儒林外史为什么以王冕开篇

四月和煦的春风轻柔地拂过树梢的桃红，春天在每一个夜晚，静静数着她的花朵。四月之美不只是有鲜妍争奇的蓓蕾，还有属于稼轩学子读书的愉悦。近日，济南稼轩学校成功举办46级《儒林外史》阅读活动，通过丰富多彩的活动引发学生们的思考。

“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”春已至，日渐长，柳絮轻飞枝头俏，正是读书好时光。46级稼轩学子通过阅读中国古代讽刺小说的典范——《儒林外史》，领略到人情的冷暖，世态的炎凉。学生借助多种展读方式穿越历史，观儒林百态，窥文学万相。或自吹自擂、或沽名钓誉、或自命清高、或虚伪狡诈的各色人物，引发了学生对当时封建科举制背景下“世风”与“世貌”的思考。

《儒林外史》虽在字里行间中写尽了世间百态，令我们唏嘘不已，但在稼轩学子的“妙笔生花”中，形形色色的人物绽放出独有的精彩。

活动一

【好书不厌百回阅，书香满园静心读】

读书不觉春已到，一寸光阴一寸金。每周的阅读课时间，书香悠然，教室内满是沉思专注的身影。同学们与书为侣，沉浸在《儒林外史》的众生相里。

活动二

【自写人物小传，品儒林众生相】

春日有暖阳，求索在路上。为了帮助学生更深入地感知《儒林外史》中的典型人物，更好地品味讽刺文学的内涵，46级初二语文组在清明假期安排了特色作业：学生们自由选择感兴趣的一个人物，结合书中相关的故事情节，为他/她写一篇人物小传。

【优秀小传摘录】

纵观全书，王冕更像是一股甘泉，滋润进《儒林外史》真善美的角落，为这浊世添进了一份纯真与质朴。

——4606班刘宸宇

杜少卿虽生于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚家庭，却有做《传说》的旷世文采，有做丈夫的始终如一和浪漫情怀，有做朋友的真诚慷慨，还有做自己的豁达洒脱。

——4609班王佳蕊

在封建礼教与追名逐利纷飞的时代，杜少卿如一根正直的松竹般，不随波逐流，坚守自己的内心。

——4616班赵梓涵

沈琼枝有思想，有灵魂，有野心，有美貌。她让我懂得，身为女子不一定非要长成玫瑰，如果乐意，做茉莉，做雏菊，做无名的小花，做千千万万。

——4605班朱芸菲

琼枝喻贤才，亦喻美人。常州有琼枝，善诗书，重名节，不屈财，不惧权。

——4608班李雅煦

沈琼枝如那一枝在冰雪世界傲然屹立、迎风怒放的红梅，分外引人注目。唯有独立自主，自力更生才能实现真正的自由与解放，而沈琼枝便是这场运动的领导者。

——4609班江雯婕

沈琼枝思想先进，不像那王太太般肤浅，只会撒泼打滚爱慕荣华，她清醒，不入世俗，她更不同那王玉辉的三女儿，完完全全地成了封建礼教的皮囊，只觉丈夫死后，殉节才是归路。她是那封建污浊中的一股清流，独自清澈。

——4610班傅春彤

昔日品行端正的匡超人终究还是陷进了儒林这片黑暗的泥泞，或许在这片黑暗的笼罩下，能寻见光明的读书人还是太少，我为匡超人惋惜，更是为受毒害的读书人而伤心。

——4608班邓佳琪

严贡生在乡绅地主集团里地位并不高，但他的品质却集中了剥削阶级的一些特性，很有代表性。通过这个人物，我可以进一步认识当时封建科举制度下的文人在各个领域中可笑和可恶的形象。

——4615班王亚轩

活动三

【读笔下儒林，塑经典人物】

最能致远是书香，读书之味，愈久愈深。带着自己创作的人物小传，同学们在小组内讨论并分享了并圈画出写得最精彩的段落，站上讲台通过声情并茂地朗读，让书中平面化的人物变得丰满而立体。

活动四

【增添旖旎的色，绘出心中的他】

天地辽阔，韶光可贵，春日光影斑驳，洒落旖旎风光。组内擅长绘画的组员纷纷拿出画笔为《儒林外史》人物小传配上专属的色彩，亦为稼轩春天的校园增添了一抹洋溢着书香的盎然色彩。

“有人辞官归故里，有人星夜赶科场，少年不知愁滋味，老来方知行路难。”通过两个月的阅读，我们看到了吴敬梓笔下科举社会中儒林士人的生存困境，更是无奈于整个儒林在世风日下里的衰颓。但我们更庆幸的是仍有自甘清贫的王冕、淡泊名利的杜少卿、自尊自立的沈琼枝、张扬个性的四大奇人给予我们正向的精神引领，他们如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的青莲照亮了那个时代，更照亮我们前行的道路。

读书是一种恰逢其时的“遇见”，无法用脚步到达的地方，书中的文字载着我们过去；无法用心境经历的人生，书中的人物带着我们体味。因为用心阅读，我们有了机遇透过文字触摸作者的灵魂，更有机会借助文字丰盈自己的人生。

趁着阳光正好，微风不燥，春天去读一本书吧，愿所有美好都恰逢其时，不负青春韶华，不负时代期许，让阅读在稼轩校园中真实发生，让稼轩学子在书中倾听万物天籁，欣赏山河秀美，歌唱千年经典，品味人生百态。

甄例沫2295儒林外史中与魏晋风度相似的文人代表是谁 -
濮屈真15853059765 ______ 儒林外史开头的王冕和结尾的那市井四大奇人.《儒林外史》一书中书末出现的四个士人形象.季遐年写字、王太卖火筒、盖宽开茶馆、荆元做裁缝,但他们又分别精通琴棋书画,经济上自食其力,精神上任性自由、高雅脱俗,过着“又不贪人富贵,又不伺候人颜色,天不收,地不管”的日子.

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甄例沫2295<儒林外史>体现王冕特点的段落 -
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甄例沫2295赏析儒林外史与王冕读书有关章节 写感想 200字 如题 -
濮屈真15853059765 ______[答案] 根据吴敬梓《儒林外史》改写王冕是元末明初人,他的家乡在今天的浙江省诸暨市.王冕七岁时父亲就去世了,靠母亲做些针线活供他读书.眼看三个年头过去,王冕已经十岁了.一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误...

甄例沫2295但是儒林外史中第一篇文章就是王冕学画,又怎么是世说新语? -
濮屈真15853059765 ______[答案] 《王冕学画》,讲叙贫苦孩儿王冕小时为秦老放牛,一日与水塘边见荷花之美景,惜没有一个画工,不能将荷花画几枝.乃苦学三个月,终于学会一门画没骨花卉的本领.课文欲教导小学生要克服困难、勤奋学习之类的教条框框.然此文...

甄例沫2295儒林外史第一回概括 -
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甄例沫2295王冕学画 画的是荷花吗?是《儒林外史》第一篇吗? -
濮屈真15853059765 ______[答案] 王冕学画,雨后出晴那段画的是荷花.但并不是说王冕就只是学画荷花.儒林外史第一回是 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文

甄例沫2295王冕在历史上是怎样的人物 -
濮屈真15853059765 ______ 王冕自幼好学,白天放牛.王冕画荷王冕画荷七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,总是默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.王冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过后,他仍是这样.他的...

甄例沫2295少年王冕的故事出自什么代的谁写的儒林外史 -
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