八年级物理实验软件

12月1日，北京市教委公布《北京市初中学业水平考试实施方案》（以下简称“实施方案”），现八年级学生起开始适用。今年9月，市教委开启新一轮中考改革，本次公布的实施方案作为改革配套文件，对优化考试方式和成绩呈现方式等有关内容进行了具体说明，明确了初中学业水平考试各科目的考试时间安排。

4门考查科目C等及以上为合格 所有科目合格方可毕业

今年9月26日，北京市教委发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，开启新一轮中考改革，按照“大减法、小加法、多渠道、新载体”的总体思路，优化考试方式和成绩呈现方式，根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。其中，中招录取科目由此前的10门减至6门，历史、地理、化学、生物学四门为考查科目；道德与法治科目笔试实行开卷考试，强化了综合素质评价的运用；物理科目将实验操作计入中考成绩。

在考试时间安排上，初中学业水平考试坚持随教随考随清，地理、生物学和信息科技安排在八年级第二学期末；体育与健康现场考试、艺术、劳动、综合实践活动安排在九年级第二学期；道德与法治、语文、数学、外语（笔试）、物理、历史、化学安排在九年级第二学期末。外语听力和口语考试仍采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会，分别安排在九年级第一学期和第二学期。市教委相关负责人介绍，考试时间安排以现行课程方案为基础，与学校实际的教育教学安排相一致，能够最大限度确保学校教学进度和学生的学习节奏不受影响。

实施方案中也规定了考查科目等级成绩的确定方式。历史、地理、化学、生物学4门考查科目等级成绩分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。每门科目成绩达到原始分满分的85%（含）以上为A等，原始分满分85%以下至满分的70%（含）为B等，原始分满分的70%以下至满分的60%（含）为C等，原始分满分的60%以下为D等。据介绍，等级成绩的划分标准一方面与现行的初中学业水平考试等级成绩的划分标准保持一致，同时也与学校日常教学中优秀、良好、及格和不及格的教学评价标准一致。

在成绩的应用上，按照实施方案，用于初中毕业时，所有科目合格方可毕业，凡考试不合格的，区教委制定补考办法，补考成绩只计合格/不合格。用于中招录取时，6门考试科目原始成绩计入中招录取总成绩。

据了解，市教委也在同步研究“多渠道和新载体”的中招政策，未来结合高中阶段学校多样化发展，考查、考核科目成绩将在校额到校、登记入学等招生中参考使用。

在校期间未受处分 道德与法治科目综合素质评价即为满分 

按照新中考改革方案，道德与法治科目采用笔试和综合素质评价相结合的方式，综合素质评价计入成绩，分值为10分。市教委相关负责人表示，这样设计的初衷，是引导义务教育阶段道德与法治科目的教学更加关注孩子的思想品德、行为习惯和情感、态度、价值观的构建以及固化。

道德与法治科目采用开卷考试形式，将增强试题的开放性、实践性、选择性，倡导答案的多元化，注重考查学生的思维过程，为多角度思考问题和创造性解决问题提供更大空间，从而促进学生核心素养的形成与发展，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。试题难度保持稳定，重点考查学生视野和思维的广度，评分标准在基本立场、观点上要坚持统一尺度，并鼓励学生提出不同的问题解决方案。此次公布的实施方案，也进一步明确了综合素质评价的计分方法，即每名学生满分为10分，根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分，扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。学生在校期间未受处分的，道德与法治科目综合素质评价即得满分，为10分；初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的，予以扣分，受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止。值得注意的是，如果初中阶段受到过处分，但按照教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的，是不扣分的。

据介绍，为了保障初中综合素质评价结果公平公正，市教委组织各区指导学校科学制定了评价方案、实施细则和评价标准，确保学生及家长知情认可；落实评价结果公示制度，确保评价内容和结果透明公开；建立了综合素质评价监督检查机制和复核制度，明确复核的程序、主体、时限，妥善处理有异议的评价结果。

陈经纶中学教育集团副校长王苹说，道德与法治科目评价的主要目的在于为后续进入下一个学段学习、为国家培养时代新人打牢思想基础，评价方式的改革，势必会引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。

物理、生物学实验操作全部融入日常课堂教学 

据了解，按照教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》相关要求，此次初中学业水平考试中物理、化学、生物学科目增加了实验操作环节，市教委相关负责人表示，这样设计重点是让学生感受到这些学科是基于实验的、有意思的学科，在初中阶段把学科兴趣激发出来，从而为高中阶段基于学习兴趣的选科学习打下基础。同时，引导学校和教师重视日常实验教学，扎根课堂培养学生的动手操作能力和科学探究精神。

此次公布的实施方案明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。在考试内容上，物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验，生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。上述实验选取自初中教材中的经典实验，很多教师已在日常课堂上操作演示过，很多学生也动手操作过，实验仪器都是学生上课时经常见到用到的仪器，完成实验的条件也相对简单，因此，学生只要在课堂上按照老师的指导认真动手实践即可，不会增加额外的负担。在考试形式上，三个科目按照学科特点确定实验操作考试形式，其中物理、生物学科目要求全部融入日常课堂教学、随堂组织，化学科目包括随堂测试和集中测试两部分。市教委相关负责人表示，考试组织方式的设计目的是让学生经历实验操作的过程，而不是通过完成质量来体现区分度，三个科目的随堂测试部分均按完成实验的数目计分，能够完成实验即可得分。这种设计充分关注学生的感受，提高学生的学习获得感，让学生自信地展示自己的学习所长，并兼顾实验操作考试的现实操作性。化学科目在随堂测试的基础上，增加由学校组织的集中测试部分，主要基于化学学科特点和促进初高中阶段学习衔接的考虑，让学生通过动手实验操作来了解相关原理，激发学科兴趣，从而为下一阶段的学习和未来发展奠定基础。

