六年级上册所有小练笔

为进一步学习新课标理念，落实学生核心素养养成，以课题研究带动学校教研、引领课堂教学，乐山市徐家扁小学开展了主题为“优化课中作业 助力高效课堂”的骨干教师示范课活动。借助学校在研课题《作业设计优化项目》的研究，各学科教研组开展了一系列的学习和实践活动，利用课中作业研学单，助力学生的学、教师的教，以作业设计为抓手，提升教师教育教学研究能力，逐步提升课堂教学质量，努力做到减负增效，高效课堂。

语文骨干教师潘晋芳和三年级1班的同学带来《在牛肚子里旅行》一课。学生在了解了红头的遭遇后，教师让学生仔细品读描写青头、红头的语句，并谈谈自己的感受。在交流过程中，引导学生抓住重点词、句，深入体会文字传达的情感。这既尊重了学生个性化的朗读体验，又培养了学生品词析句的能力。在深入理解的基础上，还设计了多形式、多层次朗读，提倡学生读出自己的体会。课堂真实而高效，学生展现了很好的语文学习习惯。宋健美老师执教《黄山奇石》一课，宋健美老师努力营造一个活泼、自主的学习空间。通过创设情境，“找奇石——话奇石”，说说自己最感兴趣的奇石，感受奇石的神奇。学生在学习过程中联系生活体验，说说奇石的神奇，促进学生的语言发展，提高学生语言表达能力，激发学生对本课学习的兴趣。在整堂课中，穿插了多种形式的读书活动，让学生多动脑，多动手，调动多种感官参与学习，从而实现真正意义上的自主实践，提高语文课堂的实效性。

数学骨干教师李桂平执教《用字母表示数》一课，李桂平老师借助一袋普通的乒乓球个数展开教学，将无形的未知数化为有形的乒乓球个数，在思维的碰撞中领悟用字母表示数的本质意义。在学生理解字母式含义的基础上，引导学生创造字母式，让字母式在具体的情境中赋予特殊的含义。李桂平老师精心设计了有目的、有层次、有深度的课中研学作业，让孩子利用a写出一个个新的字母式并清楚表示新的含义。2a表示李老师年龄的2倍，a-3表示李老师3年前的年龄……字母式被赋予了意义后，变得灵动可爱。体育骨干教师陈根执教《篮球》主题活动课，在学校课题引领下，陈根老师将体育与音乐课有机结合，尝试学科融合教学与练习。开课时，陈根老师利用歌曲《相信自己》，让篮球操的热身活动充满节奏感和韵律感，极大提高了学生对动作和音乐相结合的感受力，点燃了学生进一步学习的欲望。紧接着，运用摆在场地中的大鼓乐器，敲打出不同的节拍，让学生再一次用对应的节奏来练习运球，由易到难，层层深入，将充满力量感的篮球技能训练和敲击乐器铿锵有力的节奏体验融合在了一起，让孩子们感受到体育、艺术是一家，充分激发了学生的运动兴趣。

英语骨干教师汪进示范课主题：谈论能力和自己的特长，如何通过自我介绍结交笔友。首先通过谈论自己能力，复习巩固重点知识“can”的用法。然后通过课文学习，了解主人翁的个人特长和能力，并进行口语表达介绍。汪进老师将本课重难点知识，融入到口语练习及英语小练笔中，在课中研学单的指引下，让学生结合自己实际情况，写出个人介绍，结交笔友。本课亮点是在呈现新知中自然引出并及时summary，让学生记忆深刻；通过课堂作业设计，讲练结合，知识落实。英语骨干教师丁蓓执教内容为六年级上册，本课主要讲中国四大传统节日，通过对中国传统节日的介绍，让学生了解传统文化，增强民族文化自信。丁蓓老师利用视频引入中华传统节日：端午节、中秋节、春节和元宵节，用多种学习形式对每一段进行探讨，围绕核心问题开展口语练习，并进行相关节日文化活动的拓展。让学生诵读中秋节有关月的诗句，并体验元宵节舞龙，是本课的高光时刻。精彩的课堂，不能缺少知识的落实，丁蓓老师精心设计了课中研学单，让学生制作自己喜欢的节日海报并展示，让所学语言得到了输出。

