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八年级下册数学难题压轴题

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-29

祝融满1717求一道八年级数学的压轴题.几何的动点问题.解答详细一点.可以直接回答也可以发邮箱 -
苏冯胜17293083688 ______ 1 tanB=AC/BC=3√3/9=√3/3 ∠B=30° ∠PRC=∠QRC=∠B=30°2 QR是CP的垂直平分线 Q为AC中点 x=AC/2=3√3/23 ∠BRE=180°-30°-30°=120 ∠REB=180°-120°-30°=30°=∠B y=2BRcos30° BR=9-CR CR=CQtan30° CQ=3√3-x y=2√3/2(9-(3√3-x)√3/3) y=9√3/2+x 定义域(0,3√3/2)

祝融满1717八年级数学经典难题 -
苏冯胜17293083688 ______ 嗯..回想起来了的确是初二的一道难题当时想了半天呢 分别过D,E作AC的垂线交AC与M,N则EN=DM=1/2AC=1/2AE 在RT三角形AEN中可得∠EAC=30° 那么∠AEC=75° ∠FCE=∠ACE-∠ACD=75°-45°=30° 所以∠CFE=180°-75°-30°=75° 所以∠CFE=∠AEC 所以CE=CF

祝融满1717八年级下册数学难题 -
苏冯胜17293083688 ______ ∴∠DEC=∠BFA=90°,DE∥BF,在Rt△DEC和Rt△BFA中,∵AF=CE,∴DE=BF. ∴四边形BEDF是平行四边形. ∴MB=MD,ME=MF;(2)连接BE,DF. ∵DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,,在Rt△DEC和Rt△BFA中,∵AF=CE,AB=CD,∴Rt△DEC≌Rt△BFA,DE∥BF:解解答,BF⊥AC于F,∴Rt△DEC≌Rt△BFA,∴DE=BF. ∴四边形BEDF是平行四边形. ∴MB=MD,,∴∠DEC=∠BFA=90°,AB=CD:(1)连接BE,DF. ∵DE⊥AC于E

祝融满17178年级下数学难题求解.急!急!急! -
苏冯胜17293083688 ______ 解: 第一次单价为m元/kg 甲采购员购买1000kg,花费1000m(元.) 乙采购员花费800元,购货800/m (Kg.) 第二次单价分别为n元/kg 甲采购员购买1000kg,花费1000n(元.) 乙采购员花费800元,购货800/n (Kg.) 甲所购饲料的平均单价...

祝融满1717求八年级数学压轴题.几何动点问题....
苏冯胜17293083688 ______ (1)∵tan角ABC=3根号3/9=√3/3 ∴角ABC=30° 又∵AB∥QR 即角PRQ=30° (2)∵RT△QCR≌RT△QPR ∴CR=PR 角QRC=角PRQ=30°,角RPB=角RBP=30° 即:CR=PR=PB=4.5 ∵tan角QRC=QC/CR=(3√3-x)/4.5=√3/3 ∴x=3√3/2(2分之3根...

祝融满1717找几题八年级数学难题做 -
苏冯胜17293083688 ______ 第一题: 老师想出一个正整数n,把n的两个特征都告诉学生a和学生b:(1)n是三位数;(2)n是完全平方数.老师还把n的3个数字的和s告诉学生a,另外把n的3个数字的积p告诉学生b.学生a,b进行如下对话: 学生b:我知道s是2位数.其实我知道n...

祝融满1717初二数学压轴题 -
苏冯胜17293083688 ______ (1) 当t=1时,移动一个单位长度,P(2,0) 解析式l:0=-2+b,b=2 l:y=-x+2 (2) 过B(4,0),M(5,3)的直线解析式:y=kx+b 那么0=4k+b,3=5k+b 即k=3,b=-12 解析式:y=3x-12 因为是线段,所以定义域(x的取值范围)为[4,5],值域(y的取值范围)为[0,3] 过P(...

祝融满1717麻烦提供一些初二下学期数学考试压轴题 -
苏冯胜17293083688 ______ 如图所示,梯形ABCD中,AD平行于BC,分别以两腰AB,CD为边向两边作正方形ABGE和正方形DCHF.设线段AD的垂直平分线L交线段EF于点M,交AD于点I.求证:点M为EF中点.(ABCD不一定是等腰梯形) 图在这里 下面的是我自己想的,不很难,你看看吧:请把一个长5CM宽1CM的长方形分为面积相等的5份,并拼成一个正方形.其实就是分1个1*1的正方形和4个1*2的直角三角形,拼正方形就是弦图

祝融满1717初二数学难题!
苏冯胜17293083688 ______ 若只用初二学过的知识,利用等腰直角三角形的性质,最简便的方法可以这样解: 所需工具有测量长度的卷尺和测角仪,基本步骤如下 如图,第一:先测出山的高度设为a; 第二:再调整点A的位置,使点A到山顶的仰角为45度,此时DF=FA=a; 第三:找到点B,使点B到塔顶的仰角为45度,此时CF=BF 所以 CD+DF=AB+AF 所以 CD=AB; 第四:测出AB的长度设为b; 即 CD=b 所以 ,塔的高度就是b

祝融满1717八年级下册数学难题
苏冯胜17293083688 ______ -(x-2)的平方+10(X-2)-25

(编辑:自媒体)
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