据了解，对于现八年级学生，随实际教学进度和安排，已经开展的物理和生物学实验，由学校统一认定。

以评价改革为牵引 撬动教学和育人方式变革

据了解，今年10月以来，市教委启动了中考改革质量月大调研入校活动，北京教育学院、北京教育科学研究院、北京教育督导评估院的教研员和专家深入学校，对中考改革方案公布以来，从“好课、好老师、好活动设计、好评价方案”四个方面开展大调研和大指导。学校的课堂教学方式也在发生深刻变化，教师引入真实情境，通过有意识地设计问题，引导学生独立思考探索，提高解决问题的能力。

市教委表示，实施方案公布后，将开展全面系统的政策解读和培训，切实保障初中学业水平考试组织实施到位，确保中考改革方案落地见效。下一步将继续统筹推进教、考、评一体化改革，教科研部门将加强对初中课程教学与初中学业水平考试衔接进行研究与指导，特别是加大对考查、考核科目和实验操作的常态化教研指导力度；各区教委将进一步加强对初中学业水平考试结果的研究与分析，做好对学校的教学反馈与指导，不断提高教学质量；以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力，让孩子身心健康、乐学爱学，全面发展。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培训也将随即展开。

文/北京青年报记者 张月朦

编辑/彭小菲

柯秆静1677八年级物理小实验
龙狗胥17112964293 ______ 大气压强 大试管的水流出 导致内部压强变小 所以外部大气压把小试管给拖上去

柯秆静1677如何优化初中物理实验教学 -
龙狗胥17112964293 ______ 优化初中物理实验教学物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极为重要.实验教学既是物理知识教学的基础,又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.1、课堂演示实验的优化 (1)演示实验要做到目标明确. (2)实验仪器结构简单,现象明显 .2、自主探究实验的优化.(1)给予学生充裕的探究时间.(2)注重探究实验的可操作性.3、学生分组实验的优化.要让学生有自主设计实验的空间,让学生通过小组合作来实现对于问题的充分探究,让学生的教学主体性得到体现.

柯秆静1677初中物理有什么可以改进的实验吗? -
龙狗胥17112964293 ______ 最经典是速度对拉力的大小关系 车子不是要匀速行驶么 我记得这个可以改进进 还有加热用水浴法 使受热均匀什么的 刚中考完全忘了 不过我中考物理满分哦 所以相信我^_^

柯秆静1677如何提高八年级物理学习效率? -
龙狗胥17112964293 ______ 提高八年级物理学习效率,课本都是物理教学的主要依据,还要懂得抓关键,物理实验就是物理课的关键,实验考察不可缺少.因此,我要把以往对实验技能考试的复习分散到平日复习之中,结合vcm仿真实验物理组合编的实验专题,尽量开放...

柯秆静1677物理实验课教学总结
龙狗胥17112964293 ______ 在平日的学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点是传递信息的基本单位,知识点... 今年,我们把初中物理分为八年级、九年级两个实验室进行教学,这样在进行物理实...

柯秆静1677跪求8年级物理所有的实验!~ -
龙狗胥17112964293 ______ 八年级物理实验内容 年级 实验类型 序号 实 验 内 容 实验内容所在章节 上 学 期 探 究 实 验 1 探究声是怎样产生的 第一章第一节 2 声怎样从发声的物体传播到远处 第一章第一节 3 探究音调和频率的关系 第一章第三节 4 探究响度与什么因素有关 ...

柯秆静1677八年级物理实验方法谁知道.1,小车测平均速度实验.2,小球放大音叉探究声是怎样产生实验.3,真空罩探究真空不能传声实验.4,桌子上拨动钢尺探究音调与... -
龙狗胥17112964293 ______[答案] 1.小车测平均速度实验. 木块、斜面和小车,在斜面的中间放上铁片,用来划分两段路程,在小车或小球撞击到铁片上时能记录时间,两段时间之和就是小车在斜面上的总路程所通过的时间. 要求计算前半程、后半程、总程的平均速度,应当严格按照...

柯秆静1677八年级下册人教版物理教科书有哪些实验!速求,PS:能告诉我在第几页就更好了. -
龙狗胥17112964293 ______[答案] 电阻,电压,电阻与电压的关系,电阻与电流的关系,电压与电流的关系,测量小灯泡的电阻,测量小灯泡的电功率,电生磁,磁生电.

柯秆静1677帮个忙,整理一些初中物理实验,有多少要多少,越多越好. -
龙狗胥17112964293 ______[答案] 1 八年级上册 声音是怎样产生的 2 八年级上册 真空不能传声 3 八年级上册 液体传声 4 八年级上册 固体传声 5 八年级上册 探究音调与频率的关系 6 八年级上册 观察声音的波形 7 八年级上册 探究声音的响度与什么因素有关 8 八年级上册 观察...

柯秆静1677初二物理下册《飞机为什么能上天》实验器材制作
龙狗胥17112964293 ______ 准备器材:1、泡沫块 2、小刀(或电热锯) 3、牙签 4、电吹风机 5、透明胶带将泡沫块加工成下平上凸的流线型模型,用透明胶带将其平整的包裹好.用牙签从机翼适当...