例如后面加什么标点符号

艺术成就写作，写作源于生活。生活中，如果把随笔小记当作一种爱好，或许真的可以给平淡的生活，涂鸦几笔色彩。但是如果系统地进行学习写作，其中的学问还是蛮多的。

尤其对于刚接触文字的小生来讲，因为作文中常有一些相近字，以及断句等语法要求，很多小学生在写作的时候常常突发各种情况，导致文章的含义突变，画风“不堪入目”，常常让老师哭笑不得。

小学生作文用错标点符号，内容里仿佛暗藏大瓜，老师直呼：没眼看

小学生初学写作文有三大拦路虎，首当其冲的就是标点符号问题，其实对于刚学写作文的小学生来讲，标点符号用错，点错这种情况还是挺常见的。

因为学生们的年龄还小，逻辑思维还未发展完善，对语言的逻辑顺序不够了解，常常是一句话写一半，浅想之后，再补充上下一句话，这就导致了文章中常有病句的出现。

就像下面这篇文章一样，文章中原本是简单地记录了家庭中的温馨琐事，但是由于小学生误讲标点符号点错，整段文章里仿佛都暗藏着大瓜一样，老师直呼：没眼看。

很多网友忍不住调侃，“这位黄叔叔和妈妈，估计年要不好过啊……”就连老师标注时都透露着掩饰不住的尴尬。

都说好的文章，文字是灵魂，但是中国文化博大精深，很多文字都有相似之处，对于视觉协调能力不够完善的同学来讲，经常有一些字长得难以区分。因此，好好的一篇日记，被相近字搞的笑料百出，真是火红的眼光，满篇照，老师害羞得脸都红了。

细节是一幅作品的灵魂，对于写作来讲也是一样的。一字之差失之千里。由于一些同学的粗心马虎，很多时候老师判卷时，明明知道同学表述的真实意思，但是却不知道该如何评分，这份苦恼还真是为难了老师呢。

理解力也是写好作文最重要的一点。但是因为有的学生粗心马虎，并没有自己理解老师话语中点评的意思，因此常常出现答不对文的结果。

比如下面这篇作文中，老师想表述的意思是，“不到40岁”和“中年妇女”，这两个词过于重复，可以适当删掉一个。

但是由于学生没有认真理解老师的标注，画风一转，简单的话语竟然变成对母亲无情的嘲讽，想必这位同学的母亲看到，应该会怒气冲天，一顿“藤条炒肉”算是在劫难逃了吧。。。

写作能力弱，并非无药可救，提升能力，这三点必不可少

其实学生对于写作文的恐惧源于对写作的一个错误认知。这种认知来源于小学生对文字的陌生，语法的深奥，以及生活阅历较少等原因。想要解决这种困境并非难事，通俗地讲，如果认真做好这三点，写好作文或许真的有捷径！

首先，当学生们拿到作文内容时，要多读题目，仔细领会作文中，图画或者语句中所表达的意思。这样可以帮助学生尽快地抓住作文中的要表述的中心思想。只要围绕着中心思想写，那么作文内容讲不会跑偏。

其次，注意作文中的细节。字词的运用要恰到好处，不理解的词汇不要乱用。相近字一定要注意区分。对于标点符号的使用要深思熟虑，让作文通俗易懂。

如果想让文章主题明确，可以运用一些自然的修辞手法，将原来的句子进行扩充，在笔者看来，现在流行的“五感法”就是一种非常不错的方法。

最后，想要写好作文，万变不离其宗的根本就是阅读。良好的阅读会增加大脑中的知识储备，正所谓，脑中有万物，下笔如有神。

不仅如此，多阅读还可以帮助学生区分文章中的相近字和错别字。长此以往，像上述文章中出现的笑话就可以避免，整体的文章水平也会有所提高，写作文难的烦恼自然就烟消云散了。

笔者寄语：

写作无难事，只怕有心人。在这个世界上，做好每一件事情都不容易，但是认真做好每一件事情也不会太难。写作的初期或许会经历很多困境，只要坚持输出，克服困难，事情一定会向好的方向发展。笔者相信，只要不放弃，一定会成功的。

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莫荆和3247怎样教孩子加标点符号 -
纪贴荀15278048446 ______[答案] 标点符号的用法1、句号:表示一句话完了之后的停顿.例如:我家后面有一个很大的园,相传叫做百草园.2、问号:表示一个问句完了之后的停顿.例如:我们坐车去吗?我们坐火车去.船呢?先从船,……注意:该不该用问号主要看...

莫荆和3247标点符号的使用方法. -
纪贴荀15278048446 ______ 省略号〔……〕: 它的主要用法有:(1)表示文中的省略部分.(2)表示思维的进行或跳跃.(3)表示话语的断续.(4)表示心情的矛盾.(5)省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如:A.“汪老师……”B.“汪老师,您是……”(6)...

莫荆和3247引号后面用加逗号吗 -
纪贴荀15278048446 ______ 引号后面是否用加逗号要视情况而定.分以下两种情况: 1、如果是间接引用,在引号后面要加逗号.例如:他是个“好人”但是....... 2、如果两组引号之间无停顿,中间不能加任何符号.例如:“丧家的”“资本家的乏走狗”. 扩展资料...

莫荆和3247呢后面是什么标点符号 -
纪贴荀15278048446 ______ 后面的标点符号一般有以下几种情况: 1、问号(?) 一般用在问句中,例如:你怎么能这样呢? 2、感叹号(!) 一般用在感叹句中,例如:这朵花真美呢! 3、逗号(,) 用在句中表示停顿(多为对举),例如:如今呢,可比往年强多了....

莫荆和3247在什么情况下说字后面加什么标点符号在不同的情况下用什么符号?急! -
纪贴荀15278048446 ______[答案] 说,可以用在话语的前面,中间和后面,视位置不同,标点用法不同,举例如下. 1、小明对小红说:“快点,要迟到了.”当说在前面时,后面加冒号; 2、“快点,”小明对小红说,“要迟到了.”当说在中间时,后面加逗号; 3、“快点,要迟到了...

莫荆和3247表示不确定用问号(?)吗? 例如:你吃药了吗?我可能吃了 了后面用什么标点符号? -
纪贴荀15278048446 ______ 句号.用于陈述句句末,表示一句话的结束.

莫荆和3247不知道标点符号怎么用? -
纪贴荀15278048446 ______ 一、标点符号的使用如下面的图片所示: 二、标点符号的定义: 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号. 标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用.

莫荆和3247关于小说中人物说话的标点符号问题.例如:某某(人物名)***(表情或动作,比如:笑了两声),(说;笑)道:“***(内容省略)”这里的“道”后面需... -
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莫荆和3247＂我认为＂后应加什么标点符号?冒号后还加不加引号? -
纪贴荀15278048446 ______[答案] 如果为了突出强调你认为的东西,就加上冒号.因为冒号有提示、引起下文的作用. 如果只是陈述,没有强调的意思,就用逗号,或者什么都不用.(如果后文较长,可以加上逗号,主要起停顿舒缓语气的作用) 举例: 所以我认为:学习是人一生中非...