六年级上册少年闰土课堂笔记

蒋脉邱1074请问一下六年级上册语文的《少年闰土》的课文主要内容是什么,要简短,概括. -
车华贪17854933941 ______ 写了“我”在十多岁的时候认识了一个朋友,他的名字叫闰土,我借忙月跟爸爸说要闰土来家里帮忙,后来经过相处,我发现了与他的许多不同之处,以及很多他和“我”互不知道的东西,忙月过去了,我们便再也没有见过面. ////或 课文一开...

蒋脉邱1074六年级语文人教版上册第十七课运用了什么写作手法 -
车华贪17854933941 ______[答案] 少年闰土吗?应该运用了倒叙的手法 !

蒋脉邱1074人教版小学六年级上册17课少年闰土课后2小题和同学交流:课文记述了“我”和闰土的那几件事?闰土给你留下了怎样的印象? -
车华贪17854933941 ______[答案] 课文记叙了润土给我讲雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺查,沙地观鱼四件事. 润土是机智勇敢,见多识广的农村少年形象

蒋脉邱1074《少年闰土》是小学几年级哪册的课文啊 -
车华贪17854933941 ______[答案] 小学六年级语文上册第17课《少年闰土》_

蒋脉邱1074六年级上17课想象闰土在城里看到了什么,鲁迅先生对生活的不满(200)字 -
车华贪17854933941 ______[答案] 文章中刻画了一个有丰富知识、聪明能干、活泼可爱的农村孩子--闰土的形象,与之映衬的是“我”这个虽然过着丰衣足食的生活,却内心苦闷的少爷.课文笔触生动、语言有趣,人物的形象也很鲜明,再加上鲁迅先生原著的补充,学生学来兴趣十足...

蒋脉邱1074六年级上册语文17课闰土是一个怎样的人物 -
车华贪17854933941 ______ 少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年

蒋脉邱1074六年级17课少年闰土 假如闰土要走了作者会和闰土说些什么?一百字 左右 -
车华贪17854933941 ______[答案] 再见了,希望我们有缘能再见啊,你不要哭,我希望你能开开心心的,我们在一起 玩耍的日子我会记在脑海里的,我会永远记住你的,再见了

蒋脉邱1074在对少年闰土这段关于外貌的描写中,他给你的留下了什么样的印象? -
车华贪17854933941 ______ 闰土给我留下他聪明能干、知识丰富、机智勇敢、活泼可爱、的印象. 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象. 闰土以现实中的人物水闰章为原型. 这篇文章是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是选自语文书后后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的.《少年闰土》是人教版语文书中六年级上册第五单元第十七课的课文.

蒋脉邱1074六上人教版17课《少年闰土》一个问题,回答一下:17课《少年闰土》第一自然段描绘了一幅( )图,突出了少年闰土( )的特点. 还有1个:瑟索是啥意... -
车华贪17854933941 ______[答案] 17课《少年闰土》第一自然段描绘了一幅( 瓜地美景)图,突出了少年闰土( 活泼可爱,聪明能干)的特点. 瑟索 sèsuǒ 不由自主地哆嗦 同瑟缩,身体因寒冷而蜷缩或兼发抖. 他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着.——鲁...

蒋脉邱1074少年闰土怎么分两课时上少年闰土这篇课文怎么分两课时上,从哪儿划分
车华贪17854933941 ______ 少年闰土 第一课时 教学目标: 1、预习课文,学会本课13个生字,认识3个生字.能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语. 2、通读...