作多音字读音组词

为了更好地掌握这些多音字，我们需要对它们进行整理归纳。下面，我将为大家列举一些小学语文中常见的多音字，并为每个字提供组词示例，帮助我们更好地理解和记忆。

首先，我们来看看“重”这个字。在“重量”这个词中，它读作zhòng，表示物体的质量和力量。而在“重复”这个词中，它则读作chóng，表示再做一次或多次。

接下来是“长”这个字。在“长短”这个词中，它读作cháng，表示物体的两端之间的距离。但在“长大”这个词中，它则读作zhǎng，表示年龄或经验的增长。

还有一个常见的多音字是“发”。在“发现”这个词中，它读作fā，表示找到或看到某物。而在“头发”这个词中，它则读作fà，表示人体头部的毛发。

除了以上几个例子，小学语文中还有许多其他多音字，如“行”、“和”、“会”等。对于这些多音字，我们需要不断地进行归纳整理，并通过组词练习来加深理解。

总之，掌握多音字是小学语文学习的重要一环。只有通过不断地归纳整理和实践练习，我们才能更好地掌握这些字的多种读音和用法，为我们的语言学习打下坚实的基础。

宫虞若1475作的多音字的读音 -
宗朱菊17883289478 ______ 作 zuò (普通话只有一个读音)1. 起,兴起,现在起:振~.枪声大~.2. 从事,做工:工~.~息.~业.3. 举行,进行:~别(分别).~乱.~案.~战.~报告.4. 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è).~弊.~梗.~祟.~态.~色.~为.~难.~奸犯科(为非作歹,触犯法令).5. 当成,充当:~罢.~保.~伐(做媒人).~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败).6. 创造:创~.写~.~曲.~者.7. 文艺方面的成品:~品.不朽之~.8. 同“做”.9. 旧时手工业制造加工的场所:~坊.10. 从事某种活动:~揖.~弄.~死.

宫虞若1475作多音字组词有哪些 -
宗朱菊17883289478 ______ [ zuò ]作业、自作自受[ zuō ]作坊

宫虞若1475作的多音字是什么 -
宗朱菊17883289478 ______ 作 zuō 作坊 zuōfang 作 zuò 作风 zuòfēng

宫虞若1475飘的作多音字组词 -
宗朱菊17883289478 ______ 飘带、飘浮、飘洒、飘荡、飘然、飘忽、飘流、飘溢、飘悠、飘散、 飘曳、飘舞、飘动、飘游、发飘、飘零、飘尘、轻飘、飘逸、飘逝、 飘移、飘雪、飘袅、飘霣、飘展、虚飘、回飘、飘暴、飘素、飘飒、

宫虞若1475 给多音字注音并组词.乘_____( ) 溜_____( ) 作_____( ) - ____( ) - ____( ) - ____( ) -
宗朱菊17883289478 ______[答案] chéng 乘法 shèng 一乘轿子 zuò 作业 zuō 作坊 liū 溜达 liù 溜嗓子 (组词不唯一)

宫虞若1475作字多音字组词怎么组
宗朱菊17883289478 ______ 作 zuō作坊,作 zuò作业.

宫虞若1475作多音字组词和拼音
宗朱菊17883289478 ______ [ zuō ]作坊,手工业制造或加工的地方:油漆~|洗衣~.[ zuò ]①起,兴起:振~|锣鼓大~|日出而~|一鼓~气.[作用]功能,使事物发生变化的力量:起~|带头~.②劳作,制造:深耕细~|操~.③写作:~文|~画|~曲|吟诗~赋.④作品,指文学、艺术方面的创作:佳~|杰~.⑤进行某种活动:~乱.[作风]人们在工作或行动中表现出来的态度和风格.

宫虞若1475陆作多音字组词 -
宗朱菊17883289478 ______ 陆 [lù] ①陆地,高出水面的土地:登~丨~路丨~军.②姓.[陆离]形容色彩繁杂:光怪~.[陆续]副词,接连不断:开会的人~地到了. [liù] “六”字的大写. 作 [zuò] ①起,兴起:振~|锣鼓大~|日出而~|一鼓~气.[作用]功能,使事物发生变化的力量:起~|带头~.②劳作,制造:深耕细~|操~.③写作:~文|~画|~曲|吟诗~赋.④作品,指文学、艺术方面的创作:佳~|杰~.⑤进行某种活动:~乱.[作风]人们在工作或行动中表现出来的态度和风格. [zuō] 作坊,手工业制造或加工的地方:油漆~|洗衣~.

宫虞若1475背、解、恶、塞、作的多音字组词 -
宗朱菊17883289478 ______ 背:背包、背部;解:解放、姓解的xie四声;恶:恶霸、可恶;塞:要塞、活塞、堵塞;作:振作、作坊

宫虞若1475谁知道作的多音字啊!~ -
宗朱菊17883289478 ______ 作 拼音: zuò,zuō, 笔划: 7 部首: 亻 部首笔划: 2