主学习、主动完成;把各学科之间的“单打独斗”变成了跨学科的主题化课程,实现了全学科育人;把枯燥的复习、预习变成了活泼、有趣的知识能力衔接;把老师的“独角戏”变成了学生、家长、义工参与共同参与的家校共育;把教师的成长变成了一件幸福事,教师在设计主题化课程和展示活动时,既研究本学科能力,又考虑跨学科借力融合,专业能力得到了提升。
(通讯员 王秀敏)
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连受厚2587关于暑假日记的主题列举一些主题 越多越好啊 -
富祥晏19249531442 ______[答案] 周围的变化 旅游的趣闻 为父母分担家务的感受 打工日记(如果有的话) 社会实践的感想 暑假进行体育运动 又新学会了什么 可以从身边小事着眼 可写的题材还是很多的
连受厚2587寒假作业为什么和暑假一样多 -
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连受厚2587读完一年级的孩子暑假去借二年级的课本预习好不好! -
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连受厚2587有关暑假生活手抄报的题目,越多越好~要有创意、好听.不要 快乐暑假、我的暑假生活、暑假了乐翻天、暑假安全小报等之类的. -
富祥晏19249531442 ______[答案] 休假中的学生、清爽之旅、Summer Time、暑假之旅、充实的夏令营、火热暑营、暑假的天空
连受厚2587暑假作业最后一页的自我评价怎么写?最好短一些~马上就开学了!我好不容易才赶完的作业啊 -
富祥晏19249531442 ______[答案] 暑假里,我每天花一个多小时做作业,傍晚背英语或者回顾旧的知识.做好后给父母认真检查. 自我感觉良好,是很认真完成的.
连受厚2587暑假的收获和感受共30个字最好是现在, -
富祥晏19249531442 ______[答案] 暑假观看了伦敦奥运会,和阅读了一些名著书籍,也出外游玩,感受社会日新月异的变化.我觉得暑假得到了充分的休息和放松.