儿童阳光朝气的古诗

首页 >> 正文

儿童阳光朝气的古诗

来源：baiyundou.net 日期：2024-07-18

【来源：南阳市教育局_综合新闻】

南阳教育网讯 (通讯员罗玉红聂驰)“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼兮成白虹。”这首创作于先秦时期的名作《易水歌》，近日，被新野县沙堰镇第三中心小学的孩子们用稚嫩的小手撰写在一片片的竹板上，再用红色的丝线串起来，制成了最古老的书籍--竹简，这种代表我国传统文化的手工作品吸引了学校师生纷纷驻足观看、品读、讨论。

新野县沙堰镇第三中心小学是一所相对偏僻的乡村学校，在校学生近八成是留守儿童，心理脆弱、行为习惯不够规范是这些乡村孩子的共同标签，为此，该校以打造“书香校园”为抓手，重点弘扬传统文化中的“雅”和“儒”，引导学生感悟温和、善良、严肃、节俭、谦逊的传统美德，厚植家国情怀，有效减少了学生因留守而带来的诸多影响。

外化于形，打造校园“雅”文化

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“会当凌绝顶，一览众山小。”徜徉在风景如画的校园中，蕴含着节俭、坚毅、理想的古诗词俯拾皆是，教室里、走廊中、操场边、花园内，总有三三两两的学生手指这些古诗词，他们或轻声诵读、或探讨内涵、或拿出笔默默地抄写下来。

如果说古诗词是以静态的形式展示传统文化，那么舞蹈则是以动态的方式表现传统文化。该校以创建特色班级活动为载体，开展“一班一舞”活动，例如五一班的花样跳绳，六一班的扇子舞，五二班的太极操，同学们伴随轻松的音乐，跳动轻快的脚步，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，体验着传统艺术的乐趣。

内秀于心，提升学生的“儒”生气

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在该校五一班的焦润涵同学的作文《幸遇您，我的老师》中，像这样的古诗词随手拈来，显示其对传统文化的浓厚兴趣。“老师好”“谢谢”“再见”，行走在校园中，孩子们都会主动和你打招呼问好，他们的脸上洋溢着自信、谦逊、阳光的笑容，丝毫没有留守儿童的胆怯和自卑，这些现象的出现，源于学校开展了一系列提升学生“儒”生气的活动，即将儒家文化中的“温、良、恭、俭、让”融入学生的日常活动中。

学校开展了一系列读书活动，如“读书报告会”、“读书沙龙”、“红领巾广播故事系列活动”、“中华传统古诗词诵读”等，腹有诗书气自华，被传统文化浸润过的孩子们，变得更有礼貌，更加自信，更加善良，更加谦逊。学校不仅鼓励学生读，更鼓励学生写，同学们纷纷将自己的快乐、感激、理想等用文字表达出来，长期的积累当然也取得了丰硕的成果，本期以来，该校共有十篇作文发表在《书香》报上，得到了镇中心校的肯定和表彰。

“苔花如米小，也学牡丹开。作为一所相对偏僻的乡村学校，我们仍然要一如既往弘扬传统文化，培养学生的家国情怀，增强他们的文化自信，这是我们教育工作者的神圣使命”该校校长陶保学说。

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：[email protected]

","gnid":"9d8b69ba074fcbcce","img_data":[{"flag":2,"img":[]}],"original":0,"pat":"art_src_1,fts0,sts0","powerby":"hbase","pub_time":1686892721000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/03af11449c5b4261a1dd572264ac169b","redirect":0,"rptid":"2ff933cbb93b33e6","rss_ext":[],"s":"t","src":"九派教育","tag":[{"clk":"kculture_1:留守儿童","k":"留守儿童","u":""},{"clk":"kculture_1:老师好","k":"老师好","u":""},{"clk":"kculture_1:传统文化","k":"传统文化","u":""}],"title":"新野县沙堰镇第三中心小学：巧手制“竹简” 文化永传承

姜常烟3918含有描写儿童天真可爱的诗句 -
莫苗相18019247316 ______ 清平乐村居辛弃疾最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬. 小儿垂钓选自《全唐诗》作者:【唐】胡令能小儿垂钓古诗: 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 村晚 [宋]雷震草满池塘水满陂(bēi), 山衔落日浸寒漪. 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹. 所见袁枚牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立牧童

姜常烟3918形容小孩子高兴的古诗词 -
莫苗相18019247316 ______ 1.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢. 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

姜常烟3918形容阳光给予希望的古诗句 -
莫苗相18019247316 ______ 1. “阳春布德泽,万物生光辉.”汉乐府古辞《长歌行》释义:春天把希zd望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣. 2.“白马湖平秋日光,紫菱如锦彩銮翔.”刘禹锡《相和歌辞·采菱行》释义:白马湖的湖面平静倒映着秋天的日光,紫色...

姜常烟3918关于儿童在阳光明媚的春天嬉戏玩耍的诗句是什么关于乐于奉献的格言是什么? -
莫苗相18019247316 ______[答案] 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 这是清代诗人高鼎的《村居》.一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了. 劳动是...

姜常烟3918关于儿童和春光.的诗句各十句 -
莫苗相18019247316 ______ 村居⑴ ·【清】高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟. 儿童散学⑷归来早, 忙趁东风放纸鸢⑸. 【注释】 ⑴ 村居:住在农村. ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. ⑶ 醉:迷醉,陶醉. ⑷ 散学:放学. ⑸ 纸鸢...

姜常烟3918儿童写的关于太阳的诗 -
莫苗相18019247316 ______ 金光闪闪的太阳公公, 他每天都早早爬起, 照耀大地,给我温暖. 满脸通红的太阳公公, 他每天都缓缓落下, 染红天空,留下美景.

姜常烟3918阳光少年诗词,今天就要,50字以内的 -
莫苗相18019247316 ______[答案] 第一段手拂天空很蓝很蓝, 心空飞翔着浪漫热爱祖国理想远大我们是阳光下好少年遥望长路很远很远心动激荡着风帆勤奋学习追求上进我们是阳光下好少年第二段拥抱真诚很暖很暖新花灿烂着春天品德优良团结友爱我们是阳光下好少年拥...

姜常烟3918孩子放飞大自然的古诗 -
莫苗相18019247316 ______ 小儿垂钓 [唐]胡令能 lún 蓬头稚子学垂纶①, 侧坐莓苔草映身②. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人③. 村居【清】高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢舟过安仁杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.

姜常烟3918温暖孩子的阳光小诗 -
莫苗相18019247316 ______ 可以多搜集一些童话诗噢,或者自己编写,阳光,稻草,河流. 孩子都是有想象力的,说点蓝天白云秋千他们就会喜欢.^^ 希望对你有帮助,祝孩子有个美好的童年~~ 送你两首喜欢的诗: 1. 满天落叶,悄然无声满街衣裳,悄然沾染阳光的味...

姜常烟3918你还知道哪些描写儿童生活的古诗 -
莫苗相18019247316 ______ 儿童古诗1《牧童》唐·吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.2《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.4《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.5《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.6《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.7《所见》清·袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

（编辑：自媒体）