“本次骨干教师示范课活动，六位教师立足课题研究，围绕活动主题，以生为本，精心设计，认真准备。以课中研学单为载体，以问题为引领，以任务为驱动，以学为中心，发展学生核心素养，提高课堂效率。”活动相关负责人表示，本次活动不仅彰显了骨干教师的风采，也为新老师提供了观摩、交流、学习的机会，发挥了榜样示范、辐射引领作用，促进了青年教师专业化发展，推动了新课标在课堂上落地生根。（文/图：乐山市徐家扁小学）

索云蒋3040六年级语文上册23课小练笔 -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 嘎羧站在“百象冢”前得场景 嘎羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛得箐沟.在一块平缓得向阳得小山坡上,它突然停了下来.荒草丛中,竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊得大字:百象冢.“战友啊战友!嘎羧来...

索云蒋3040人教版六年级上第三课小练笔200字 -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 蚂蚁的王国今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,小草仿佛变成了大森林.一只蚂蚁厨师,独自四处走动,发现了做饭的材料----一块小面包渣,可是它搬不动,便转身来到洞里,不一会儿,蚂蚁厨师带...

索云蒋3040六年级上册的小练笔小作文 -
臧雪禄18775603361 ______ 解答如下: 观察蝴蝶 蝴蝶是自由、美丽、祝福……的象征,无论哪一项都是它的特点. 只见它踏入那片绿草如茵的草地,飞向那片绚丽多彩的花世界,犹如刚下凡的仙女落入那片欢乐的红尘.在里面飞翔;翩翩起舞.使周围的花失去了光彩,好像只有她是唯一的光,其余的只是陪衬. 她的双翅总是艳丽无比,在阳光下一照总会引人注目.她被誉为“会飞的花朵”人们眼中的闪光点,努力的飞吧,让人们更加欣赏吧.我相信在广阔的草地上会有她的影子!

索云蒋3040六年级上册语文23课小练笔300字 -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 永别了,波农丁!永别了,乡亲们!我的心里已经感受到了死亡的气息,我知道自己舍不得离开,但我不能再等了,我的生命已经垂危,也许,我的同伴们更需要我……二十六年来,我在村寨里生活得十分舒适,但我无时无刻不在挂念着曾...

索云蒋3040六年级语文书上册第3课小练笔.怎么写 急急急! -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不...

索云蒋3040六年级语文上册第三课的小练笔怎么做?《草虫的村落》200字左右,人教版的,小练笔题目:丰富的想象使课文的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过... -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 今天,我又兴致勃勃地来到蚂蚁王国,看见它们熙熙攘攘地往来.蚂蚁站成一排排的,是要准备做操吗?突然,一只大蚂蚁急忙忙地从住宅中冲出来,嘴里不停的说着:“迟到啦,迟到啦!”.“扑通”!不好了,一只娇小的蚂蚁被大蚂蚁撞...

索云蒋30406年级上册的23课的小练笔怎么写嘎羧告别村寨的场面,立江滩回想往事的情景,都十分感人.选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来 -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 嘎羧看着天边那轮火红的朝阳,心里波潮起伏: 回想我的一生,既像天边的朝阳,红红火火;又像这一湖江水,平平淡淡…… (这是第一段的开头,接着自己想,不然我就害你了) 也许,我的同伴同死神一起召唤我了……对...

索云蒋3040六年级上语文23课小练笔(人教) -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 嘎羧要离开云南西双版纳善良的人们去象冢了,人们依依不舍地送它到村口,老人与孩子端来了香蕉、甘蔗和糯米粑粑,他只喝了一点水,随后绕着寨子走了三圈,嘎羧边走,心里边想:“我就要离开这里去象冢了,我不会忘记这二十多年来人们对...

索云蒋3040六年级上册语文课文第3课的小练笔20字怎么写 -
臧雪禄18775603361 ______ 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己. 在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动...

索云蒋3040小学六年级上学期16课《青山不老》小练笔想对爷爷说的话 帮下忙呗30分钟内 我就明天抄同学滴 -
臧雪禄18775603361 ______[答案] 您把自己的一生都投入到了植树工作中. 以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.我会将您的精神继续发扬下去的!