做事的拼音怎么写的字

       大家好，我是奶豆爸爸~
       后台有妈妈私信问我：孩子还有半年，幼儿园就毕业了，那么该做哪些准备，才能让孩子小学赢在起跑线上呢？
       其实，每年这个时候，想必很多家长都跟我当初一样，如同热锅上的蚂蚁，既要给孩子选学校，也琢磨着提前给孩子做好进入小学的准备。
       通常情况下，提到幼升小，多数家长会在孩子的“基础知识”以及“自理能力”上做一些幼小衔接的准备工作。
       但作为一个陪着孩子走过小学六年的全职爸爸而言，我非常负责任的告诉大家，幼升小，有一件事可能容易忽略，但却对孩子升入小学后的学习和生活至关重要。


       在揭晓答案之前，先给大家讲一个有趣的故事。
       有次，我跟在小学当老师的朋友聊天，她就给我分享过一个非常有意思的事情。
       她说，对于刚升入小学的孩子而言，想要知道他能不能快速适应，以后得学习成绩好不好，其实开学第一天就能看出来，基本上八九不离十。
       我问她，这个怎么看？
       她告诉我说，其实很简单，就看这个孩子第一天在课堂上，能不能“坐得住”。
       我说，孩子天性爱玩，这样来看，是不是有些有失偏颇。
       结果她告诉我，很多家长觉得孩子多动、坐不住、上课走神、东张西望，都是天性，非常常见。
       但实际上，这些都是孩子“专注力差”的表现，如果在幼儿园后半段，家长不注重培养孩子的专注力，那么在升入小学后很长一段时间，就会有3方面的问题涌现出来。


       ①无法快速融入小学生活
       朋友告诉我说，在小学，通常情况下，一年级新生最为难带，而难带的原因有两个。
       其一，老师要纠正孩子之前一些不好的习惯。
       其二，因为孩子年纪小，需要跟家长沟通的事情就多。
       而一般来说，孩子专注力差，上课多动、不好好听讲，这对于老师、家长和孩子，都是一种考验。
       孩子专注力差，老师投入的精力就会越多，跟孩子家长要沟通的事情也就越多。
       此外，孩子自己也会在老师和家长的介入、批评下，出现一定的心理负担，从而就会抗拒去学校，自然就没法和其他孩子那样，快速的融入小学的生活和学习。
       ②跟不上课堂节奏
       小学与幼儿园相比，最大的区别就是不再通过游戏的过渡，来让孩子学习知识，而是老师按照教案的标准，一板一眼的给孩子上课。
       那么在这种情况下，一些上课容易走神、多动，专注力差的孩子，就会因为自己开小差，而错过了老师讲授的内容，从而跟不上课堂节奏，导致出现一步跟不上，步步跟不上的情况。


       ③规则意识、自主学习能力会比较差
       专注力差的孩子，在小学环境下，很容易陷入小问题频出、大问题不断地麻烦中。
       在课堂上，这类孩子因为缺乏规则意识，时间久了还容易引起老师的反感，相当于，小学生活还没开始，就已经输在了起跑线上。
       除此之外，因为注意力无法有效集中，所以这类孩子自主学习的能力就会相当有限，常常会出现无法按时完成作业的现象。
       归根结底，是因为专注力差的孩子，在自控力和自律性上，有很大的问题，不管是学习还是其它方面，往往是三分钟热度，容易被周围环境影响。
       所以，也正因为这些问题，导致这类孩子没法形成好的学习习惯，久而久之，自然成绩就会越来越差。
       朋友就告诉我说，有些孩子可能没上过幼小衔接班，但好在专注力特别强，只要能跟得上老师的讲课节奏，那么之前有没有基础，孩子都能快速掌握，毕竟小学一年级的知识，也没有多难。
       所以说，从这一点来说，针对幼升小的孩子，比起让他们不断地学习基础，作为家长，更应该狠抓的是孩子的“专注力”，尤其是在幼儿园最后半年。
       那么作为家长，该如何培养孩子的专注力呢？大家其实可以从两方面去进行。


       首先，家长要潜移默化的影响孩子。
       想要提升孩子的专注力，家长就要在做事、学习上，给孩子呈现一个认真、耐心的表率。
       大家可以观察一下，一般在家里做事认真、坐得住的家长，往往孩子的专注力也就会比较强。
       这是因为孩子会模仿父母的行为，所以家长回到家，试着不玩手机，而是认真的看一本书，或者和孩子一起，玩一玩乐高、魔方等等，都有利于培养孩子的专注力。
       其次，借助提升专注力的工具。
       《刻意练习》当中有句话：
       如果你想培养一个天才，那就给天才创造一个环境，然后再给天才一个趁手的工具。
       对应到提升孩子的专注力上，也是如此。
       尤其是对于学龄前儿童来说，如果父母强制性要求孩子保持专注，很容易激起孩子的逆反心理。与其如此，还不如选择一个符合学龄前儿童认知心理的工具，帮助他们潜移默化的提升专注力。
       就比如，我在我们家奶豆上幼儿园的时候，就给她选的是《儿童专注力训练贴纸书》绘本。


       大家都知道，现在不少育儿专家都倡导给孩子玩贴贴画，这也是提升孩子专注力，非常流行的一种教育方式。
       之所以采用贴贴画，一方面贴画的设计非常精美有趣，很容易吸引学龄前儿童的兴趣，可以让孩子投入进去。
       另一方面，在玩贴画的过程中，孩子需要手眼脑三者协调配合，并且保持注意力的高度集中，那么在潜移默化之中，就能提升孩子专注力的同时，促进大脑开发。


       更重要的是，像我给我们家孩子选的这套《儿童专注力训练贴纸书》，它包含了很多生动有趣的场景，每一个场景都贴合孩子的现实生活，孩子不但能感受到快乐，还能学习到很多生活常识和知识，比起家长干巴巴的教育要用的多，可以说是真正意义上的寓教于乐。
       除此之外，这套贴纸包含了多个领域和潜能的提升，比如说思维推理、想象力、情商、反应力、专注力等等，可以为孩子进入小学，打下非常坚实的基础。


       目前这套贴画绘本，共有16册，包含了186个场景，以及3080张贴纸，可以说让孩子玩完整个幼儿园，也不在话下。
       如果你也想培养孩子的专注力，不如试试这套《儿童专注力训练贴纸书》，让孩子提升专注力，为进入小学做好准备。

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游满琬17617764099 ______ [ dān ] 1.不复杂:~纯.简~.~调(diào). 2.独一:~独.~一.~词. 3.只,仅:做事~靠热情不够. 4.奇(jī)数的:~日.~号. 5.薄,弱:~薄. 6.衣服被褥只有一层的:~裤.~衣. 7.覆盖用的布:被~.床~. 8.记载事物用的纸片:~据.传~.名~. 9.和尚称禅堂的坐床. [ chán ] 1.〔~于〕中国古代匈奴君主的称号. 2.(单) [ shàn ] 姓.

濮修晓1656他做事不地道中地道的读音 -
游满琬17617764099 ______ 文字: 他做事不地道 拼音: tā zuò shì bú dì dào